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类型四年级语文下册 1、古诗三首 田园四时杂兴(其二十五) 课件 部编版.pptx

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    四年级语文下册 1、古诗三首 田园四时杂兴其二十五 课件 部编版 四年级 语文 下册 古诗 田园 四时 其二 十五
    资源描述:

    1、部编版四年级下册1、古诗三首四时田园杂兴(其二十五)新课导入四时田园杂兴四时田园杂兴是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。新课导入四时田园杂兴(其二十五)是范成大写的一首七言绝句。这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。四时田园杂兴(其二十五)诗人简介范成大(1126年1193),字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。南宋名臣、文学家,范成大素有文名,尤

    2、工于诗。古诗诵读四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄/杏子肥,麦花雪白/菜花稀。日长篱落/无人过,唯有蜻蜓/蛱蝶飞。诗词解析杂篱唯蛱z l wi ji 诗词解析杂篱惟蛱杂乱 复杂生字组词篱笆惟恐惟有蛱蝶 蜂蛱诗词解析四季。有感而发,随事吟咏的诗篇。篱笆。蝴蝶的一种。四时杂兴:篱落:蛱蝶:诗词解析梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。梅子杏子麦花菜花诗词解析诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。诗词解析梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。释义:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落

    3、。诗词解析日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。日长惟有夏季天慢慢变长只有作者看到篱笆旁白天很少见到行人。诗词解析作者在篱笆旁很长时间没有见到行人,说明了什么?从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。日长篱落无人过诗词解析惟有蜻蜓蛱蝶飞这一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。诗词解析释义:白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,因为大家都在田间忙碌,所以没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。诗词解析一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影

    4、子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。译文诗词解析这首诗写初夏江南的田园景色。诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象 逼真。第三句,从人们院前的静寂来表现农人早出晚归,辛勤忙碌。最 后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,别有意趣。赏析诗词解析全诗无一字言农事,无一语写劳动,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看 到农村的真实面貌和人们的繁忙。同时,诗中蕴含着诗人对田园生活的 热爱。语言清新流畅,意境活泼自然。赏析中心思想通过对江南初夏景物的描写,表达了作者对夏日江南田园生活的向往和喜爱之情,也表现出诗人对农民辛勤劳作的赞美之情。作业布置1、熟读并背诵全诗。2、理解诗意。板书设计四时田园杂兴景物动静结合动景

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