Unit 4 第5课时 (Section B 3a-SC)导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 4 Dont eat in class.Section B 3a-SC单元Unit 4课时第 5课时学习目标语言知识:1. 通过阅读和读后写作,能够掌握关于写“家规或校规”的写作策略。2. 通过四格法,能够布局谋篇,运用写作策略构思,起草作文。学习能力:1 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。2 通过自查和互查,能够进行文章的批改和订正。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够描述自己或他人生活中的规章制度,体验英语结合生活带来的魅力。思维品质:通过课堂体验和个人经历,懂得“无规矩,不成方圆”的道理,养成遵纪守法的好习惯.学习重难点1.通过阅读和读后写作,能够掌握关于写“
2、家规或校规”的写作策略。1. 2.通过四格法,能够布局谋篇,运用写作策略构思,起草作文。课前预习汉译英。1探访朋友_2制定规则_3练习吉他_4帮他妈妈做早饭_5铺床_6在上学日的晚上_7晚饭前_8考虑_9每周六_10读书_合作探究学习任务一:完成3a部分。 1自读3a,理解每个句子的意思 2小组讨论, 用所给的词填空.3学生质疑,师生共同解惑.4,讨论倾诉信的写法学习任务二:完成3b部分。 根据所给的提示,谢一封倾诉信件给Dr.Know学习任务三:完成Self Check部分。1完成活动1,根据所给的单词填充文章2完成活动2,根据所给的提示写出5个以上的问句3. 回答所写的问句,然后与同伴练习
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