山东省滕州市2019-2020学年高二语文上学期期中试题答案.pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 滕州市 2019 2020 学年 语文 学期 期中 试题答案
- 资源描述:
-
1、书 学 年 度 第 一 学 期 第 一 学 段 模 块 考 试高二语文试题答案第 卷(阅 读 题,共 分)一、现 代 文 阅 读(分)(一)论 述 类 文 本 阅 读(本 题 共 小 题,分)(分)(“批 判 态 度 能 使 任 何 人 都 无 法 违 背 客 观 性 原 则 搞 伪 科 学”错 误,第 四 段说 的 是“任 何 人、任 何 利 益 群 体 想 违 背 客 观 性 原 则 搞 伪 科 学,都 要 受 到 严 厉 批 判”,文 中 是 说“要 受 到 严 厉 批 判”,并 非“无 法 搞 伪 科 学”,选 项 曲 解 文 意。)(分)(“文 章 从 理 性 信 念、实 验 方 法
2、、批 判 态 度、试 错 模 式 四 个 方 面 ”错 误,文章 第 三 段 开 头 说“但 是 理 性 信 念 并 不 能 直 接 使 人 们 轻 易 地 认 识 自 然 规 律,真 正 能 够 促 进 人们 获 得 可 靠 的 自 然 知 识 的,是 近 现 代 科 学 的 实 验 方 法 和 数 学 方 法,即 实 证 方 法”,可 见 应 为“实 证 方 法”,而 非“实 验 方 法”。)(分)(项“理 性 信 念 使 人 们 认 识 自 然 规 律”错 误,第 三 段 开 头 说 的 是“但 是 理 性信 念 并 不 能 直 接 使 人 们 轻 易 地 认 识 自 然 规 律,真 正
3、 能 够 促 进 人 们 获 得 可 靠 的 自 然 知 识 的,是近 现 代 科 学 的 实 验 方 法 和 数 学 方 法,即 实 证 方 法”,文 中 说 的 是“并 不 能 直 接 使 人 们 轻 易 认识 自 然 规 律”;项,“现 代 物 理 学 正 是 在 对 经 典 物 理 学 否 定 的 基 础 上 得 到 了 充 分 的 发 展”错 误,文 章 第 四 段 说 的 是“批 判 不 是 完 全 否 定”,可 见 并 没 有 对 经 典 物 理 学 的 否 定;项,“正 是 错 误 在 推 动 科 学 的 发 展”错 误,第 五 段 说 的 是“波 普 尔 强 调:科 学 是
4、一 门 可错 的 学 问,科 学 发 展 的 历 史 就 是 不 断 试 错 的 过 程,科 学 发 展 遵 循 试 错 模 式。所 谓 试 错 模 式,其 基 本 路 径 是 通 过 实 验,正 视 错 误、发 现 问 题,提 出 新 的 解 决 方 案,再 通 过 新 的 实 验,不 断 向前 推 进”,并 不 是“错 误 在 推 动 科 学 的 发 展”,而 是“试 错 模 式”。)(二)实 用 类 文 本 阅 读。(本 题 共 小 题,分)(分)(这 是 自 主 创 新 所 带 来 的 效 果,不 是 技 术 本 身)(分)(这 是 大 兴 机 场 所 采 用 的 创 新 技 术 以
5、及 达 到 的 效 果,原 文 说 中 国 技 术 诠 释 着“未 来 机 场”的 模 样,即 大 兴 机 场 目 前 的 状 况 是“未 来 机 场”的 努 力 方 向。)(分)()军 事 航 空(军 用 飞 机)、民 航、基 础 设 施 建 设(分)()增 强 国 防 力 量,保 障 主 权;改 善 交 通,惠 及 民 生,推 动 经 济 发 展;推 动 自 主 创 新 事 业的 发 展;激 发 民 族 自 豪 感,增 强 民 族 自 信 心。(答 出 其 中 条 即 可 得 分)(三)文 学 类 文 本 阅 读(本 题 共 小 题,分)(分)(“不 行 么?”三 个 字 饮 泣 含 恨,
