2021秋五年级英语上册 Module 4 Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me教案 外研版(三起).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021秋五年级英语上册 Module Unit Mum bought new T-shirt for me教案 外研版三起 2021 年级 英语 上册 shirt me 教案 外研版
- 资源描述:
-
1、Unit1 Mum bought a new T-shirtfor me .教学目标:1、学习新单词2、能运用已学语言陈述和询问过去的行为、对他人表示关心。教学重点:能熟练运用已学语言陈述和询问过去的行为。教学准备:多媒体教学光盘教学过程:Step 1: Warm up复习上节课学过的歌曲。让学生听录音跟唱,并做动作,以此活跃课堂气氛。播放SB活动1 的动画,让学生了解课文情景。再次播放录音,请全班学生跟读,小组跟读。Step 2: Presentation播放SB活动2的动画。通过录音,请学生听对话并思考,然后回答这四个问题。1. What colour is Sams T-shirt?2.
2、 What colour is Amys T-shirt?3. What colour is Linglings T-shirt?4. Where are Sams T-shirt and Amys T-shirt? And why?出示红恤图片,学生猜测是谁的。同时出示Lingling, Sam, Amy的图片或头饰。启发学生用Its Linglings. Its his. Its hers.来猜测。出示红恤图片,学生猜测是谁的。同时出示Lingling, Sam, Amy的图片或头饰。启发学生一起归纳,然后领学生读mine,yours, his, hers。放第二遍录音。说明当听到mine
3、,yours, his, hers,Linglings中的任何一个单词时,他们必须举手。教师评比哪一组最快。放第三遍录音,每句话后暂停。学生打开课本跟读。把全班学生分成四组,分角色朗读。放第四遍录音。学生合上课本听,重复刚才读的角色的话,并加上相应的动作。Step 3: teacher-student interactionSB活动3教师出示活动中的四个回答两组对话,学生跟读,然后让学生两人一组做问答练习,完成后互换角色。Step 4: Classroom tests活动学生看书,教师问看到多少幅图,让学生说出图中的物品是什么。学生根据对话两人合作。最后全班交流,教师纠错。板书设计:Unit1 Mum bought a new T-shirt for meSam took my T-shirt.He wants to wear it.2
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-388588.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
世纪金榜2017届高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:第一章 集合与常用逻辑用语 1.ppt
