自学考试命题中应着重把握的几个问题.pdf

1、自学考试命题中应着重把握的几个问题摘 要 命题工作是自学考试的核心环节，是保证考试质量的关键。本文从考试标准把握的准确性、命题程序的规范性、试卷结构的合理性、试题编制的规范性、试题内容的科学性、试题素材的公平性六个方面入手进行了初步探讨。关键词 自学考试 命题工作中图分类号：G726 文献标识码：A命题工作是自学考试的核心环节，是保证考试质量的关键。命题质量决定和影响着人才培养的质量，与广大考生的切身利益密切相关。如何在命题过程中体现科学、准确、规范、公平的原则，如何提升命题水平，提高命题质量成为我们亟待解决的问题。1 要确保考试标准把握的准确性科学的考试标准是保证自学考试质量的前提。首先要准

2、确把握课程标准。自学考试的命题质量标准总体上与普通高校同学历层次相应的课程水平基本一致。命题中要以课程的考试大纲、教材为依据，结合专业特点和实际需要，以考查基本理论、基本知识和基本技能为基础，注重对考生分析问题和解决问题能力的考查。其次，要准确把握考核目标。在命题过程中要根据考纲所要求的“识记”、“领会”、“应用”、“分析”、“综合”等认知层次确定试题的考核目标。考核目标应准确反映大纲要求和课程特点，且与认知层次相一致。再次，要准确把握命题范围。应严格按照课程自学考试大纲规定的考试范围和考核要求编制试题，力求与大纲一致。不超出教材大纲或者故意回避大纲规定的内容命题。最后，要准确把握试题难易程度

3、。自学考试是标准参照考试，及格分数（60 分）是固定的。这就要求试题应准确反映考试大纲规定的考试要求，保证试卷难易适度，控制好及格分数，能够使试卷及格分数反映出“刚达标”考生的基本水平。2 要确保命题程序的规范性命题是一项专业性很强的工作，只有严格按照标准程序组织实施，才能实现由课程自学考试大纲向试卷的转化。一套完整的命题程序包括组建命题队伍、培训命题教师、命制试题、审查试题、组配试卷、研磨试卷、验收试卷七个环节。组建师资队伍环节应注意学科及年龄结构的合理搭配，严格按条件进行遴选，尽可能吸纳教学经验丰富，业务水平高的优秀师资参加命题工作。培训命题教师环节应加强对保密规定和命题技能的培训，通过多

4、种方式提升培训实效，以促进教师命题水平的提升。命制试题环节应特别注意命题细目表的设置，通过细目表的合理设计来实现试卷考核内容、题型题量、分值及难度层次的数量化、表格化，形成命题、审题和组卷的直接操作依据。审查试题环节应采取自审、互审交替进行的方式，对照标准逐项审查，确保命题质量。组配试卷环节要特别注意题型的排列顺序，应按照由易到难的顺序进行编排，并根据自考要求组配若干套平行试卷，每套试卷都包括试卷和答案及评分参考两部分。研磨试卷环节要做好试卷校对、调整及格分数线及审卷等工作的质量控制，从不同角度对试卷进行研究和琢磨，仔细推敲，逐步完善试卷质量。验收试卷环节应严格按照程序组织实施，负责校对、审卷

5、、预估分数的教师及命题组长和管理人员各司其职，对试卷勘验无误后，認真填写表格并签名确认，完成试卷定稿。3 要确保试卷结构的合理性命制试卷首先要确定试卷结构。试卷结构主要包括考试内容、认知层次、题型题量和难度分布。在命题设计时，应根据考试目的、考试对象、考试功能的不同进行合理预设。科学制定课程命题细目表或命题蓝图，按照大纲要求，对不同认知层次试题的分值比例、不同难度试题的分值比例以及题型题量进行设定。一份结构设计良好的试卷，考试内容不超过大纲范围，各章节内容分数比例、认知层次比例、试题难度比例得当，考核内容重点突出，试卷内容覆盖80%以上章节；使用的题型题量体现课程特色，各种题型的搭配及分值比例

6、恰当，试卷份量合适，及格分数控制准确，能够使“刚达标”的考生在规定的时间从容答完试题。4 要确保试题内容的科学性试题内容的科学性是指试题内容和参考答案没有科学性的错误。这就要求我们在命题过程中始终体现科学性、合理性。试题表述要科学严谨，简明准确，结构严谨无漏洞，不出现模棱两可的问题。试题内容和参考答案要确保无歧义，无科学原理和事实上的错误且在学术上没有争议。试题题意应完整、明确、精练，问题指向应准确、简明、易于理解，不出现偏题、怪题。试题的参考答案应该科学无误，赋分准确。评分参考给分点应选择恰当，要点或主要步骤赋分合理。5 要确保试题编制的规范性试题编制是否规范直接关系到试卷的整体质量。在命题

7、的过程中，首先要保证试题编写规范。编制试卷要符合该类试卷的编写原则，按照特定的编写技术规范进行编制，试题的结构、叙述、设问等均应遵照规范化的命题技术要求。其次要保证命题过程规范。要严格按照设计试卷细目表命题磨题组卷审题校对的规范化命题程序进行。命题环节缺一不可，避免命题过程的随意性和主观性。再次要保证试卷、试题答案及评分参考的格式规范。试卷及评分参考格式应符合国家统一考试的相关要求。概念用语及符号表示与课程自学考试大纲及教材一致。版面布局应合理、规范，课程名称、代码、题型、序号、分值、章节、认知层次、难度、命题者、命题日期、审题者、审题日期、编号等信息填写应规范统一。以便于试题的分类、审查、校

8、对和组配。6 要确保试题素材的公平性考试强调的就是公平，试题素材的公平性是指描述试题所用的素材对所有参加考试的应考者都是公平的。随着人们法则观念的加强，试题素材公平性问题很容易引起社会关注。对试题的公平性要求也越来越高。参加自学考试全国统一命题考试的应考者群体差异大、构成复杂，命题时应充分考虑应考群体的多方面因素，注意试题素材选用的公平性。要尽可能的避免冒犯性的试题、强化负面典型的试题、有争议或引起混乱的试题、与某些被试群体经验不相干的试题等。比如：要考虑不同民族的习俗，试题不能出现伤害少数民族感情的问题；要考虑地域差异，试题不要出现有利于局部地区而不利于其他地区的问题；要考虑性别因素，试题不能有利于某一性别而不利于另一性别等等。