2021高考生物课标版一轮精练：专题11 基因的分离定律 WORD版含解析.docx

1、第五单元基因的传递规律专题11基因的分离定律探考情悟真题【考情探究】考点考向要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度1孟德尔遗传实验的科学方法遗传杂交实验2019课标全国,5,6分科学探究中假说演绎法2基因的分离定律及应用基因分离定律的内容2018江苏单科,6,2分科学思维中基因分离定律的应用2019课标全国,32,9分科学思维、科学探究中分析解读基因分离定律为本专题核心内容。考查形式主要为:1、以用遗传图解、数据表格等形式呈现的遗传实验结果为信息,考查个体基因型、表现型的推断及相关的概率计算。2、以复等位基因、从性遗传、不完全显性、致死现象及表型模拟等特殊的性状分离现象为背景考查基因分离定律

2、的应用。复习时应注意:熟悉基因分离定律产生的基础,理解子代表现型、基因型比例产生的原理。总结不同题型的解题方法,借助小专题集训训练巩固。【真题探秘】破考点练考向考点一孟德尔遗传实验的科学方法【考点集训】考向1遗传杂交实验1.(2020届安徽江淮十校一联,11,2分)下列各项中属于孟德尔获得成功的原因的是()正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要条件确切地知道控制生物性状的遗传因子的化学实体为基因成功运用了假说演绎法研究是从一对相对性状到多对将数学方法运用于对结果的分析科学地设计了实验程序,首次使用异花传粉进行实验有坚强的意志和锲而不舍的探索精神A.B.C.D.答案B2.(2020届河南顶级名

3、校联考,15,1分)选择合适的遗传实验材料是研究基因传递规律的关键。豌豆、果蝇及玉米作为遗传实验材料的共同优点是()自然状态下都是纯合子具有易于区分的相对性状后代数量较多均含X和Y染色体A. B.C.D.答案B考向2假说演绎法(2019四川德阳一诊,12)科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,与孟德尔“发现问题”无关的现象是()A.子一代植株都是高茎而没有矮茎B.子二代植株中矮茎又出现了C.子二代植株中出现31的性状分离比D.F1测交,后代植株出现11的比例答案D考点二基因的分离定律及应用【考点集训】考向1基因分离定律的内容 1.(20

4、20届黑龙江大庆实验中学开学考,18,1分)以下叙述中,能够体现基因分离定律的实质的是()A.等位基因随同源染色体的分开而分离B.杂合子自交后代出现约31性状分离比 C.杂合子测交后代出现约11性状分离比D.杂合子自交后代出现性状分离现象答案A2.(2020届安徽合肥零模,6,2分)下列有关分离定律的几组比例中,能直接说明分离定律实质的是()A.F2的性状表现比为31B.F1产生配子的种类比为11C.F2的遗传因子组成比为121D.测交后代性状表现比为11答案B考向2基因分离定律的应用1.(2020届湖南衡阳四中月考,18,2分)某种牵牛花花色受一对基因W和w控制,其中基因W纯合的植株不能产生

5、卵细胞,基因w 纯合的植株花粉不能正常发育,杂合植株完全正常。现有基因型为Ww的牵牛花植株若干作亲本。下列叙述错误的是()A.若每代均自交得到F2,则F2中w基因的频率为1/2B.若每代均自交得到F2,则F2中正常植株所占比例为1/2C.若每代均自由交配得到F2,则F2中W基因的频率为1/2D.若每代均自由交配得到F2,则F2中正常植株所占比例为1/2答案D2.(2020届河南新乡摸底,22,2分)人的耳垢有油性和干性两种类型,并且受基因A、a控制。有人对某一社区670个独生子女的家庭进行了调查,结果如表所示。下列有关分析错误的是(不考虑基因突变)()项目父亲母亲油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女

6、孩组合一油耳油耳90801015组合二油耳干耳25301510组合三干耳油耳262464组合四干耳干耳00160175A.油耳是显性性状,该性状的遗传与性别无关B.组合一中,父母均为杂合子的家庭至少有25个C.组合二中,油耳父亲的基因型是AaD.组合三中,油耳母亲的基因型有的是AA,有的是Aa答案C炼技法提能力方法一性状显、隐性及杂合子、纯合子的判断【方法集训】1.(2020届百师联盟摸底,10,2分)在一对等位基因决定一对相对性状的遗传实验中,下列有关推理正确的是()A.高茎矮茎1高茎1矮茎,则高茎为显性性状B.若双亲正常,生了一个有病女儿,则该病为常染色体隐性遗传病C.后代全为显性,则双亲

