《新教材》2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册一课一练:3-1函数的概念及其表示 WORD版含解析.docx
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1、新20版练B1数学人教A版3.1函数的概念及其表示第三章 函数的概念与性质3.1 函数的概念及其表示第1课时 函数的概念考点1函数定义的理解1.下列说法正确的是()。A.函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应B.函数的定义域和值域可以是空集C.函数的定义域和值域一定是数集D.函数的定义域和值域确定后,函数的对应关系也就确定了答案:C解析: 由函数的定义可知,函数的定义域和值域为非空的数集。2.对于函数y=f(x),以下说法正确的有()。y是x的函数;对于不同的x,y的值也不同;f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量;f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来。A.1个B.
2、2个C.3个D.4个答案:B解析: 正确。不对,如f(x)=x2,当x=1时,y=1;不对,f(x)不一定可以用一个具体的式子表示出来。3.已知函数y=f(x),则函数图像与直线x=a的交点()。A.有1个B.有2个C.有无数个D.至多有一个答案:D解析: 根据函数的概念,对于定义域中的任意一个自变量x都有唯一的函数值与之对应,若a不在定义域内,则不存在与之对应的函数值,故选D。4.(2019福建厦门第一中学高一期中)下列各组函数中,是相等函数的是()。A.f(x)=|x|,g(x)=x2B.f(x)=2x,g(x)=2(x+1)C.f(x)=(-x)2,g(x)=(-x)2D.f(x)=x2
3、+xx+1,g(x)=x答案:A解析: A中两函数定义域相同,对应关系相同,所以是同一函数;B中对应关系不同;C中定义域不同;D中定义域不同。5.如图3-1-1-1所示的对应关系中能表示函数关系的是()。图3-1-1-1A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)答案:D解析: (1)中元素2对应着两个元素2和4,(3)中元素2对应着两个元素1和3,不符合函数定义。(2)(4)均符合函数定义。6.(2018哈尔滨调考)下列对应:M=R,N=N*,对应关系f:“对集合M中的元素,取绝对值与N中的元素对应”;M=1,-1,2,-2,N=1,4,对应关系f:xy=x2,xM,yN
4、;M=三角形,N=x|x0,对应关系f:“对M中的三角形求面积与N中元素对应”。其中是集合M到集合N上的函数的有()。A.1个B.2个C.3个D.0个答案:A解析: 对于,M中的有些元素在N中没有元素和它对应,对于,M不是数集,所以这两个对应都不是集合M到集合N上的函数,只有是。7.(2018济南调考)已知函数y=f(x)的定义域为-1,5,则在同一坐标系中,函数f(x)的图像与直线x=1的交点个数为()。A.0B.1C.2D.0或1答案:B解析: 因为1在定义域-1,5内,所以f(1)存在且唯一。8.(2019西北师大附中检测)下列各组函数表示同一函数的是()。A.f(x)=x,x0,-x,
5、x0,g(x)=|x|(xR)B.f(x)=1,g(x)=x0C.f(x)=x2,g(x)=(x)2D.f(x)=x+1,g(x)=x2-1x-1答案:A解析: 选项B,C,D中,各组函数的定义域不同,只有选项A中的函数是同一函数。9.给出下列两个集合间的对应:A=-1,0,1,B=-1,0,1,f:A中的数的平方;A=0,1,B=-1,0,1,f:A中的数的开方;A=Z,B=Q,f:A中的数的倒数;A=R,B=正实数,f:A中的数取绝对值;A=1,2,3,4,B=2,4,6,8,f:n=2m,其中mA,nB。其中是A到B的函数的有个。答案:2解析: 中,可构成函数关系;中,对于集合A中元素1
6、,在集合B中有两个元素与之对应,因此不是函数关系;中,A中元素0的倒数没有意义,在集合B中没有元素与之对应,因此不是函数关系;中,A中元素0在集合B中没有元素与之对应,因此不是函数关系;中,可构成函数关系。考点2区间的表示10.区间(-3,2用集合可表示为()。A.-2,-1,0,1,2B.x|-3x2C.x|-3x2D.x|-3x2答案:C解析: 由区间和集合的关系,可得区间(-3,2可表示为x|-38B.x|5x8C.x|5x8D.x|5x8答案:C解析: 由区间定义可知,左侧表示5x,右侧表示xa,则a12。13.用区间表示下列集合:(1)x|x1=;答案:1,+)解析: x|x1=1,
