上海静安区度初三语文上册期末试题及答案.doc
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- 上海 静安区 初三 语文 上册 期末 试题 答案
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1、上海静安区2019-2019学年度初三语文上册期末试题及答案内容预览:静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷一、文言文(一)默写1风劲角弓鸣, 。观猎2昨夜江边春水生, 。观书有感(其二)3惶恐滩头说惶恐, 。过零丁洋4 ,随风直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄5若为佣耕, ?陈涉世家6 ,则久已病矣。(二)阅读诉衷情,完成7-8题(4分)诉衷情陆游当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。7“关河”的意思是 。(2分)8下列理解错误的一项是 (2分)A.词的开头时间作者的回忆。B.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故。C.“泪空流
2、”是感慨自己的年纪大,力不从心。D.“心在天山”表达了作者抗金的理想与愿望。(三)阅读语段,完成9-11题(8分)桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。9解释下面句子加点的词(4分)(1)武陵人捕鱼为业( )(2)欲穷其林( )10用现代汉语翻译下面的句子(2分)阡陌交通,鸡犬相闻。
3、11下列理解正确的一项是 (2分)A“晋太元中,武陵人捕鱼为业”一句充分证明了史上实有其人。B第段交待了渔人误入桃花源的经过。C“土地平旷并怡然自乐”呈现一派和谐富足之景。D第段介绍了桃花源中宁静的生活环境与淳朴的社会风尚。(四)阅读下文,完成12-15题(12分)副使失物李士衡,使高丽,一武人为副。高丽礼币赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏,副使者以士衡所得丝帛藉船底,然后实己物,以避漏湿。至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船覆必难免。副使仓皇,悉取船中之物投之海中,更不暇拣择,约投及半,风息船定,既而,点检所投,皆副使之物,士衡所得在船底,一无所失。注释:
4、李士衡北宋人,当时为官。高丽古国名。12解释下列句中的加点的词(4分)(1)李士衡使高丽( ) (2)副使者以士衡所得丝帛藉船底( )13用现代汉语翻译下面句子(3分)既而,点检所投,皆副使之物。14文中表明李士衡对高丽人“赠遗之物”的态度是 (用文中的话回答)(2分)15短文讽刺了“副使者” (3分)二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成16-20题(20分)文化与国家文化是国家的“心”,没有文化,国将不存。中华民族的脚步,体现了文化的进步、文化的力量。孔子 (创设、设立、创建)的儒家学说,引出了后来中国文化史上最活跃、最富创造力的百家争鸣的局面,并在此基础上形成了大一统的秦汉文化;唐代文
5、化充实丰盈、生气勃勃,成就了封建时代的又一个文化高峰,哺育了中国社会发展史上的一段繁荣昌盛。强势的济世文化,可以治愈历史造成的伤口。建国以来的60年,无论中国还是世界争争斗斗的事情很多。自以为能“横扫一切”的“文化大革命”,打着文化的名号反文化,最终毁了它所谓的“革命”。而以孔子为代表的文化却是另有一种命运。“文化大革命”鼓吹打倒“孔老二”,之后却带来一场新的“孔子热”和“国学热”。这,就是文化的力量,纵然被围困、逼仄,却能激荡出后来一种更有力量的文化。“拨乱反正”、“改革开放”都呈现一种不可阻遏的文化态势。文化是一个民族对国家认同和凝聚力的基础。只有基于共同信仰、共同的价值观念、共同的民族心
6、理,国家的统一与安全才得以实现和延续。因此,文化不仅为政治经济制度的建立和运行提供合法性的理论解释,而且为国家的政治稳定、经济发展提供精神资源和人力资源。与人“和为贵”,讲求“修身、齐家、治国平天下”,和谐人类推动社会;与大自然“天人合一”,参赞天地化育万物。中国文化是平和的文化,大气、睿智而沉实。因此,文化已成为国家安全的深层内涵。如此,社会发达而气质平和,就构成了一种国家文化的力量。只有有国家,才有世界。一个强大文化的国家,才能屹立于世界之林。(原文有改动)16造词填空(2分)孔子 (创设、创立、创建)的儒家学说。17第段加点的“这”指的是 (2分)18作者就“文化是国家的‘心
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