4.3 染色体畸变可能引起性状改变专题练习卷【新教材】2020-2021学年高一生物浙科版（2019）必修二.docx

1、“4.3染色体畸变可能引起性状改变”配套练习一、选择题1如图是雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，1-8表示染色体，其中携带有该物种一套遗传物质的染色体组成（）A12 B2457 C12468 D123456782下列不属于染色体变异的是（ ）A细胞内个别染色体数目的增加B细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍减少C染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上D同源染色体的非姐妹染色单体之间交换部分片段3人们常利用辐射的方法，诱导家蚕常染色体上含卵色基因的片段转移到性染色体上，选育出在受精卵未孵化时即可根据卵色区分雌雄的新品种，以利孵化前淘汰雌蚕，提高蚕丝的产量和质量。该育种方法依据的原理是（）A染色

2、体结构变异 B染色体数目变异 C基因重组D基因突变4研究发现，真核细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进人子细胞核，从而形成了细胞核外的团块，称为微核。下列说法正确的是（ ）A形成微核的细胞发生了染色体数目变异B微核不能进入子细胞核可能是由于没有纺锤丝牵引C用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D植物细胞分裂末期，高尔基体聚集在细胞中央形成赤道板5下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）A杂交育种可产生新的基因B用物理因素诱变处理可提高突变率C利用花药离体培养得到单倍体植株的方法是单倍体育种D无籽西瓜的培育方法原理是基因重组6下列关于生物的变异与育种的叙述，正确的是（）A杂交育种都需要经过杂交

3、、选择和纯合化的过程B花药离体培养过程中可发生基因重组，培育出来的都是单倍体C基因突变可发生在任何生物发育的任何时期D三倍体无籽西瓜不属于新物种，其无籽性状为不可遗传变异7油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组成，这些组分的细胞都具有全能性。若将基因型为AaBb（A/a，B/b两对基因自由组合）的油菜植株的花药进行离体培养，使其发育成幼苗，则所产生幼苗的基因型中最不可能出现的是（ ）AabBAbCaaBBDAaBb8下列关于生物育种的叙述，错误的是（ ）A杂交育种的原理是基因重组，可以获得稳定遗传的个体B诱变育种能改良作物品质，增强抗逆性C单倍体育种就是仅通过花药离体培养得到植株的过

4、程D多倍体育种通常要利用物理、化学因素来诱导多倍体的产生9油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量，而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种（GGRR），育种过程如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A过程发生基因突变，基因g的碱基序列改变B过程需要用限制酶、DNA连接酶和载体等基因工程的工具C过程还可用单倍体育种，需用秋水仙素处理萌发的种子D过程的原理是基因重组，需要较长时间的选择和培育10某动物一对染色体上部分基因及其位置如甲图所示，乙图表示通过减数分裂形成的精子类型。下列有关叙述正确的是（）A图乙精子的形成属于可遗传变异且都与同源染

5、色体的交叉互换有关B若精子、来自同一个初级精母细胞，形成的原因属于基因突变C精子、的形成属于染色体结构变异D精子形成的原因是基因重组，一定存在基因中碱基顺序的改变11下图为三倍体无子西瓜的培育过程。其中二倍体植株甲是纯合无条斑瓜（a），植株乙是纯合平行条斑瓜（A）。下列有关说法正确的是（ ）A三倍体无子西瓜无子原因和单倍体高度不育的原因都是无法形成正常的配子B图中四倍体植株的每一个不分裂的体细胞一定含有4个染色体组C第一年所获得的成熟西瓜的不分裂的瓜瓤细胞中含有3个染色体组D第二年所获得的无子西瓜为平行条斑瓜，基因型为AAa12研究者以二倍体金冠苹果种子为材料，利用秋水仙素处理成熟胚（2n），

6、再通过离体培养获得品质改良的四倍体苹果。下列叙述不正确的是（）A利用低温诱导也可获得四倍体 B秋水仙素能够抑制纺锤体的形成C用高压蒸汽灭菌法处理外植体和培养基 D二倍体经花药离体培养获得单倍体植株13果蝇的P元件是一段DNA序列，根据是否含有P元件，果蝇可分为M型品系（野生型）和P型品系（含P元件）。P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子代性腺不发育，但子代体细胞组织正常；P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子，可抑制P元件易位。下列叙述错误的是（ ）AP元件促进同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换B体细胞组织正常是由于P元件表达的蛋白因子抑制了易位C生殖细胞中是否发生了P元件易位可通过

7、显微镜观察判断DP型母本与M型父本杂交，产生的子代均可育14如图表示人类的22号染色体和9号染色体形成费城染色体的过程，9号染色体上的原癌基因ABL和22号染色体上的BCR基因重新组合成融合基因(BCRABL)，BCR ABL蛋白能增强酪氨酸激酶的活性，使细胞恶性增殖，这是慢性髓性白血病(CML)的发病原因。下列说法正确的是（）A费城染色体可作为诊断CML的重要依据B费城染色体的形成是染色体缺失的结果C该种变异没有导致细胞中基因数目的变化D原癌基因ABL能够阻止细胞的不正常增殖15如图表示利用某种农作物和两个品种分别培育出不同品种的过程，下列有关说法错误的是（ ）A途径表示杂交育种，原理是基因

