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类型2022-2023学年基础强化人教版七年级数学上册第一章 有理数综合测评试题(含答案解析).docx

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    2022-2023学年基础强化人教版七年级数学上册第一章 有理数综合测评试题含答案解析 2022 2023 学年 基础 强化 人教版 七年 级数 上册 第一章 有理数 综合 测评 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第一章 有理数综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在这四个数中,最小的数是()ABC0D32、下列各数属于负整数的是()ABCD03、下列说法正确的个数有()负分数

    2、一定是负有理数自然数一定是正数是负分数a一定是正数0是整数A1个B2个C3个D4个4、如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为()ABCD5、的倒数是()A4BCD46、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()ABC1D7、点A在数轴上,点A所对应的数用表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为()A或1B或2CD18、2018年政府工作报告指出,过去五年来,我国经济实力跃上新台阶国内生产总值从54万亿元增加到82.7万亿元,稳居世界第二,82.7万亿用科学记数法表示为()A0.8271014B82.71012C8.271013D8.2710149、比0小1的数是()A0B1C1D11

    3、0、下列各对数中,互为相反数的是()A与B与C与D与第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知数轴上有一点表示的数是,将点向右移动4个单位至点,则点表示的数是_2、小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为,小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为_千克3、计算:_4、数轴上点A表示数1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA2CB,则点C表示的数为_5、若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a-c|-|b+c|可化简为_ 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算下列各题:

    4、(1);(2);(3)2、计算与化简:(1)12(6)+(9);(2)(48)();(3)32(2)2|1|6+(2)33、计算:(1)(28)(12);(2)|35|;(3)3(5);(4)3(2);(5)47;(6)0(16)4、计算下列各题:(1);(2);(3);(4);(5);(6)5、如果3米表示向南走3米,那么以下各数分别表示什么意义?(1)6米(2)-4米-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据有理数的大小比较解答即可【详解】解:,这四个数中,最小的数是-2故选:A【考点】本题考查了有理数大小比较法则正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小2、B

    5、【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可;【详解】A、2是正整数,故A不符合题意;B、-2是负整数,故B符合题意;C、是负分数,故C不符合题意;D、0既不是正数也不是负数,故D不符合题意;故选:B【考点】本题考查了有理数,小于0的整数即为负整数,注意0既不是正数也不是负数3、B【解析】【详解】分析:根据有理数的分类,可得答案详解:负分数一定是负有理数,故正确;自然数一定是非负数,故错误;-是负无理数,故错误a可能是正数、零、负数,故错误;0是整数,故正确;故选B点睛:本题考查了有理数的分类,利用有理数的分类是解题关键,注意a可能是正数、零、负数4、C【解析】【分析】根据数轴上数的

    6、特点,在-2和-4之间的数即为答案;【详解】5、A【解析】【分析】根据有理数的乘方和倒数定义计算即可【详解】解:,的倒数为4;故选:A【考点】本题考查了有理数的乘方和倒数的定义,解题关键是明确倒数的定义,熟练运用相关法则进行计算6、D【解析】【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a1)和(a2)的符号,再根据非负数的性质进行化简【详解】解:由图知:1a2,a10,a20,原式a1-a1(a2)2a3故选D【考点】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a10,a20是解题关键7、A【解析】【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方程解答即可【详解】解:由题意得:|2a+1|=3当2a+10时,

    7、有2a+1=3,解得a=1当2a+10时,有2a+1=-3,解得a=-2所以a的值为1或-2故答案为A【考点】本题考查了绝对值的几何意义,根据绝对值的几何意义列出绝对值方程并求解是解答本题的关键8、C【解析】【详解】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数详解:82.7万亿=82700000000000=8.271013,故选C点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数

    8、,表示时关键要正确确定a的值以及n的值9、B【解析】【分析】根据题意列式计算即可得出结果【详解】解:01=1,即比0小1的数是1故选:B【考点】本题主要考查了有理数的减法,理清题意,正确列出算式是解答本题的关键10、A【解析】【分析】先根据乘方运算、绝对值和相反数的意义化简各数,然后根据相反数的定义判断即可【详解】解:A、,9和9互为相反数,故A选项符合题意;B、,3和3不互为相反数,故B选项不符合题意;C、,2和2不互为相反数,故C选项不符合题意;D、,8和8不互为相反数,故D选项不符合题意;故选:A【考点】本题考查了乘方运算、绝对值和相反数的意义,掌握相反数的定义是解题的关键,只有符号不同

    9、的两个数互为相反数二、填空题1、-1【解析】【分析】根据数轴从左到右表示的数越来越大,可知向右平移则原数就加上平移的单位长度就得平移后的数,从而可以解答本题【详解】解:数轴上的点A表示的数是5,将点A向右移动4个单位长度,得到点B,点B表示的数是5+4-1故答案为:-1【考点】本题考查数轴,解题的关键是明确数轴从左到右表示的数越来越大2、99【解析】【详解】(+()+()+254=-1+100=99.故答案为99.3、8【解析】【分析】根据有理数的乘除运算法则可以解答本题【详解】解:=8,故答案为:8.【考点】本题考查了有理数的乘除运算,解题的关键是掌握有理数乘除运算法则4、1或5 5或1【解

    10、析】【分析】先求出AB的值,再分两种情况:当点C在线段AB上时,当点C在点B右侧时,求解即可【详解】解:AB2(1)2+13,当点C在线段AB上时,CA2CB,CBAB=1,OCOBCB211,点C表示的数为1;当点C在点B右侧时,CA2CB,CBAB3,OCOB+BC2+35,点C表示的数为5;故答案为:1或5【考点】此题考查了数轴的问题,解题的关键是分两种情况根据数轴的性质求解5、 【解析】【分析】根据数轴上的点的位置,判断a-c和b+c的符号,然后根据绝对值的意义求解即可【详解】根据题意得a-c0,b+c0所以|ac|b+c|=c-a-(b+c)=c-a-b-c=-a-b故答案为-a-b

    11、【考点】此题主要考查了数轴上点与绝对值的化简,关键是根据数轴上点的位置求出代数式的符号三、解答题1、(1);(2);(3)【解析】【分析】【详解】(1)原式(2)原式(3)原式2、 (1)9;(2)26;(3)26【解析】【分析】(1)根据有理数的加减运算法则计算即可;(2)先运用乘法分配律去括号,再计算加减即可;(3)先计算乘方和绝对值,再计算乘除,最后计算加减【详解】(1)12(6)+(9)=12+6+(9)=18+(9)=9;(2)(48)()=(48)()+(48)()+(48)=24+3028=26;(3)32(2)2|1|6+(2)3=946+(8)=6+(8)=(18)+(8)=

    12、26【考点】本题主要考查了有理数的混合运算,熟记有理数的运算法则和混合运算的顺序是解题的关键3、(1)-16;(2)8;(3)8;(4)-1;(5)-3;(6)16【解析】【分析】【详解】【分析】利用有理数减法法则进行运算(1)原式(28)(12)281216.(2)原式|35|(3)(5)|8|8.(3)原式3(5)358.(4)原式3(2)321.(5)原式474(7)3.(6)原式0(16)01616.4、(1)16;(2)2;(3)0;(4)3;(5)30;(6)14.6【解析】略5、(1)6米表示向南走6米 ;(2)米表示向北走4米【解析】【分析】(1)根据有理数的相反意义直接作答即可;(2)根据有理数的相反意义直接作答即可【详解】因为如果3米表示向南走3米,所以(1)6米表示向南走6米;(2)-4米表示向北走4米【考点】本题主要考查有理数的相反意义,正确理解概念是解题的关键

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