山东省沂水县第一中学高中语文必修二《氓》课件 （共18张PPT） .ppt

1、卫风氓诗经是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期的诗歌首。汉以前被称为或。诗经是我国诗歌的创作源头。诗歌从西周到春秋305诗 诗三百风雅颂赋 比兴现实主义诗经六义四言为主，重章反复民间乐歌宫廷乐歌宗庙乐歌和舞歌“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“以彼物比此物”，也就是比喻。“先言他物以引起所咏之辞也”，就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。风雅颂赋比兴这两处使用比兴手法的好处有：（1）结构上：诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中间的比兴起过渡作用。在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余。所插入的比兴句起了暗示作用，暗示女子的婚后生活并

2、不美满，因此叙事的线索似断实连。（2）内容上：用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常吻合（从“抱布贸丝”一句来看，她养蚕作丝），富于生活气息，同时还暗示了她的勤劳。比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，一般认为它们分别比拟女子容颜的润泽和衰老，并相应地推测女子年长色衰是“氓”变心的重要原因。（3）表达效果上：用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。氓恋爱婚变决绝章节：一 二三 四 五六人物：女：秋以为期载笑载言士贰其行至于暴矣亦已焉哉！男：氓之蚩蚩抱布贸丝夙兴夜寐靡有朝矣反是不思（憨厚老实）（热情纯真）（自私变心

3、）（辛苦蒙辱）（冷酷无情）（毅然坚决）（对比）情节：v 第一章：求婚、许婚(赋)v 第二章：相思、结婚(赋)v 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)v 第四章：控告男子移情别恋(比、兴)v 第五章：补叙多年苦楚、处境(赋)v 第六章：今昔对比的感受和决心(赋)恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调结构总结：“恋爱”部分（1-2章）温柔、善解人意、体贴、痴情。依据：送子涉淇，至于顿丘。将子无怒，秋以为期。不见复关，泣涕涟涟,既见复关，载笑载言。“婚变”部分（3-5章）勤劳、能干、吃苦耐劳。依据：士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有

4、朝矣。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。“决绝”部分（6章）刚烈、坚强、清醒、理智。依据：老使我怨，淇则有岸，隰则有泮。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！女主人公内心的情感变化点此播放教学视频点此播放教学视频提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？明确：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济上，政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的

5、感情是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日恩爱，无情的遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的人。试评价诗中女主公形象是一个被遗弃的劳动妇女形象,勤劳、温柔、坚强.婚前,纯真热情,婚后辛苦而蒙受耻辱.她悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,可见其清醒刚烈的特点。点此播放教学视频点此播放教学视频鉴赏要点1v融叙事、抒情、议论为一体卫风氓融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，是它的最大特色，对我国后世诗歌创作，有至为重要的影响，是诗经中最杰出的作品之一。点此播放教学视频点此播放教学视频鉴赏要点2v对比的写法氓是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法

6、。女主人公婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”点此播放教学视频点此播放教学视频鉴赏要点3v比、兴艺术手法的运用第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章“桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴，引发下文，有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。点此播放教学视频点此播放教学视频小结v氓以赋为主，兼用比兴，通过对比演绎出一段凄美的爱情故事，悲剧的情节反而成就了女主人公坚贞自尊的人性之美。使我们的心灵在鉴赏与感悟中受到荡涤。点此播放教学视频点此播放教学视频拓

7、展阅读v阅读舒婷的诗致橡树，把握其中的女性形象，体会它的主题思想。点此播放教学视频点此播放教学视频v 我如果爱你v 绝不像攀援的凌霄花，v 借你的高枝炫耀自己；v 我如果爱你v 绝不学痴情的鸟儿，v 为绿荫重复单纯的歌曲v 也不只像泉源，v 常年送来清凉的慰藉；v 也不止像险峰，v 增加你的高度，衬托你的威仪。v 甚至日光。v 甚至春雨。v 不，这些都还不够！v 我必须是你近旁的一株木棉，v 作为树的形象和你站在一起。v 根，紧握在地下，v 叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

8、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾蔼、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。致橡树赏析v 致橡树热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。补充（成语）1、二三其德时而二，时而三。形容没有一定的主张。（二三：没有定准）2、夙兴夜寐早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）3、白头偕老夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）4、总角之交指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）5、信誓旦旦形容誓言极其诚恳可信。点此播放教学视频点此播放教学视频