2021秋七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读习题课件 新人教版.pptx

1、第三单元课外古诗词诵读(一)峨眉山月歌李 白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1通过这首诗，可以看出诗人当时是从_出发，沿着_行进，路过_，到_去。清溪 平羌江 渝州 三峡2用自己的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，倒映在平羌江水之中，随着江流，伴我到远方。3赏析第二句中“入”和“流”的妙处。“入”和“流”两个连用的动词，不仅写出了月映清江的美景，还点出秋夜行船之事。4这首诗抒发了诗人什么样的情感？抒发诗人初离蜀地，对友人的思念之情。(二)江南逢李龟年杜 甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢

2、君。5前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？追忆的是往昔与李龟年的交往。流露出对盛世生活的怀恋。6谈谈你对“落花时节”的理解。可以理解为暮春的落花时节；也可以理解为国运衰败之际；还可以理解为诗人衰病漂泊之时。7请展开想象，简要描述李龟年在歧王宅里演出的场景。示例夜幕降临，华灯初上，整座岐王府灯火通明，亮如白昼。丝竹声中，伴着舞女舒缓的优美舞姿，台上的李龟年一展他那美妙的歌喉，或激情高歌，或轻吞慢吐，美不胜收！台下微醉的王公贵族、才子佳人争相捧场，喝彩声此起彼伏。8诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是：_、_、_。寻常 几度 又逢(三)行军九日思长安故园岑 参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园

3、菊，应傍战场开。9这首诗写了_这一中国传统节日，从诗中_、_、_、_等词语可以看出。重阳节 九日 登高 酒 菊10“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请加以分析。两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒其情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(意对即可)11这首诗与孟浩然过故人庄都有“菊”这个意象，它们有什么不同？过 故 人

4、 庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。岑诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达的是诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望；孟诗中的菊花开在环境优美、生活富足的农家小院中，表达了诗人对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。(四)夜上受降城闻笛李 益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。12诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻的修辞手法，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点。13品味“一夜征人尽望乡”中“尽”字的妙处。“尽”，是全、都的意思，表明无一例外。诗人不说自己思乡，而是想象出一幅“征人尽望乡”图，思乡之情就由个体扩大到群体，更具感染力。14结合全诗内容，分析作者抒发了怎样的思想感情。诗歌写戍边将士被芦笛声引起的思乡之情。诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色，交代了环境的凄清与寒苦，为写戍边将士的思乡奠定情感基调；后两句则通过写芦管声的横空而出引发了戍边将士的思乡之情。