7、+)。(2)xx-2x+10=;答案:(-,-1)2,+)解析:x|x-2x+10=x|x-1或x2=(-,-1)2,+)。 (3)x|x=1或2x8=;答案:12,8解析: x|x=1或2x8=12,8。(4)x|x-4或-1x2=。答案:(-,-4)(-1,2解析: x|x-4或-12,不合题意。故选C。20.(2018长沙调考)已知函数f(x),g(x)分别由下表给出:x123f(x)131x123g(x)321则fg(1)的值为;满足fg(x)gf(x)的x的值是。答案:1 2解析: 易知fg(1)=f(3)=1。将x=1,2,3分别代入fg(x)gf(x)检验,知x=2满足条件,故x
8、的值为2。21.(2019北京西城育才中学高一期中)已知f(x)满足f(ab)=f(a)+f(b),且f(2)=2,f(3)=3,那么f(12)=()。A.6B.7C.10D.12答案:B解析: 由f(ab)=f(a)+f(b),可得f(12)=f(4)+f(3),f(4)=f(2)+f(2),f(12)=2f(2)+f(3)=4+3=7,故选B。22.若g(x)=1-2x,f(g(x)=1-x2x2,则f12=()。A.1B.15C.4D.30答案:B解析: 方法一:由f(g(x)=1-x2x2,得f(1-2x)=1x2-1。设1-2x=t,则x=1-t2,f(t)=4(1-t)2-1。f1
9、2=41-122-1=15。方法二:令g(x)=1-2x=12,x=14。f12=1-116116=15。23.(2019河南中原名校高一第二次联考)如图3-1-1-2所示,函数f(x)的图像是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f(f(4)=。(用数字作答)图3-1-1-2答案:0解析: 由题意可知f(4)=2,则f(f(4)=f(2)=0。考点5函数的概念的综合问题24.下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是()。A.f(x)=|x|B.f(x)=x-|x|C.f(x)=x+1D.f(x)=-x答案:C解析:对于选项A,f(2x)=|2x|=
10、2|x|=2f(x);对于选项B,f(x)=x-|x|=0(x0),2x(x0)。当x0时,f(2x)=0=2f(x);当x0D.x|x0答案:C解析: 要使函数有意义,则x0,x0,x0,故选C。2.(2018陕西咸阳高一期末)函数y=2-x+1x+1的定义域是()。A.(-1,2B.-1,2C.(-1,2)D.-1,2)答案:A解析:解依题意有2-x0,x+10,得-1-1且x1,所以定义域为(-1,1)(1,+)。4.(2019湖北八校高一联考)函数f(x)=x+-x的定义域为()。A.0,+) B.(-,0 C.0D.1答案:C解析: 要使函数有意义,则有x0,-x0,解得x=0,所以
11、定义域为0。5.函数y=21-1-x的定义域为()。A.(-,1)B.(-,0)(0,1C.(-,0)(0,1)D.1,+)答案:B解析: 由1-x0,1-1-x0,解得x1,x0。故选B。6.函数y=(x+1)0|x|-x的定义域是()。A.x|x0 B.x|x0 C.x|x0,x-1,|x|x,x-1,x0。故选C。7.已知函数y=f(x)与函数y=x+3+1-x是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是()。A.-3,1B.(-3,1)C.(-3,+)D.(-,1答案:A解析: 由于y=f(x)与y=x+3+1-x是相等函数,故二者定义域相同,所以y=f(x)的定义域为x|-3x1。写成
12、区间形式-3,1。故选A。8.(2018苏州模拟)函数f(x)=3-x2x-1的定义域是。答案:-3,1)(1,3解析: 要使函数有意义,则有3-x20,x-10,解得-3x1或10得x12。因此,函数f(x)=11-2x的定义域是-,12。10.函数y=6-x|x|-4的定义域用区间表示为。答案:(-,-4)(-4,4)(4,6解析:要使函数有意义,需满足6-x0,|x|-40,即x6,x4,函数的定义域为(-,-4)(-4,4)(4,6。考点2求函数的值域11.函数f(x)=1x2+1 (xR)的值域是()。A.(0,1)B.(0,1C.0,1)D.0,1答案:B解析: 因为xR,所以x2
