新教材2022版新高考数学人教B版一轮复习学案:第8章 第3节 圆的方程 WORD版含解析.DOC
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- 新教材2022版新高考数学人教B版一轮复习学案:第8章 第3节 圆的方程 WORD版含解析 新教材 2022 新高 学人 一轮 复习 方程 WORD 解析
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1、第3节圆的方程一、教材概念结论性质重现1圆的定义及方程定义平面上到定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)标准方程(xa)2(yb)2r2(r0)圆心:(a,b),半径:r一般方程x2y2DxEyF0(D2E24F0)圆心:,半径:(1)确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且与切线垂直的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心共线(2)方程x2y2DxEyF0,当D2E24F0时,表示圆心为,半径r的圆;当D2E24F0时,表示一个点;当D2E24Fr2.(2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0a)2(y0b)2r2.(3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0a
2、)2(y0b)2r2.3常用结论以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(xx1)(xx2)(yy1)(yy2)0.二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)确定圆的几何要素是圆心与半径( )(2)方程x22axy20一定表示圆( )(3)圆x22xy2y0的圆心是.( )(4)若点M(x0,y0)在圆x2y2DxEyF0内,则xyDx0Ey0F0.( )2圆x2y24x6y0的圆心坐标和半径分别是()A(2,3),3B(2,3),C(2,3),13D(2,3),D解析:圆的方程可化为(x2)2(y3)213,所以圆心坐标是(2,3),半径r.
3、3若圆(x1)2(y1)22关于直线ykx3对称,则k的值是()A2B2 C1D1B解析:由题意知直线ykx3过圆心(1,1),即1k3,解得k2.4若点(1,1)在圆(xa)2(ya)24的内部,则实数a的取值范围是()A(1,1)B(0,1)C(,1)(1,)Da1A解析:因为点(1,1)在圆的内部,所以(1a)2(1a)24,所以1a0且圆C的半径r2a,A(a,0)因为点A到直线xy40的距离d,所以d,解得a6或a2,所以A(2,0)或A(6,0)因为A在直线xy40的左上方,所以A(2,0),所以C(2,4),r4,所以圆C的标准方程为(x2)2(y4)216.(2)(2021聊城
4、第一中学月考)已知圆C与直线yx及xy40相切,圆心在直线yx上,则圆C的方程为()A(x1)2(y1)22 B(x1)2(y1)22C(x1)2(y1)24 D(x1)2(y1)24A解析:(方法一)因为圆心在直线xy0上,所以圆心的横、纵坐标相同,排除B,C.选项D中,圆心(1,1)到直线xy0的距离是;圆心(1,1)到直线xy40的距离是3.故D不符合题意故选A.(方法二)由圆心在直线yx上,设圆心为(a,a),因为圆C与直线yx及xy40都相切,所以圆心到两直线yx及xy40的距离相等,即,解得a1,所以圆心坐标为(1,1),R,则圆C的标准方程为(x1)2(y1)22.故选A.求圆的
5、方程的两种方法(1)几何法通过研究圆的性质进而求出圆的基本量确定圆的方程时,常用到的圆的三个性质:圆心在过切点且垂直于切线的直线上;圆心在任一弦的中垂线上;两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线(2)代数法,即设出圆的方程,用待定系数法求解1(2020重庆育才中学3月月考)圆C以直线l:(2m1)x(m1)y2m0上的定点为圆心,半径r4,则圆C的方程为()A(x2)2(y2)216 B(x2)2(y2)216C(x2)2(y2)216 D(x2)2(y2)216A解析:由(2m1)x(m1)y2m0,可得(2xy2)m(xy)0,所以直线过的交点,解得即直线过定点(2,2),则所求圆的方程
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
