幼儿园小班英语教案《how are you》（通用）.doc

1、幼儿园小班英语课how are you小班英语课how are you适用于小班英语主题的教学活动，让孩子们玩游戏，在更多的实践中提高口头表达和应用能力，新的教学方法：你好吗？不错/很好/很糟糕，激发孩子们感到英语的乐趣，快乐地学习英语，看看幼儿园小班英语how are you的教学计划。活动目标：1.新授予：你好吗？不错/很好/很糟糕2.创建游戏，以使幼儿在学习更多的同时提高他们的口头表达和应用技能。3.激发幼儿享受学习英语的乐趣，并快乐地学习英语。4.鼓励幼儿模仿老师讲英语。5.乐于参加英语活动，对英语活动感兴趣。活动准备：课件卡通，VCD光盘，计算机，图片活动程序：一，卡通：热身（热身）

2、老师和幼儿做How Are You?的节奏。How Are You?嗨早安你好吗？你好！早上好！还不错，谢谢！嗨早安你好吗？您好！早上好！我很好，谢谢！二，主题活动1.老师展示了三个新单词（短语）的图片，这些单词是“不错/不错/很糟糕”，积极的声音；请个别孩子阅读，老师正确发音；逐一。2.通过教学介绍这三种情绪：一般情况；快乐，很好；非常糟糕，非常糟糕。让孩子们以身作则。3.句子活动：你好吗？不错/很好/很糟糕。老师和孩子们交谈并加深理解。三，游戏活动1. 开火车：请告诉孩子们的话，跟老师一起坐火车，看看谁快。2. 心情问候：请让两个小孩上台并进行新的交谈：向左转三下，向右转三下，向后三步，拍手！（剪刀，行李，锤子）失去赢得胜利的问候：你好吗？获奖儿童会根据自己的心情回答“不错” /“很好” /“糟糕”四，总结叮咛1.回家读英语书，教你的父母学习新事物。2.观看VCD并收听录音。小科：你怎么翻译给你的？你好吗？