人教版九年级数学上册思维特训(二) 根的判别式的“力量”.docx
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- 人教版 九年级 数学 上册 思维 判别式 力量
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1、思维特训(二)根的判别式的“力量”方法点津 0一元二次方程ax2bxc0有两个不相等的实数根;0一元二次方程ax2bxc0有两个相等的实数根;0一元二次方程ax2bxc0无实数根典题精练 类型一不解方程,判断方程根的情况1下列一元二次方程中有两个相等的实数根的方程是()A2x26x10 B3x2x50Cx2x0 Dx24x402实数a,b,c满足a2abac0,那么一元二次方程ax2bxc0()A有两个不相等的实数根B有两个相等的实数根C没有实数根D条件不足,不能确定根的情况3不解方程,判断关于x的方程x2kx(k2)0的根的情况4已知:关于x的一元二次方程kx2(4k1)x3k30(k是整数
2、)(1)求证:方程有两个不相等的实数根(2)若方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1x2),设yx2x1,则y是变量k的函数吗?若是,请写出函数解析式;若不是,请说明理由类型二由方程根的情况,求字母系数的取值范围5已知关于x的一元二次方程2x24xm10有实数根(1)求m的取值范围;(2)若m是正整数,且方程的根是整数,求m的值6设a,b,c为非零实数,且ax22bxc0,bx22cxa0,cx22axb0,则当a,b,c满足什么条件时,三个二次方程中至少有一个方程有两个不相等的实数根?类型三探究与几何图形相关的问题7已知关于x的一元二次方程(ac)x22bx(ac)0,其中a,b,c为A
3、BC的三边长(1)如果x1是方程的一个根,试判断ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断ABC的形状,并说明理由;(3)如果ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根8已知关于x的一元二次方程x2mxm10的两个实数根x1,x2的值分别是ABCD的两边AB,AD的长(1)如果x12,试求ABCD的周长;(2)当m为何值时,ABCD是菱形?类型四判断方程组解的情况9当k取何值时,方程组只有一组实数解?求出这时方程组的解10若关于x,y的二元二次方程组有两组不同的实数解,求实数a的取值范围11当m取何值时,方程组无实数解?典题讲评与答案详析1D解析 D项中,(4)241
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