7、必为显性纯合子D.基因型相同的两个生物,其表现型一定相同答案B2.(2019新疆适应考试,4,2分)家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制,灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠(M),为了确定M是否为纯合子(就毛色而言),让M与一只黑毛雄鼠交配,得到一窝共4个子代。不考虑变异,下列分析不合理的是()A.若子代出现黑毛鼠,则M一定是杂合子B.若子代全为灰毛鼠,则M一定是纯合子C.若子代中灰毛雄鼠黑毛雌鼠=31,则M一定是杂合子D.若子代中灰毛雄鼠黑毛雌鼠=11,则M一定是杂合子答案B方法二个体基因型、表现型的推导及概率计算【方法集训】1.(2020届贵州铜仁阶段检测,20,2分)一些人对苯硫脲感觉有苦

8、味,由显性基因B控制;也有人对其无味觉,叫味盲,由隐性基因b控制。统计味盲家族,若三对夫妇的子女味盲的概率各是25%、50%和100%,则这三对夫妇基因型最可能是()BBBBbbbbBBbbBbBbBbbbBBBb A.B.C.D.答案C2.(2020届陕西咸阳阶段检测二,18,2分)某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制,且宽叶基因对窄叶基因为完全显性,位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交,子一代中宽叶植株和窄叶植株的比为51;若亲本宽叶植株自交,其子代中宽叶植株和窄叶植株的比为()A.31B.51C.53D.111答案D方法三自交与自由交配相关问题【方法集训】1

9、.(2020届黑龙江哈六中一调,39,2分)将基因型为Aa的玉米自交一代得到的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为() A.1/9、1/6B.3/8、1/9C.1/6、5/12D.1/6、1/9答案D2.(2020届黑龙江大庆实验中学开学考,19,1分)已知一批基因型为AA 和Aa的豌豆和玉米种子,其中AAAa比例约为11,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状和隐性性状的比例分别约为()A.71、71B.71、151C.151、71D.151、151答案B方法

10、四分离定律的特殊分离比分析【方法集训】1.(2020届四川宜宾阶段测试,15,2分)一豌豆杂合子(Aa)植株自交时,下列叙述错误的是()A.若自交后代基因型比例是231,可能是含有隐性基因的花粉50%死亡造成的B.若自交后代的基因型比例是221,可能是隐性个体50%死亡造成的C.若自交后代的基因型比例是441,可能是含有隐性基因的配子50%死亡造成的D.若自交后代的基因型比例是121,可能是花粉50%死亡造成的答案B2.(2020届安徽六安一中阶段考,22,2分)山羊胡子的出现由B基因决定,等位基因Bb、B+分别决定有胡子和无胡子,但是基因型为BbB+的雌性山羊表现为无胡子,雄性为有胡子。有胡

11、子雌山羊与无胡子雄山羊的纯合亲本杂交产生F1,F1中的2个个体交配产生F2(如图所示)。下列判断正确的是()无胡子雄有胡子雌F1F1F2A.F1中雌性表现为有胡子B.F1中雄性50%表现为有胡子C.F2纯合子中有胡子和无胡子两种表现型均有D.控制山羊有无胡子的基因的遗传为伴性遗传答案C3.(2020届河南九师联盟联考,11,2分)某二倍体雌雄同株植物的花色有红色、黄色和白色三种,由一对等位基因(A、a)控制。某研究小组对该性状进行了研究,实验过程和结果如下。下列分析错误的是()实验1:黄色白色F1:黄色白色=11实验2:黄色红色F1:黄色红色=11实验3:白色红色F1:全为黄色A.控制花色性状

12、的基因遗传遵循基因的分离定律B.黄色植株自交后代有1/2的个体能稳定遗传C.若将实验1的F1进行自交,则F2中白色植株占5/8D.若将实验2的F1进行自由交配,则F2中基因型AA出现的概率为9/16答案D4.(2020届陕西咸阳摸底,20,2分)已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎死亡)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是()A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型B.A+、A和a基因遗传遵循基因的自由组合定律C.一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型D.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了3

13、只小鼠,可能全表现为黄色答案D【五年高考】A组统一命题课标卷题组1.(2019课标全国,5,6分)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是() A.或B.或C.或D.或答案B2.(2019课标全国,6,6分)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型

14、均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为()A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0答案A3.(2017课标全国,6,6分)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的答案D4.(201

15、9课标全国,32,9分)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。答案(1)显性性状(2)思路及预期结果两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现31的性状分离比,则可验证分离定律。两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的

16、玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现31的性状分离比,则可验证分离定律。让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为11的性状分离比,则可验证分离定律。教师用书专用5.(2012课标,31,10分)一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为

17、探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为,则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果,因为 。(2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为,另一种是同一窝子代全部表现为鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。答案(1)11隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为11的结果(其他合理答案也可)(2)11毛色正常6.(2011课标,32,8分)某植物红花和

