鄂教版七年级语文上册单元检测：第六单元.doc

1、鄂教版七年级语文上册单元检测：第六单元内容预览：（时间：100分钟 总分：100分）一、积累·运用（20分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、盘盂（yú） 探汤（tng） 诣（zh）王 侮辱（r）B、更（gng）鸣 溉（gài）汲 云鬓（bìn） 束缚（fù）C、酒酣（hn） 燕（yn）山 金柝（tuò） 湮（yn）没D、赏赐（cì） 可汗（hàn） 朔（shuò）气 墙圮（p）2、下面各句中加点实词解释有误的一项（ ）（2分）A、及其日中如探汤。汤，

2、这里指热水。 B、孰为汝多知乎？知：智慧。C、诸儿竞走取之。走：跑。 D、阅十余岁。阅：读书。3、下面各句中加点虚词解释有误的一项（ ）（2分）A、鸠曰：“子将安之？” 安，安家。 B、未若柳絮因风起。因：凭借。C、但知其一。但：只。 D、叶徒相似，其实味不同。徒：只、仅。4、下面各句朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）A、得无/楚之水土/使民善盗耶？ B、我以/日始出时/去人近。C、吏二/缚一人/诣王。 D、左将军/王凝/之妻也。1、 根据提示，用合适的语句回答。（8分）木兰诗中描写边塞苦寒生活的诗句是：_，_。画眉鸟中“_，_”这两句表达了自由的美好。最能表明河中石兽主旨的句子是“_。”

3、咏雪中“未若柳絮因风起”是形容白雪纷纷的情景的，除此外，还有一个句子也是形容这种情景的，这个句子是_。从“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”中得出的一个成语应该是_。6、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是宋代诗人陆游的名言，请你结合河中石兽谈谈你对这两句诗的理解。（2分）7、复裈中韩康伯说“火在熨斗中而柄热”的意思是_。韩母认为他“异”的原因是_。（2分）二、阅读·理解（40分）（一）穿井得人（6分）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者，曰：”丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得

4、一人于井口也”1、下列加点词意义完全相同的是（ ）。（2分）A 有闻而传之者 B 丁氏穿井得一人国人道之，闻之于宋君 得一人之使C 宋君令人问之于丁氏 D 国人道之非得一人于井中也 宋君令人问之于丁氏2、下列哪一句构成的歧义与“丁氏穿井得一人”类似（ ）（2分）A、叔叔亲了我哥哥也亲了我。B、真好吃！C、甲：你语我像皇帝哪，还是像太后呢？乙：你是太厚，脸皮太厚！D、手表不要退回。3、说说自己从这则寓言中得到的启示。（2分）（二）蜀鄙二僧（18分）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而住？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未

5、能也。子何恃而住？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、解释下列加点的字。（2分）（1）蜀之鄙有二僧（ 鄙： ）（2）贫者语于富者曰（ 语： ）（3）吾欲之南海（ 之： ）（4）顾不如蜀鄙之僧哉（ 顾： ）2、与“子何恃而往”的“而”字用法相同的一项（ ）（2分）A、吾数年来欲买舟而下 B、过王而行C、家无井而溉汲 D、僧富者不能至而贫者至焉3、同问句“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”表达效果相同的句子是（ ）（2分）A、子何恃而住？ B、沿河求之，不亦傎乎？C、缚者曷为者也？ D、子将安之？4、翻译下列

6、句子.（4分）（1）、越明年，贫者自南海外，以告富者。（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？5、文中“子何恃而往”出现两次，意思完全相同，但各自表达的语气不同。第一次语气是_，表达效果是_；第二次的语气是_，表达效果是_。（2分）6、原文开头其实还有一段：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？_，_；_，_。试根据该文的内容，依照前面的句式，将其补充完整。（2分）7、尽量引用原文回答：（4分）文中“_”这句话可以看出到南海去是相当困难的，富者想“_”，结果未能达到目的，贫者只依靠“_”就实现了自己的理想，可见，_8、“贫者自南海还”，你认为富者有没有去南海呢？谈

