河北省围场县棋盘山中学八年级英语上册《Unit1 How often do you exercise Section A 3a-4》导学案(无答案) 人教新目标版.doc
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- Unit1 How often do you exercise Section A 3a-4
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1、河北省围场县棋盘山中学八年级英语上册Unit1 How often do you exercise Section A 3a-4导学案(无答案) 人教新目标版授课内容课时1第(3)课时授课类型 展示引领学习目标1.识记并准确运用all、most、some和no四个词。2.学会利用图表快速获取信息,提升阅读和说的能力。3.识记并学会使用承上启下的词语和句子以提升写作的水平。重点提示难点分析灵活使用、创造承上启下的句子以提升写作水平。环节和导学过程 问题预设和导学评价温故知新:1.共同罗列两种频度副词。2.大声朗读Grammar Focus的句子。知识链接:1.某些表示方向、地点的副词或介词短语i
2、n 、out 、up 、down 、there 、here、 in front of等位于句首且主语是名词时句子需要完全倒装,若主语是代词,句子部分倒装如:Here comes the bus.(名词) (完全倒装). 正常句序:The bus comes here.There he(代词)comes. (部分倒装) 正常句序: He comes here. 2.练习:Here _(be) the result. Here _ (be) the results.3.思考:倒装句中谓语动词的数的变化要注意什么?自主学习:1.浏览课本第3页中3右边绿色小图表,并利用当中对all, most, so
3、me和no的界定和左边图表所给信息填写下边文章中的横线。(老师利用横线1所给词解释如何利用两个表格信息填写完横线1。)2.前后桌讨论自学结果。3.老师核对答案并针对学生提出的疑问给予帮助。4.只看图表信息用英语依次描述不同活动的情况。如:第2列第2格中的“15%”根据图表描述成:Some students exercise every day. 其它格依此类推。(老师根据情况做必要说明)5.全班一起只看图表信息用英语描述这个调查结果。6.阅读图表下边文章并划出上述描述中没有说过的短语或句子。7.同老师核对答案。8.回答文章中多用了这些句子或短语的好处是什么。9.翻译并朗读下列词组:这里是的结果
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
