六年级数学下册第三单元破生产中的数学__破生产计划__认识反比例作业pdf无答案青岛版六三制.pdf
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1、第三单元 啤酒生产中的数学啤酒生产计划认识反比例一、旧知链接 判断两个量是否成正比例,要看这两个量是否(),还要看这两个量的()是否一定。根据单价、总价和数量写出三组等量关系式。二、新知速递 除了正比例,还有其他比例吗?在家查阅一下资料,并和父母研讨一下。“旧知链接”中的 题的三个等量关系式加上条件就可以组成不同的比例,自己先试着做一做,实在不明白再求助于父母。、三种量的关系是:。()如果 一定,那么 和 成()比例;()如果 一定,那么 和 成()比例;()如果 一定,那么 和 成()比例。下表是李师傅加工一批零件时,每小时加工零件的个数随时间变化的情况。这两种量有什么关系?每小时加工零件的
2、个数(个)加工的时间(时)基础练习 填空。()两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作(),关系式是()。()两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作(),关系式是()。判断。()圆的面积和圆的半径成正比例。()()圆的面积和圆的半径的平方成正比例。()()圆的面积和圆的周长的平方成正比例。()()正方形的面积和边长成正比例。()()正方形的周长和边长成正比例。()()长方形的面积一定时,长和宽成反比例。()()长方形的周长一定时,长和
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