7、谈你的理解。（2分）（三）点石成金（16分）一人贫苦特甚，生平虔奉吕祖。吕祖乃吕洞宾也，为道教之祖。吕祖感其诚，一日忽降至其家，见其赤贫，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石。俄顷，粲然化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰:“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚能如此无私心也可授以大道。”其人曰：“不然，我欲汝之指头也。”吕祖倏不见。【注释】虔奉：真诚地信奉。赤：极端。悯：同情。粲然：金光闪闪的样子。再拜：拜了两次。大道：成仙的真道。1、解释下列加点字的含义：（2分）（1）吕祖感其诚 诚：_（2）汝欲之乎 欲：_2、与“为道教之祖”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A、不胜悯之 B、汝欲之乎 C、

8、吾欲汝之指头也 D、闻之于宋君3、翻译下列句子。（4分）（1）见其赤贫，不胜悯之，因伸一指，指其庭中磐石。（2）不然，我欲汝之指头也。4、吕祖为何“倏不见？”（2分）5、给下面的语句加上标点符号。（2分）子 诚 能 如 此 无 私心 也 可 授 以 大 道6、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）三、写作（40分）（一）文章修改（10分）如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，是干不成一番事业的！当年安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汗，他们在全国帅先搞起了联产责任制。小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开劈了新天地。记得小泽征尔，这位著名的日本指挥家，在参加一次国际比赛时，面对评委设置的一个小小的故意

9、错误，他两次直截了当地说：“错了！一定是乐谱有错！”顿时，评委们报于热烈的掌声。生活尤如激流，只有勇敢的人才能游过去；事业尤如高山，只有勇敢的人才能翻越。（1）文中有四个别字，应分别改为_、_、_、_。（2分）（2）将句加横线的句子加以改动，使得语气加强。（1分）（3）标有序号的五个句子有两个是病句，_句（填序号）应改为_；_句应改为_（4分）(4)在下面补出这则短文的中心句。（10字以内）（2分）（5）短文中还有什么问题请找出一处并加以修改。（1分）（二） 阅读下面的材料，根据要求作文：（30分）中国青年报2019年10月27日刊登过古老而永恒的丰碑，文中写在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂

10、的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。6年前发生的南京“731”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个9个月的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。当年唐山大地震人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。当然，母爱不一定都表现在这些大事上，她可以是一个关爱的眼神，也可以是一句温暖的话语，这些都会让你深深地感动，请你以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇文章，要有真情实感，最好有自己独特的体会。字数600字左右。单元检测(六)一、1、B 2、D 3、A 4、D 5、（

11、1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（3）天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理意断欤？（4）撒盐空中差可拟（5）扑朔迷离 6、要正确地认识事物和解决问题，仅靠书本上获得的理论知识是不够的，须进行深入细致的调查研究，找出事物发展变化的客观规律，才能得出正确的结论，切不可以据理臆断。7、火生在熨斗的里面而外面的熨斗柄也发热。 小小年纪就知道由此及彼的类推。二、（一）1、D 2、B 3、 对于传闻，一定要详察，不要轻信、轻传；要正确理解别人的意思。（二）1、（1）边境 （2）告诉 （3）到 （4）难道2、B 3、B 4、（1）到了第二年，贫穷的和尚从南海回来了，把

12、去南海的事告诉了富和尚。（2）人们树立了远大志向，难道不如蜀地的穷和尚吗？5、疑问 感情平淡表示怀疑 反问 嘲笑对方，语含讥讽 6、学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。7、西蜀之去南海，不知几千里也 买舟而下一瓶一钵 事在人为，只要去做，就能实现自己的愿望。8、略。（三）1、（1）诚意 （2）想要 2、C 3、（1）看见他极度贫穷，很是怜悯，于是伸出一根手指头，朝庭院中的一块又大又厚的石头一指。（2）不是这样的，我想要你那根手指头。4、因为这个人贪得无厌。吕祖最终让他一无所获。5、子诚能如此，无私心也，可授以大道。6、一个贫穷但贪得无厌的宋人最终一无所获。三、（一）（1）汉 率 辟 犹 （2）那怎么会干出一番事业呢？（3）“勇敢”改为“勇气”（或勇敢的精神） 面对评委故意设置的一个小小的错误 （4）勇敢的人才能创造事业（或：想成就事业就要靠勇气。）（5）“报于”改为“报以” （二）略