四川省南充市2020届九年级第一次诊断性检测语文答案.pdf

1、“一诊”语文参考答案及评分标准 第 1 页 共 2 页南充市 2020 届初中毕业班第一次诊断性检测语文参考答案及评分标准一、语文知识及运用(每小题 3 分，共 12 分)1C2A3D4C二、阅读下面选文,完成 5 一 7 题。(每小题 3 分，共 9 分)5B6C7D三、古诗文阅读（共 27 分）（一）（15 分，810 题每小题 3 分，11 小题 6 分）8B9B10D11因为（我）内心有足够值得快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。（3 分）武则天拿这件事询问张循宪，张循宪全部按实际情况回答，于是请求把自己的官职让给张嘉贞。（3 分）【乙】译文张嘉贞失意落魄胸怀大志，也不自命清高，也不认

2、为自己比别人低下。自从担任平乡县尉被免职回到乡里，在破屋中过着平民生活，怡然自得。当时的人都不了解他。张循宪以御史（官职名）的身份出京办差，回来的时候投宿在蒲州馆驿。张循宪正打算向朝廷汇报工作，这次出使有部分事务有很长时间没有解决，非常担心，就问馆驿官吏：“这里有没有见识高的人？”馆驿官吏把张嘉贞告诉了他，张循宪召来张嘉贞并与他相见，拿那些困惑了自己很长时间没有及时解决的问题咨询他，张嘉贞随口应答，都使张循宪豁然开朗。又让张嘉贞起草奏章，又出乎了张循宪的意外。另一天，武则天就奏章这事问起张循宪，张循宪告诉了她实情，并请求把自己的官职让给张嘉贞。武则天说：“你能举荐贤良，品德很好。我怎能没有一个

3、能举荐贤人的官员呢!”于是把张嘉贞召入内殿，隔着帘子和他说话。张嘉贞容貌伟岸，神彩俊杰，武则天很欣赏。第二天，任命他为监察御史（官职名）。（二）（共 6 分）12（1）示例：乱（雪）飘僧舍、密（雪）洒歌楼、沾（雪）湿茶烟、渔人晚归等。(有两个即可，每个 1 分，共 2 分)（2）这是开放题，可任选一个角度回答。如：“浅俗”体现在语言，全诗语言通俗，明白如话；“奇绝”体现在写景，选材有特色、有深意，特别是“渔人披得一蓑归”这一景象描绘富有诗情画意，也表现了诗人对渔人的崇敬之情。（4 分）参考译文：纷乱雪花飘到僧舍里，打湿了寺院，茶水的雾气弥漫。雪花又密密的洒在酒楼上，喝酒的人不胜酒力。夜色渐来，

4、江水雪景就值得一观，一位渔人披着蓑衣归来了。（三）名句积累（共 6 分）13默写填空。(每空 1 分，错、漏、添均不得分)（1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）自缘生在最高层（3）馨香盈怀袖（4）寂寞沙洲冷（5）刚从神话的蛛网里挣脱“一诊”语文参考答案及评分标准 第 2 页 共 2 页四、现代文阅读(共 28 分)（一）（18 分）14答：不好；“误解”指向的是师生之间的故事情节，题目指向也很宽泛，中心不突出；“涂口红的女老师”，既能表明文章中心人物，也能扣着主要情节“涂口红”，更能突出文章中心：女老师涂口红的良苦用心，对学生的一片深情。（大意对即可，如答更好，并有阐述，可酌情给 1 分。

5、）15答：外貌描写（肖像、细节）；突出人物特征，推动故事情节发展；是文章叙事线索；为表现人物情感和品格、突出文章中心做铺垫。（各 1 分，共 4 分。意近即可）16答：比喻修辞手法；把女老师“不停开合的嘴唇”比作“一朵在春风中摇曳的鲜花”；生动形象的表现了女老师为学生而不顾自身形象和失去丈夫的悲痛的良苦用心；表达了对女老师美好人格的赞颂，犹如“鲜花”，格外美丽动人。（各 1 分，共 4 分。意近即可）17答：不矛盾；这是“以声写静”的写法；突出同学们对女老师不顾当时风俗的诧异和不解；为下文同学们理解老师后的感动做铺垫。（各 1 分，共 4 分。意近即可）18答：全文用了“欲扬先抑”的表现手法；

6、（1 分）文章前半部分表现同学们对女老师涂口红的不满和讨厌，是为了文章结尾同学们理解了女老师的良苦用心后的感动；使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比；容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象；从而更能突出女老师一心为学生的无私情怀和崇高品质。（一点1 分，任意三点即可，共 4 分。）（二）阅读下面选文，完成 1921 题。(10 分）19D20B21笑可以唤醒一些处于休眠状态或者没有积极地制造蛋白质的基因；笑具有激活人体某些基因的功能；笑是一种有氧运动，是保持青春的美容操；笑不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑是一种最为简单而有效的健身运动；微笑促进人类心

7、理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。（每点 1 分，任意四点即可，共 4 分）五、语言运用（共 8 分）22（4 分）（1）历史悠久取材广泛素材丰富剪法多样(任意两点即可，每点 1 分，共 2 分)（2）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可，2 分）。23（4 分）是面对疫情、义无反顾的承诺；是拼尽全力、坚持到底的担当。（根据前文意思，有所照应即可，每句 2 分，共 4 分）六、名著阅读（共 6 分）24（1）钢铁是怎样炼成的；保尔柯察金（2 分）（2）示例：他是一个顽强拼搏的人。他把自己的年华都献给了祖国。他的头部中了弹片受了重伤使他不能再回前线，但他马不停蹄地投入了恢复和建设国家的工作，他用钢铁般的意志诠释着对祖国的忠诚。（情节符合 2 分，有成语 1 分，语句流畅 1 分，共 4 分）七、表达与写作（共 60 分，含书写 5 分）25作文。参考中考作文评分标准。