6、表 现 了 复 杂 而 不 可 言 状 的 心 理)(分)农 民 感 情 的 变 化:希 望 哀 求 愤 懑 失 望。刻 画 手 法:对 比 衬 托 手法,对 话 描 写、动 作 描 写、神 态 描 写页第 页共 案答题试文语二高(分)丰 收 成 灾 的 原 因:洋 米 洋 面 的 大 量 倾 销;投 机 商“同 行 公 议”,互 相 勾 结,恶 意 压 价 格;遍 布 各 地 的“局 子”,使 得 农 民 没 有 选 择;向 地 主 家 交 地 租。(原 因 每 点 分,共 分)思 想 感 情:小 说 以 世 纪 年 代 初 期 江 南 农 村 为 背 景,通 过 旧 毡 帽 朋 友 们“丰
7、 收 成灾”的 遭 遇,描 绘 了 旧 中 国 农 民 共 同 的 悲 惨 命 运,表 现 了 作 家 对 乡 村、对 农 民 真 挚 的 同 情(分),让 我 们 体 会 到 作 家 对 当 时 社 会 的 愤 恨 之 情(分)。(共 分)二、古 代 诗 文 阅 读(分)(一)文 言 文 阅 读(本 题 共 小 题,分)(分)(分)(历 代 帝 王 遇 到“天 降 祥 瑞”或 内 讧 外 忧 等 大 事、要 事,一 般 都 要 更 改 年 号。而 不 仅 仅 是“天 降 祥 瑞”的 时 候)(分)(嘉 靖 十 九 年 考 取 举 人,以 后 考 了 八 次 贡 士 都 没 有 中。)(分)(
8、)大 官 们 大 多 不 喜 欢 他,就 调 他 去 作 顺 德(今 属 广 东)通 判,专 管 养 马 事务。调 任 通 判 名 为 提 升,实 际 上 是 很 重 的 贬 谪。()倘 若 顺 应 天 地 万 物 的 法 则,把 握 六 气 的 变 化,邀 游 于 无 穷 的 宇 宙,他 还 有 什 么 要 依赖 呢?参 考 译 文:(一)归 有 光,字 熙 甫,昆 山(今 属 江 苏)人 九 岁 就 能 写 文 章,不 到 二 十 岁,“五 经”、“三 史”等书 全 已 通 晓,拜 同 乡 魏 校 作 老 师 嘉 靖 十 九 年,归 有 光 才 考 取 进 士,授 官 长 兴(今 浙 江
9、湖 州)知县 他 用 古 代 的 一 套 政 教 理 论 和 做 法 来 进 行 治 理 每 次 审 理 案 件,把 妇 女 儿 童 领 到 案 前,他 满口 江 苏 口 音,断 完 案,把 罪 犯 遣 归,不 写 判 决 书 上 级 的 命 令 不 切 实 际,就 束 之 高 阁,不 去 执行 与 上 司 有 所 争 执,就 径 自 照 自 己 的 意 思 办 大 官 们 大 多 不 喜 欢 他,就 调 他 去 作 顺 德(今 属广 东)通 判,专 管 马 政。调 任 通 判 名 为 提 升,实 际 上 是 很 重 的 贬 谪。隆 庆 四 年(),大 学士 高 拱、赵 贞 吉 平 素 与 有
10、 光 交 好,引 荐 他 作 南 京 太 仆 丞,掌 管 内 阁 制 敕 房,编 撰 世 宗 实 录 ,死 在 任 上。归 有 光 作 古 文,以 经 术 为 本,喜 欢 太 史 公 的 史 记 ,参 透 其 中 的 神 理 当 时 王 世 贞 为 文 坛盟 主,有 光 尽 力 和 他 分 庭 抗 礼,把 他 看 作 狂 妄 而 平 庸 的 大 人 物。世 贞 心 里 很 不 痛 快,但 以 后也 对 有 光 佩 服 得 五 体 投 地,给 他 写 赞 语 说:“千 年 才 出 了 你 这 样 的 人 才,来 继 承 韩 愈、欧 阳 修的 古 文 传 统。我 哪 里 是 走 的 另 一 条 路
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
