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类型部编八年级语文上册分课时课件-与朱元思书第一课时.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:81189
  • 上传时间:2025-10-31
  • 格式:PPT
  • 页数:27
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    关 键  词:
    部编八 年级 语文 上册 课时 课件 朱元思书 第一
    资源描述:

    1、课件PPT11 与朱元思书第一课时课件PPT 1.正确流利的朗读课文,能结合课下注释和工具书,疏通文意。2、用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。3、梳理常用的文言词汇,背诵全文。课件PPT山中杂诗山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。大家能说出这首诗的作者是谁吗?课件PPT吴均(469520)南朝梁文学家,史学家。字叔 庠,吴兴故鄣人。他文章工于写景,尤以小品书札见称。文词清拔有骨气,人称“吴均体”,亦能诗。课件PPT书书-书信书信,一种文体。本文是一,一种文体。本文是一篇篇骈体文骈体文,讲究对仗和声律,多用偶句,讲究对仗和声律,多用偶句,少用散句。本文少用散句。本文是作者

    2、写给友人书信中是作者写给友人书信中的一段话,写的是浙江境内富春江的秋的一段话,写的是浙江境内富春江的秋景,这看似随兴之所至而写下的一段文景,这看似随兴之所至而写下的一段文字,可称得上一篇字,可称得上一篇山水小品山水小品。课件PPT与朱元思书是吴均写给他的朋友朱元思(一作宋元思)的一封书信中的一个片段。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途所见,描绘了这一段的山光水色,它创造了一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。表现了作者喜爱自然,对社会的不满情绪。缥()碧急湍()窥()谷轩()邈()泠泠()作响鸢()飞戾()天经纶()横柯()上蔽嘤

    3、()嘤成韵千转()不穷piopioxunxunmiomiolnglngyngyngkkjng lnjng lnyunyunllkukututunnzhunzhun1、解释句子红色的字词。从流飘荡猛浪若奔 互相轩邈 蝉则千转不穷鸢飞戾天者经纶世务者横柯上蔽 窥谷忘反2、翻译句子的含义 急湍甚箭,猛浪若奔。负势竞上,互相轩邈。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。风烟/俱净,天山/共色。从流/飘荡,任意东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山异水,天下独绝。水/皆缥碧,千丈/见底。游鱼/细石,直视/无碍。急湍/甚箭,猛浪/若奔。夹岸/高山,皆生/寒树。负势/竞上,互相/轩邈,争高/直指,千百成峰

    4、。泉水/激石,泠泠/作响。好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷,猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。横柯/上蔽,在昼/犹昏;疏条/交映,有时/见日。下一页与朱元思书课文朗读:朗读本篇课文,不仅要读准字音,还要注意:a.重音b.节奏c.语速d.情感读准课文如:急湍甚,以“二二”节拍为主,如:风烟/俱净,天山/共色对于整散相间的句子,应读得抑扬顿挫。应慢一些,以便品味、欣赏流露出由衷赞叹、无比向往之情。箭猛浪若奔 注意语速 注意停顿 注意重音 注意节拍(11)风烟)风烟俱俱净净(22)水皆)水皆缥碧缥碧(33)急湍)急湍甚甚箭箭(44)皆生)皆生寒树寒树(55

    5、)负负势竞上势竞上(66)鸢飞)鸢飞戾戾天天(77)经纶经纶事务事务(88)横)横柯柯上蔽上蔽2、重要句子翻译(11)急湍甚箭,猛浪若奔。)急湍甚箭,猛浪若奔。(22)鸢飞戾天者,望峰息心;)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。经纶世务者,窥谷忘反。(33)横柯上蔽,在昼犹昏;)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。1、重点词语解释全、都青白色胜过使人看了有寒意的的树凭借至筹划树木的枝干像鸢飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心就平息下来;哪些治理政务的人,看到这些优美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄

    6、昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马译文:译文:风停雾散,晴空已是一片明净。天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,天下独一无二。水都是青绿色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快,那惊涛骇浪像飞奔的马。江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。笔直地向上,直插云天,由此而形成无数的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石,发出泠泠

    7、的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心;那些忙于世俗事务的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。山川美景在文人笔下恣情挥洒,请看图片联想文章语句。风烟俱尽,天山共色。游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。疏条交映,有时见日。全文思路总 说:分 说“奇山异水,天下独绝”奇山异水课堂小结:本文通过描写途中的奇山

    8、异水,既表现富春山水的魅力,表现了作者对祖国山水的热爱和赞美,同时又流露出作者鄙弃名利的思想。1、通假字:2、词类活用:3、一词多义:文言积累卡片窥谷忘反千转不穷“反”通“返”,返回“转”通“啭”,鸟叫声风烟俱净(消净、消散,形作动)任意东西(向东向西漂流,名作动)皆生寒树(使人觉得有寒意,形作动)互相轩邈(向高处和远处伸展,名作动)天下独绝(绝妙),百叫不绝(停止)负势竞上(向上),横柯上蔽(上面)下一页4、古今异义:古义今义一百许里:左右允许、许多蝉则千转不穷:穷尽贫穷经纶世务者:治理政治规划猛浪若奔:飞奔的马奔跑5、用文中诗句填空:概括富春江美景的句子:奇山异水,天下独绝。抒发作者厌弃世

    9、俗思想的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。下一页测一测1、解释下面句子中划横线的字。(1)任意东西(2)水皆缥碧(3)经纶世务者(4)窥谷忘反(5)横柯上蔽(6)皆生寒树向东向西漂流,名词作动词青白色筹划、治理看到;通“返”,返回树木的枝干使人看了感到有寒意,形容词作动词2、翻译下列句子(1)风烟俱净,天山共色。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(3)负势竞上,互相轩邈。(4)鸢飞戾天者,望峰息心。没有一丝风,烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。

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