13、+11,01x2+11,即00,所以f(x)0,即函数的值域为(0,+)。15.(2019枝江一中测试)在下列函数中,值域是(0,+)的是()。A.y=2x+1(x0)B.y=x2C.y=1x2-1D.y=2x答案:C解析: A中函数的值域为y|y1;B中函数的值域为y|y0;C中函数的值域为y|y0;D中函数的值域为y|yR且y0。16.函数y=x2+x(-1x3)的值域是()。A.0,12B.-14,12C.-12,12D.34,12答案:B解析: 二次函数y=x2+x的图像开口向上,对称轴为x=-12,当x=-12时,函数取得最小值-14,当x=3时,函数取得最大值12。因此函数的值域为
14、-14,12。17.函数f(x)=3+2x1+x(x0)的值域是()。A.(-,3)B.(3,+)C.(2,3)D.(0,3)答案:C解析: f(x)=3+2x1+x=2(x+1)+1x+1=2+1x+1,x0,x+11,1x+1(0,1),函数的值域为(2,3)。18.函数f(x)=2+1x2-2x+3的值域是。答案:2,322解析: x2-2x+3=(x-1)2+22,x2-2x+32,01x2-2x+322,2f(x)322。19.(2018成都诊断)已知f(x)=x2+2x+4(x-2,2),则f(x)的值域为。答案:3,12解析: 函数f(x)的图像的对称轴为x=-1,开口向上,而-
15、1在区间-2,2上,所以f(x)的最小值为f(-1)=3,最大值为f(2)=12,所以f(x)在-2,2上的值域为3,12。20.(2019江苏兴化一中高一月考)函数f(x)=|2x+1|,x(-1,3的值域为。答案:0,7解析: x(-1,3,2x+1(-1,7,则f(x)=|2x+1|0,7。考点3求抽象函数的定义域21.(2018长沙调考)若函数y=f(x)的定义域是-1,1,则函数g(x)=f(x2)x-1的定义域是()。A.-1,1)B.0,1)C.-1,0)(0,1)D.-1,1答案:A解析:解得-1x0,解得-12x3,即函数g(x)的定义域为-12,3,故选A。24.(2019
16、山西大学附属中学高一期中)若函数y=f(3-2x)的定义域为-1,2,则函数y=f(x)的定义域是()。A.-52,-1B.-1,2C.-1,5D.12,2答案:C解析: 因为函数y=f(3-2x)的定义域为-1,2,所以-1x2,所以-4-2x2,则-13-2x5,所以函数y=f(x)的定义域是-1,5。故选C。考点4与定义域、值域有关的求参数问题25.(2018合肥模拟)函数f(x)=-1ax2+4x+3的定义域为R,则实数a的取值范围是()。A.(-,0)0,43B.-,43C.43,+D.43,+答案:D解析: 因为f(x)的定义域为R,所以g(x)=ax2+4x+3的图像与x轴没有交
17、点,所以a0且=16-4a343。26.函数f(x)=1ax2+3ax+1的定义域是R,则实数a的取值范围是()。A.0,49B.0,49C.0,49D.0,49答案:C解析: 由题知定义域为R,则有ax2+3ax+10恒成立。当a=0时,结论成立;当a0时,需满足a0且0,即0a0恒成立。当k=0时,30恒成立,所以满足题意;当k0时,则k0,=(-4k)2-4k(k+3)0,解得0k0,0,即00)B.y=100x(x0)C.y=50x (x0)D.y=100x(x0)答案:C解析: 由x+3x2y=100,得2xy=100,y=50x(x0)。2.某同学在一学期的5次大型考试中的数学成绩
18、(总分120分)如下表所示:考试次数x12345成绩y/分90102106105106则下列说法正确的是()。A.成绩y不是考试次数x的函数B.成绩y是考试次数x的函数C.考试次数x是成绩y的函数D.成绩y不一定是考试次数x的函数答案:B解析: 题表中列出了两个变量:考试次数和成绩之间的对应关系,根据函数的定义可得B正确。3.观察下表:x-3-2-1123f(x)41-1-335g(x)1423-2-4则fg(3)-f(-1)=()。A.3B.4C.-3D.5答案:B解析: 由题表知,g(3)-f(-1)=-4-(-1)=-3,fg(3)-f(-1)=f(-3)=4。4.(2019山东青岛二中
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