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类型人教部编八年级历史上册第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮课时训练.docx

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    关 键  词:
    人教部编八 年级 历史 上册 甲午 中日战争 瓜分 中国 狂潮 课时 训练
    资源描述:

    1、第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、 选择题 1. 日本吉田松阴在幽室文库中写道:“收琉球,取朝鲜,拉满洲,压中国,临印度”从中确定的主要信息是(A)A日本侵占中国是制定的侵略目标之一 B日本制定的最终侵略目标是侵占中国C日本的侵略势力已大大增强 D清政府的腐败为日本的侵略提供了机会2. 日本出兵占领朝鲜国都汉城,又发动甲午中日战争的目的是 ( A )征服朝鲜侵略中国实现称霸世界的梦想帮助朝鲜国家实现独立A. B. C. D. 3. “12点58分,定远号舰桥中弹,旗舰无法用信号旗指挥通信,北洋海军陷入各自为战的不利局面。15点10分,定远号再次中弹燃烧,致远号管带邓世昌赶往营救,被日舰击沉

    2、。”这里描述的场景是(B)A平壤战役 B黄海海战 C辽东战役 D威海卫战役4. 美国纽约世界报评论:“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的野兽。”这揭露了日本在甲午战争中的野蛮暴行是 ( C ) A. 朝鲜丰岛海面不宣而战B. 镇压台湾人民反割台斗争C. 在旅顺对中国居民进行大屠杀D. 出兵镇压东学党起义5. 1895年,有人写了一副对联:“台湾今已归日本,颐和园又搭天棚。”这副对联从一个侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是(B)A清政府成为东洋朝廷 B清政府腐朽落后C日本政治制度先进 D日本侵华准备充分6. 黄叶同学准备制作一期题为百年史笔话英豪近代风云人物的墙报。徐邦道的英雄事迹应当归

    3、入的栏目( C )A. 禁毒先驱 B. 农民领袖C. 甲午英杰 D. 洋务领袖7. “割台湾,赔两亿,中国人民争口气。开口岸,设工厂,清朝政府无法管。”这首顺口溜便于我们记忆哪一不平等条约的内容(B)A南京条约 B马关条约 C北京条约 D辛丑条约8. 下面漫画渔夫、剪刀和鱼,反映的历史事件是( B ) A. 台湾人民反割台斗争B. 三国干涉还辽C. 威海卫战役D. 辽东战役9. 1899年,美国提出“门户开放”政策,其目的是(C)A与列强组成共同宰割中国的同盟 B承认列强在华权益,缓和与列强的矛盾C与列强“机会均等”“利益均沾” D不再追随西方列强实行独立的侵华政策10. 某班预备排练一部有关

    4、马关条约签订后,中国民众反应的情景剧。下列台词,存在史实性错误的是 ( D )A. 失去台湾,东南沿海不会太平了B. 2亿两白银的赔款,咱们的负担又重了C. 日本在中国设厂,经济掠夺加剧了D. 要求加入拜上帝会,推翻清政府二、 材料题11阅读材料,回答问题。材料一黄海海战后,北洋舰队实力尚存,但李鸿章严令舰队龟缩在威海卫,“如违令出战,虽胜亦罪”。材料二2019年9月23日,中国首艘航母“辽宁”号正式交付海军,开始服役。海外媒体纷纷发表评论:中日对钓鱼岛之争愈演愈烈之际,“辽宁”号航母改变中国海军结构,改变了中日力量对比,强化远海能力,是中国强大实力的体现。(1)材料一中的黄海海战属于列强哪次

    5、侵略战争的一部分?在此战争中,率领致远舰英勇抗击日军的民族英雄是谁?甲午中日战争。邓世昌。(2)这场战争后,清政府被迫签订了什么条约?对中国社会产生了什么影响?马关条约。影响:使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。12. 为了了解19世纪末的中国社会,某校八年级(2)班同学开展了如下环节的探究,请你参加。【夜泊之伤】材料一1911年,梁启超曾夜泊马关,在春帆楼感慨万千,遂写下“明知此是伤心地,亦到维舟首重回。十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀”的诗句。(1)根据材料一结合所学知识,说说“十七年”前发生了什么重大事件。“伤心地”因何事而让梁启超伤心?事件:甲午中日战争爆发

    6、。事件:中日在此签订马关条约。【分离之痛】材料二宰相有权能割地,孤臣无力可回天;扁舟去做鸱夷子,回首河山意黯然。摘编自丘逢甲离台诗丘逢甲:晚清爱国诗人、教育家、抗日保台志士。这首诗是作者被迫离台时所作,表达了满腔的爱国热忱和对清政府腐朽无能、丧权辱国的愤慨。(2)材料二中“宰相”所割之地有哪些?辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。【瓜分之辱】(3)时局图是中国近代时事漫画的杰作。它反映了19世纪末中国怎样的社会状况?你认为这一状况的出现与材料二中“割地”有没有关系?为什么?社会状况:列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。有关系,正是由于将辽东半岛割给日本,引发三国干涉还辽,使列强以此为契机,掀起瓜分中国狂潮。(4)通过上述探究活动,你对当时中国的国际地位有何认识?中国的国际地位一落千丈,在国际社会中任人宰割。

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