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类型英语选修Ⅶ牛津译林版UNIT4课时课件2(共85张)PERIOD Ⅱ.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:368049
  • 上传时间:2025-11-28
  • 格式:PPT
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    英语选修牛津译林版UNIT4课时课件2共85张PERIOD 英语 选修 牛津 译林版 UNIT4 课时 课件 85 PERIOD
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    1、菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 教师用书独具演示菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 3通过对这些词汇的学习能够更深层次地理解课文,并通过课文进一步掌握对这些词汇的运用。4通过对本课文的理解,让学生了解地铁的发展历史以及发展背景,认识到地铁在交通发展史中的重要地位,借以提高学生的阅读和表达能力。菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 教学地位单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教

    2、学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 演示结束菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 Traffic in the

    3、town has dropped off since the bypass opened.这条旁道通车后,城里来往的车辆就减少了。Some people dropped off during the boring lecture.有些人在听这场枯燥的讲座时打瞌睡。菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 I had intended to drop in on you the next week.我原本打算下周拜访你的。菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL

    4、 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教

    5、学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分

    6、析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL

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    8、方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析

    9、课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 why not take菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 What waslike菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 菜单教学方案设计教学目标分析课堂互动探究YL 英语选修7 句型转换What was the concert like?do you the concert?How do you?【答案】What;think of;like/find the concert

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