18、白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c)。当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_)才开红花,否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:甲乙乙丙乙丁F1白色 F1红色F1红色F2白色 F2红色81白色175F2红色27白色37甲丙甲丁丙丁F1白色 F1红色F1白色F2白色 F2红色81白色175 F2白色根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?答案(1)基因的自由组合定律和基因的分离定律(或基因的自由组合

19、定律)。(2)4对本实验的乙丙和甲丁两个杂交组合中,F2中红色个体占全部个体的比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据n对等位基因自由组合且完全显性时F2中显性个体的比例为(3/4)n,可判断这两个杂交组合中都涉及4对等位基因。综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙丙和甲丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。B组自主命题省(区、市)卷题组 1.(2018天津理综,6,6分)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二

20、聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为()A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9答案D2.(2018江苏单科,6,2分)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合31性状分离比的情况是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等答案C3.(2017海南单科,20,2分)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是()A.

21、多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性答案C4.(2017江苏单科,32,9分)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如图,-3和-5均为AB血型,-4和-6均为O血型。请回答下列问题:(1)

22、该遗传病的遗传方式为。-2基因型为Tt的概率为。(2)-5个体有种可能的血型。-1为Tt且表现A血型的概率为。(3)如果-1与-2婚配,则后代为O血型、AB血型的概率分别为、。(4)若-1与-2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为。若该女孩真为B血型,则携带致病基因的概率为。答案(9分)(1)常染色体隐性2/3(2)33/10(3)1/41/8(4)5/1613/27教师用书专用5.(2015山东理综,6,5分)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的

23、关系如图。下列分析错误的是()A.0pA2A1D.F1雌果蝇产生含A1或A3的卵细胞的概率均为1/4答案B9.(2019吉林长春实验中学阶段考,5)已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制,生物兴趣小组的同学用300对亲本均分为2组进行了如表所示实验,分析错误的是()组别杂交方案杂交结果甲组高产低产高产低产=71乙组低产低产全为低产A.高产为显性性状,低产为隐性性状B.控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3D.甲组中高产亲本自交后代中低产个代的比例为1/16答案C10.(2019西北工大附中二模,6)某常染色体遗传病中,基因型为AA的人都患病

24、,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。如图两个患病家系中,已知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断错误的是()A.子代的4人中,能确定出基因型的只有7号B.6号与7号基因型相同的概率为2/3C.若5号与7号结婚,生育患病孩子的概率为5/12D.两个家庭再生孩子患病的概率相等答案D二、非选择题(共30分)11.(2020届黑龙江哈师大附中月考,53).豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A、a控制。某校研究性学习小组进行了如下杂交实验。请分析回答:(10分)组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1240420

25、(1)根据组合能判断出是显性性状。(2)组合三的F1显性类型植株中,杂合子占。若组合三F1植株连续自交,预测F3中开紫花植株和开白花植株的比例约为。(3)若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为。答案(10分) (1)二、三紫花(2)2/397(3)1/612.(2020届陕西渭南摸底,25)(10分)控制某种安哥拉兔长毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色体上,雄兔中HL对HS为显性,雌兔中HS对HL为显性,请分析回答:(1)长毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中,显隐性关系刚好相反,但该性状不是伴性遗传,为什么?。(2)基因型为HLHS的雄兔表现

26、型是 ,现有一只长毛雌兔,所生一窝后代中雌兔全为短毛,则子代雌兔的基因型为,为什么?。(3)现用多对基因型杂合的亲本杂交,F1长毛兔与短毛兔的比例为。答案(每空2分,共10分)(1)因为控制安哥拉兔长毛和短毛的等位基因位于常染色体上(2)长毛HLHS因为子代雌兔全为短毛,所以必有一个HS基因;又因母本是长毛兔,基因型为HLHL,只能将HL传给子代,所以子代雌兔的基因型为HLHS(3)1113.(2019陕西榆林二模,32)(10分)已知大白菜的雄性不育(雄蕊发育异常,但雌蕊正常)受基因M(不育基因)、Mf(可育基因)、m(可育基因)控制,基因M、Mf、m位于一对常染色体相同位置,基因间的显隐性

27、关系为MfMm(雄性可育大白菜的雄蕊、雌蕊发育均正常)。请回答下列问题:(1)基因Mf、M、m的遗传遵循定律,原因是。(2)雄性不育大白菜的基因型有种,以杂合的雄性不育大白菜作母本和杂合的雄性可育大白菜作父本进行杂交,根据子代的表现型(填“能”或“不能”)判断出亲本的基因型。(3)现将4种不同基因型的雄性可育大白菜两两杂交,后代的表现型和比例如表所示,试推测亲本的基因型,A:;B:;C:;D:。亲代杂交组合ABACADBCCDBD后代表现型全部可育全部可育全部可育可育不可育可育不可育全部可育比例11111311答案(10分)(1)分离Mf、M、m是位于同源染色体的相同位置上的基因(2)2能(3)MfMf mmMfMMfm