8、的自由组合B由获得的过程利用了射线处理能够诱导基因定向突变的原理C过程到需要将目的基因与载体结合D获得与由获得的原理相同，途径的原理在过程中有所体现16下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）A染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异B染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力C染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D大多数染色体结构变异对生物体是不利的17某细胞进行减数分裂时，因染色体倒位，两条同源染色体以直线形式配对时，要形成一个圆圈才能完成同源部分的配对并出现交叉互换，这个圆圈被称为倒位环（如图所示）。图中字母表示基因，如果在图中的两处“交换位点”之间发生了

9、交叉互换，则下列相关叙述正确的是（ ）A仅考虑上述同源染色体，该细胞可能产生基因型为a+bcd+e+f+的配子B图示染色体倒位未导致基因种类发生改变，不会改变生物性状C图示染色体倒位未导致基因种类发生改变，不能为进化提供原材料D该细胞在减数分裂过程中只发生了染色体变异，未发生基因重组18蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体，体细胞含有32条染色体（2n=32）；雄蜂是单倍体，体细胞含有16条染色体（n=16），雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子，如下图所示。下列说法错误的是（ ）A在雄蜂精子形成过程中，会发生着丝点分裂B一个初级精母细胞中含有16个核DNA分子C若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种精子

10、D蜜蜂的一个染色体组含有16条非同源染色体19将物种（2n=20）与物种（2n=18）杂交可产生子代，对将作如图所示处理。（注: 的染色体和的染色体在减数分裂中不会相互配对）。以下说法正确的是（）A图中过程皆可发生B是一个新物种C由到过程发生了等位基因分离D由到的过程代表植物体细胞杂交20在内外因素作用下，染色体可能发生断裂，断裂端具有愈合与重接的能力。当染色体在不同区段发生断裂后，在同一条染色体内或不同的染色体间以不同的方式重接，导致各种结构变异的出现。下列叙述错误的是（）A图甲为同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换，互换片段含有的基因数相同B若图乙断裂后的短片段丢失，该生物体的细胞中会存

11、在结构和数目两种变异C图丙的断裂重接发生在同源染色体间，两条染色体分别出现基因重复和基因缺失D三种断裂和重接导致的变异都可作为生物进化的原材料并决定生物进化的方向21如图表示基因型为AaBbXDY的二倍体动物某时期细胞分裂示意图，图中仅绘出部分染色体。下列有关说法正确的是（ ）A图示细胞所处时期为有丝分裂后期，图示部分含有两对同源染色体B将此图补充完整后，则细胞内含有4个染色体组，没有染色单体C该细胞形成过程中发生了基因重组和染色体结构变异，不可能发生基因突变D该细胞的名称为次级精母细胞，分裂后可产生含有X染色体的两种精细胞果蝇是常见的遗传学实验材料，请根据以下材料回答下列小题：材料1：果蝇的

12、红眼与白眼是一对相对性状，控制红眼（w+）与白眼（w）的基因位于X染色体上；材料2：果蝇的眼是由多个小眼组成的复眼；材料3：用X射线诱变使果蝇染色体上的w+基因移接到号染色体上，w+基因在号染色体上不能表达；基因组成为XW+XW的果蝇经X射线照射后发育为红、白两色镶嵌的花斑眼果蝇（见图）22根据材料1判断，以下选项不正确的是（ ）A正常果蝇的一个染色体组中可能会同时存在w+和w基因B正常雄果蝇体细胞中不可能同时存在w+和w基因Cw+与w最根本的区别是编码区碱基排列顺序差异Dw+与w在性状上存在交叉遗传特点23根据材料2-3判断，以下说法正确的是（ ）A资料3中提到的X射线诱导果蝇产生的变异类型

13、是基因重组BX射线诱导发生的变异最可能是发生在生殖细胞形成过程中C花斑眼果蝇组成复眼的不同细胞中含有相同的核基因D花斑眼性状不能通过正常生殖传给后代二、填空题24用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易染锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种，其过程如下：（1）F1的基因型是_。（2）过程B和C分别叫做_、_。（3）经C过程培育的幼苗基因型及比例为_。（4）完成过程D常用的药物是_，原理是_。（5）若要杂交育种，可选择过程图中F1植株_，再选择F2中的_多代自交，直到不发生性状分离。25芦笋在国际市场上具有“蔬菜之王”的称号，它含有人体所需的各种氨基酸、维生素、膳食纤维等营养物

14、质，近年来芦笋育种工作取得了显著的进展。回答下列问题：（1）培育多倍体芦笋可提高营养成分的含量，与二倍体芦笋相比，多倍体芦笋发生了以_（填“个别染色体”或“染色体组”）为单位的变异。（2）运用基因工程的方法，可将抗菌蛋白基因“嫁接”到芦笋染色体上，培育出改良芦笋栽培种，该方法所依据的育种原理是_。（3）若用射线处理芦笋幼苗后，可使芦笋某染色体同一位点产生多种不同的等位基因，基因突变还可能发生在细胞内不同的DNA分子上，这体现了基因突变具有_的特点。该育种方法的优点是_。（4）在相同条件下，芦笋雄株比雌株产量高，且寿命较长。芦笋性别由5号染色体上的M位点控制，雌株基因型为mm，雄株基因型为MM或Mm。现有若千基因型为Mm的芦笋植株，请你设计一方案，尽快培育出纯合雄株芦笋_（用遗传图解和必要的文字表示）。参考答案1B2D3A4B5B6C7C8C9C10C11A12C13A14A15B16D17A18B19B20D21D22A23D24DdTt 减数分裂 花药离体培养 DT:Dt:dT:dt=1:1:1:1 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 自交 矮秆抗锈病小麦 25染色体组 基因重组 不定向性、随机性 提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型