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类型五年级下册英语专项练习现在进行时态 Unit4Unit6 人教.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:414072
  • 上传时间:2025-11-30
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    关 键  词:
    五年级下册英语专项练习现在进行时态 Unit4Unit6 人教 年级 下册 英语 专项 练习 现在 进行 时态
    资源描述:

    1、小学五年级英语下册现在进行时练习题_试题_试卷现在进行时 (PEP Book 6 Unit 4 / Unit 5 s/ Unit 6)用法现在进行时,用来表示正在进行或发生的动作。结构是:be (am, is, are)+动词现在分词形式。一、陈述句(肯定句)主语be(am, is, are)+现在分词,如:I am reading English.我正在读英语。He is writing.他正在写字。You are running.你正在跑步。二、一般疑问句Be(Am, Is, Are)+主语现在分词,如:1. -Are you singing?你正在唱歌吗?-Yes, I am.是的,我在

    2、唱歌。(No, Im not.不,我不在唱歌。)2. -Is he (she) listening to music?他(她)在听音乐吗?-Yes, he (she) is.是的,他(她)在听音乐。No, he (she) isnt.不,他(她)不在听音乐。三、特殊疑问句疑问词be (am, is, are)主语现在分词,如:1. -What are you doing? 你正在干什么?-I am doing my homework.我正在做作业。2. -What is he (she) doing?他(她)正在干什么?-He (She) is riding a bike.他(她)正在骑自行车

    3、。四、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。五、动词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping其次,我向你们介绍我的三位好伙伴: look(看)、listen(听)、now(现在),它们和我经常出现在句子中。请看:Look! Jack is swimming.看!杰克正在游泳。Listen! Sh

    4、e is singing.听!她正在唱歌。I am cleaning my room now.现在我正在打扫房间。听了我的自述后,小朋友们,你们一定更加了解我了吧。现在进行时专项练习I用所给的动词的正确形式填空:1. The boy _ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _ ( sing)in the classroom .3. My mother _ ( cook )some nice foodnow.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .

    5、6. They _(not ,water) the flowers now.7. Look! the girls _(dance )in the classroom .8. What is our granddaughter doing? She _(listen ) to music.9. Its5oclock now. We _(have)supper now10. _Helen_(wash )clothes? Yes ,she is .II.写出下列动词的-ing形式 run swing jump write do answer IV.选择填空 ( )1.Whatareyou_now?

    6、A.doingB.doC.does( )2.Its_Englishbook. A.aB.anC.the( )3.IlikeEnglish_. A.veryB.muchC.verymuch( )4.Im_ an e-mail. A.writingB.writeingC.writting( )5.Tomisreading_. A.bookB.a booksC.a book( )6.Kateis_. A.runingB.runningC.run( )7. Can the rabbit ? A. jumpingB.jumpC.jumps( )8.Ducks areswimming _the river

    7、. A.onB. underC.in( )9.Werelistening_music. A.toB.atC.of( )10.What_theydoingnow? A.isB.amC.are( ) 11.What _ you doing? A. is B. are C. do( )12. _ is your brother doing? A. Who B. Whats C. What( ) 13. I am talking _ you. A. for B. to C. on( ) 14. Mom is _ a letter. A. writing B. write C. writing( )15

    8、. What is _ doing? A. she B. her C. yourV根据上下文补上所缺的单词的ing形式,使短文完整。(write do cook clean wash answer listen draw read work)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作

    9、入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。Everybody is very busy. Grandpa is _ a letter. Grandma is _ a book. Dad is _ in the study. Mom is _ dinner in the kitchen. Brother is _ to music. Sister is _ the room

    10、. I am _ pictures. Uncle is _ the phone. Aunt is _ clothes. Cousin is _ homework.VI写出下列词的 ing 形式。read _ draw _ cook _宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。make _ talk _ answer _ 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。wash _ go _ fly _

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