2017-2018学年高中语文选修人教版 语言文字应用检测：第2课 第1节 针对性训练 WORD版含答案.doc

1、第二课第一节1下列概念说法不正确的一项是(A)A“直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音，找出来的字的读音要跟被注的音相同或相近。B“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉字注音。C“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。D“调类”就是声调的分类，是指按字音的高低升降分出的类别。【解析】“直音法”是用一个读音跟被注音的汉字的读音相同或相近的汉字直接给另一个字注音。“用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音”是“反切法”。2下列关于汉语拼音规则的说法不正确的一项是(D)A“u”行韵母独成音节时，在“u”前面加上“w”，其余的均把“u”变为“w”。B“iou”“uei”“uen”前面加声母时，

2、要省去“o”“e”写成“iu”“ui”“un”。C在拼写句子时，同一个词的音节要连写，不同词的音节要分写。D以“a、o、e”开头的零声母字节如果连在其他音节之后，可以用隔音符号()隔开，也可以不用隔音符号()。【解析】必须用隔音符号()隔开。3下列关于汉语拼音方案的说法不正确的一项是(C)A汉语拼音方案是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法。B汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。C汉语拼音方案的基本符号只有26个希腊字母。D汉语拼音方案便于国际交流和计算机键盘输入。【解析】汉语拼音方案的基本符号只有26个拉丁字母。4下列关于汉

3、语音节特点的说法不正确的一项是(C)A音节至少由一个音素构成，最多由4个音素构成。B音节都是由声母、韵母和声调构成的。声母必须由辅音充当(可以是零声母)，韵母里必须有元音。C元音可以在音节中连续出现，辅音不能，辅音只能出现在音节开头当声母。D元音可以单独构成音节，辅音则不能单独构成音节。【解析】辅音在音节里的位置非常固定，绝大多数只能出现在音节开头当声母，只有鼻辅音“n、n”可以出现在音节末尾当韵尾。5下列说法不正确的一项是(C)A汉语拼音拼写普通话基本以词为单位。例如：pnyou(朋友)。B句子开头和诗歌每行开头的字母必须大写，专有名词的第一个字母也要大写，由几个词组成的专有名词每个词的第一

4、个字母也要大写。C普通话中所有的韵母都可以和所有声母相拼。D普通话有21个辅音声母和38个韵母，能够相互拼音的只有400来个。【解析】普通话中并非所有的韵母都可以和所有声母相拼。例如：“i、”就不能跟“、k、h”相拼。6下列关于声调的说法错误的一项是(C)A调类是指按照字音的高低升降分出的类别。B普通话有四种声调，所以叫“四声”。四个调类分别叫做阴平、阳平、上声、去声。C调类的名称是由调值决定的，与古代汉语的声调系统相联系。D“调值”就是各调类的实际读法，汉语拼音使用的标调符号是调值的简化符号。【解析】调类的名称不是由调值决定的，而是与古代汉语的声调系统相联系的。7下列说法不正确的一项是(D)A韵母是指音节中声母后面的部分。B普通话里共有38个韵母，可分为单韵母、复韵母、鼻音韵母三类。C“复韵母”是由两个或三个元音构成的韵母，其中有一个元音是韵腹，其他元音是韵头和韵尾。D“i、i、n、un”都是复韵母。【解析】“an、uan”都是鼻音韵母。8下列词语中含有零声母音节的是(D)A断简残编翻来覆去B肝肠寸断娇生惯养C枯木逢春老谋深算D鹅行鸭步阿鼻地狱【解析】“鹅”“阿”都是零声母。