三年级语文上册第三单元综合检测题pdf新人教版.pdf

1、语文三年级第三单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、为生字标注拼音。（分）诱舔伐燃犯蟀贮嚼禁旅二、给多音字组词。（分）盛（）（）禁（）（）几（）（）三、比一比，再组词。（分）赠（）缩（）融（）拼（）增（）宿（）隔（）并（）四、将下列词语归类，写在横线上。（分）垂头丧气 打量 快活 注视橙黄 翠绿 观察 难过桃红 高兴 眺望 湛蓝 表示心情的词：表示颜色的词：表示看的词：五、填上恰当的词语。（分）（）地喊叫 （）的衣裳（）地奔跑 （）的颜料（）地飞舞 （）的歌声六、给加点字选择合适的释义。（分）挺：笔直；撑直；很；量词。白杨树挺立在操场两边。（）这朵花挺香的。（）这挺

2、机关枪是他战斗时沉浸用过的。（）七、根据课文内容填空。（分）“你说这些对我有什么用呢？”这句话中的“你”指 ，“我”指 。这句话的意思是 。牛有 个胃，前 个用来 ，只有 个才是管 的，很特别。木地板满意地 着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，的，舒服极了。他低下头，那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他 了一会儿，终于一 ：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”八、快乐阅读。（分）（一）（分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。金黄色是给田野

3、的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的 雨，吹 起 了 金 色 的 小 喇 叭。它 告 诉 大 家，冬 天 快 要 来 了。小 喜 鹊 衔 来 树 枝（），小松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。在文中的括号里填上适当的词。（分）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（分）第 自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上。（分）用“”画出文中一句比喻句。在这句话中，作者把

4、比作 。（分）用“”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因。（分）（二）（分）小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎（）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（）上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（）。给短文加上标题，填在文前横线上。（分）画出文中加点字的正确

5、读音。（分）在文中找出下列词语的反义词。（分）勤劳（）讨厌（）伤心（）在文中横线的空白处填上恰当的语句。（分）语文三年级 因为小猪以前 、，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（分）小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（分）读了这篇短文，你明白了什么道理？（分）九、习作。（分）题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺。第三单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、读拼音，写词语。（分）二、比一比，组词语。（分）刮（）栋（）犁（）甜（）冻（）梨（）参（）（）藏（）（）处（）（）三、查字典。（分）查加点字音序部首再查几画应选哪种解释，打上“”延伸向

6、后推迟；聘请；延长；姓。汇成小溪汇合；聚集；聚集而成的东西。四、按要求写词语。（分）选字填空。（分）（）【摇 遥】（）远 （）晃 （）望 （）摆（）【杨 扬】飞（）飘（）白（）（）树 在括号里填入合适的词语。（分）（）的松柏 （）的企鹅 （）的蘑菇名贵的（）咆哮的（）美丽的（）将下列词语补充完整。（分）大（）（）色 千（）万（）（）头（）气五（）缤（）闻（）起（）引人（）（）语文三年级 照样子写词语。（分）又香又脆 葱葱茏茏 根据要求写词语。（）写出描写心情的词语。（分）（）写出描写外貌的词语。五、选择正确的词语填空。（分）居然 果然 要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！

7、预报明天有雨，到了第二天，（）下起了雨。招呼 招引 同学们见了老师要打（）。他的精彩表演，（）了许多人来看热闹。六、快乐阅读。（分）（一）（分）古时候，一个活泼伶俐（）的小和尚来到山上的一座庙（）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（），谁也不愿意吃亏（），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（）。一天夜里，三个和尚都在打盹（）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，

8、三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（）复了生机。联系上下文，理解文中加点词语的意思。（分）争执：争先恐后：故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。（分）第 自然段是按 顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、。（分）三个和尚明白了什么？（分）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：。（分）（二）有趣的小刺猬（分）刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来

9、却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利、那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞里爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（）着瓜溜走了。用“”画出括号里正确的读音或字词。（分）文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（分）根据短文填空。（分）刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它的四肢（），跑起来却很快。爪子（）、（）。除了腹部，浑身长满了（）。下列句子中哪个是打比方的，在括号里打“”。（分）（）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）仔细读读短文，刺猬的硬刺有哪些作用？（分）七、习作。（分）题目：最想写的要求：把你最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容写具体、句子写通顺。