六年级数学上册第三单元第2课时百分数与分数的互化(练习)冀教版.docx
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- 六年级 数学 上册 第三 单元 课时 百分数 分数 练习 冀教版
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1、第二课时:百分数与分数的互化练习题1.在10的后面添上一个“%”,则它缩小为原来的。 ()2.百分之十五写作(),它化成分数是()。3、可以读作五分之三,化成百分数是()。4.下面每个大正方形都表示“1”,分别用分数、小数、百分数表示图中涂色部分。5.填表。百分数80%0.2%130%分数6. 把 、 、 化成百分数。化成百分数。 7.把下面的百分数化成分数: 11、28、15、2.4、87.5、48. 用不同的方法比较 和35的大小。9.王亮和张丽进行打字比赛。在同一时间内,王亮打了一份稿件的,张丽打了这份稿件的60。谁的打字速度快一些?( 用不同的方法解答)10. 11.已知A40B C5
2、,请问A、B、C这三个数中最大的是哪个?最小的呢?答案:1. 2. 15%,3.60%4.(1) ,30% (2) ,25% (3) ,60%5. 6% , 79.6% , , ,6.0.550 或 50 0.7575 或 75 4244247. 11= 28= = 15= = 2.4= = 87.5= 4=8. 方法一:0.2525,因为2535,所以35。 方法二:35 ,因为,所以35。 方法三:025,35035。 因为0.250.35,所以35。9. 解法一: 0.7272 因为7260,所以王亮的打字速度快一些。 解法二:60 因为, 所以王亮的打字速度快一些。 解法三:0.72 600.6 因为0.720.6,所以王亮的打字速度快一些。10. =0.3=30% 公平11.因为A40Bc5,也就是ABc 5,5,所以ABC。A最大,c最小。
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