6.3整理和复习-三年级数学上册课后分层作业（人教版）.docx

1、6.3整理和复习（同步练习）一、填空题1在（）里填上“”“”或“”。1077( )70052890( )520030403( )（4030）33974( )12002学校进行队列比赛。每个方队有5行，每行8人，3个这样的方队有( )人。34005的积的末尾有( )个0，8015的积的中间有( )个0。4商是37，除数是3，余数是1，求被除数的算式是( )。二、判断题5245的8倍，就是求8个245的和( )6两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。( )7因为35=15，所以3005=1500。( )三、选择题840054，积的末尾有( )个0A0 B1 C29按规律填数。 9919

2、9，992198，993297，999()。A694B793C89110要使345的积是四位数，里最小填（）。A3B2C11153，则与的关系是（）。ABC无法比较四、计算12用竖式计算。1394 4045 2306五、解答题13张老师买了3箱图画纸，每箱有6捆，每捆有45张，这些图画纸一共有多少张？14同学们在植物园的一角栽上葡萄树，每行栽12棵，可以栽6行，如果栽成8行，每行栽几棵？15一个种植基地种植垂丝海棠521棵，种植八棱海棠8行，每行58棵，种植的八棱海棠比垂丝海棠少多少棵？16服装加工厂制作5套大衣用了30粒扣子，如果制作同款大衣48套，需要多少粒扣子？173位老师带60名学生去

3、划船，怎样买票最合算？ 18三年级同学排队做操，一排站12人，刚好站4排。现在一排站8人，可以站几排？19一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？1 【分析】107近似的看成100，100乘7得700，而本身107大于100，故107乘7大于700；528本身大于520，再乘90也大于520；40乘3加30是150，40加30的和在乘3是210，故后者大；300乘4才等于1200，而397大于300，故397乘4大于1200。【详解】1077（）700； 52890（）5200；

4、30403（）（4030）3； 3974（）1200。【点睛】解答此题的关键，根据已学知识分析判断，有些没必要计算结果，灵活应用所学知识。2120【分析】已知每个方队有5行，每行8人，求3个这样的方队的人数，先计算出一个方队的总人数，再用一个方队的总人数乘3即可得到3个这样的方队的人数。【详解】583403120（人）答：3个这样的方队有120人。故答案为：120【点睛】本题主要考查乘法的计算以及先算一份的总量，再计算多份总量的思维，仔细分析找到数量关系是解决本题的关键。3 3 2【分析】三位数乘一位数，乘数末尾有2个0，4乘5是20，又有1个0，所以共有3个0；801乘5，个位1乘5得5，没

5、0，中间0乘5得0，又5乘8得40，总共2个0。【详解】；，4005的积的末尾有（3）个0，8015的积的中间有（2）个0。【点睛】此题考查三位数乘一位数，乘数末尾有零和乘数中间有零，熟练掌握并灵活应用。4【分析】被除数商除数余数，即可求出被除数。【详解】被除数商除数余数【点睛】被除数被分成两部分，一部分平均分，一部分剩下，平均分的总量加剩下的量即为被除数。56【分析】根据题意，假设这两个因数是50与40，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是50与40；，2000的末尾有3个0。所以，两个因数末尾一共有2个0，这两个因数的积的末尾至少有2个0。故答案为：【点睛】根据题意，用赋值法能比较容

6、易解决此类问题。78B【详解】40054=16020故答案为B.9C10A【分析】分别将每个选项中的数代入算式中计算出结果，再选择即可。【详解】A34531035B3452690C3451345故答案为：A【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。11C【分析】根据对乘法的认识，因数越大得到的积也越大，左右两边得到的积是相等的，假设因数都不为0，已知左边的一个因数大于右边的一个因数，要保证得到的结果一样，那么左边的另一个因数要小于右边的另一个因数。如果0，也满足题意，据此判断答案。【详解】当与不为0时，因为53，53，则；当0时，53；所以无法判断。故答案为：C【点睛】本题考查

7、的是对乘法的理解，注意本题要考虑周全。12556；2020；1380【分析】整数乘法的竖式计算方法：先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和第二个因数的个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和乘数的十位对齐，依次类推，最后把乘得的数加起来。【详解】1394556404520202306138013810张【分析】每捆有45张，每箱有6捆，每箱共有6个45张，即456270张，3箱共有3个270张，即2703。【详解】45632703810（张）答：这些图画纸一共有810张。【点睛】考查了整数乘法的意义的灵活运用，与生活联系在一起。149棵【分析】用乘法求出一

8、共有多少棵葡萄树，再根据整数除法的意义，求每行栽几棵，用除法解答即可。【详解】12687289（棵）答：每行栽9棵。【点睛】此题属于简单的“归总”应用题，先用乘法求出总量，再用除法求出单一量。1557棵【分析】先求出八棱海棠的棵数，用行数乘每行的棵数，然后垂丝海棠的棵数减去八棱海棠的棵数即可，据此解答。【详解】（棵）答：种植的八棱海棠比垂丝海棠少57棵。【点睛】本题中先求出八棱海棠的棵数是解答此题的关键。16288粒【分析】每套衣服用的扣子的数量一定，先求出每套衣服需要的扣子数量，3056粒，再求出48套衣服需要的扣子的数量，直接用48乘每套衣服需要的扣子数量即可，据此解答。【详解】（粒）答：

9、需要288粒扣子。【点睛】此题考查简单的归一应用题，解决此题的关键是先求出单一量，再求出总量。17买10张团体票，53张学生票最合算。【详解】（1）老师和学生分开买。310+606=390（元）（2）全部买团体票。（3+60）7=441（元）（3）3位老师和7名学生买10张团体票，剩余的学生买学生票。710+（60-7）6=388（元）388390441，故买10张团体票，53张学生票最合算。186排【分析】用原来的排数乘每排的个数可求出三年级的总人数，人，然后用总人数除以现在每排的人数，即可求出按现在这种方式可以站几排，排，据此解答。【详解】（排）答：可以站6排。【点睛】先求出三年级的总人数是解答此题的关键。1930千米【详解】703902=210180=30（千米）答：走普通公路比走高速公路多走30千米。