分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型山东省威海荣成市2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:461651
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:DOC
  • 页数:15
  • 大小:1.18MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    山东省 威海 荣成市 2020 2021 学年 数学 学期 期中 试题 解析
    资源描述:

    1、山东省威海荣成市2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析)一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,则( )A. B. C. D. D分析:解方程化简集合,再求并集.解答:,则故选:D2. 由实数,所组成的集合,最多含元素个数为( )A. 2B. 3C. 4D. 5A分析:根据集合元素的互异性,讨论、情况下已知元素为不同元素的个数,即可知集合元素最多有几个.解答:,当时,集合元素最多有1个;当时,所以集合元素最多有2个;当时,所以集合元素最多有2个;故选:A3. 设命题,则命题否定为( )A. ,B. ,

    2、C. ,D. ,C分析:根据含有量词的命题的否定即可得到结论.解答:命题为全称量词命题,则命题的否定为,故选:C.4. 设函数的定义域为,已知为上的减函数,则是的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件A分析:根据函数单调性与充分必要条件定义判断即可.解答:若函数是R上的单调递减函数,则,反之不成立,所以是的的充分不必要条件故选:A5. 函数的图像( )A. 关于直线对称B. 关于轴对称C. 关于原点对称D. 关于轴对称B分析:利用分离常数法化简函数式,可知函数为偶函数,进而判断对称性.解答:解:因为,易知为偶函数,所以函数的图象关于轴对称.故选:

    3、B.6. 为净化水质,向游泳池加入某种化学药品,加药后池水中该药品的浓度(单位:)随时间(单位:小时)的变化关系为(为常数,),当时池水中药品的浓度为,当小时池水中药品的浓度为,则池水中药品达到最大浓度需要( )A. 小时B. 小时C. 小时D. 小时A分析:由题意求出解析式,再由定义证明的单调性得出其最小值,进而得出池水中药品达到最大浓度需要的时间.解答:由题意可得,解得当时,当时,令任取,且,则当时,即;当时,即则函数在上单调递减,在上单调递增,即,即当时,故选:A点拨:关键点睛:解决本题的关键是由定义证明函数的单调性进而得出其最小值.7. 九章算术第九章“勾股”问题十二:今有门不知高、广

    4、,竿不知长、短.横之不出四尺,纵之不出二尺,邪之适出(邪:指门的对角线).问门的高、广分别为( )A. 尺,尺B. 尺,尺C. 尺,尺D. 尺,尺C分析:设门的对角线为尺,即有门高、宽分别为尺、 尺,应用勾股定理列一元二次方程求,进而求门的高宽即可.解答:设门的对角线为尺,则门高为尺,门宽为尺,由勾股定理知:,即,解得(舍去)或,门高为尺,门宽为尺.故选:C8. 已知,则,的大小关系是( )A. B. C. D. D分析:首先变形,利用指数函数的单调性和性质比较大小.解答:,因为是单调递减函数,所以,即,而,所以.故选:D二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项

    5、中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分.9. 下列每组对象,能构成集合的是( )A. 中国各地最美的乡村B. 直角坐标系中横、纵坐标相等的点C. 一切很大的数D. 清华大学2020年入学的全体学生BD分析:根据集合中的元素具有确定性逐个判断即可解答:解:对于A,最美标准不明确,不具有确定性,所以不能构成集合;对于B,直角坐标系中横、纵坐标相等的点就在一、三象限的平分线上,是确定的,所以可以构成集合;对于C,一切很大的数不具有确定性,所以不能构成集合;对于D,清华大学2020年入学的全体学生是确定的,能构成集合,故选:BD10. 下列命题为真命题的是( )A. B

    6、. 若,都正实数且,则C. ,D. 若,都是正实数,CD分析:对于A,由分析法进行判断;对于B,取特殊值判断;对于,由不等式的性质判断;对于D,作差法判断即可解答:解:对于A,要成立,只要,只要,而不成立,所以A错误;对于B,若,则,此时,所以B错误;对于C,因为,所以,因为对于,所以,所以C正确;对于D,因为,所以,所以D正确,故选:CD11. 已知,且,则( )A. B. C. D. ACD分析:结合已知条件,应用基本不等式、等即可判断各项的正误.解答:由当且仅当时等号成立,故A正确;由知:当且仅当时等号成立,故B错误;由,即,得,所以,故C正确;由且,知:当且仅当时等号成立,故D正确;故

    7、选:ACD12. 设函数定义域为,对于给定的正数,定义函数,若函数,则( )A. B. 在单调递减C. 为偶函数D. 最大值为BC分析:先画出函数的图象,再根据函数的定义,画出的图象,由图象即可判断各选项的正误.解答:对于选项A:,故A选项错误;对于选项B,的图象如图所示:所以的大致图象,如图所示:由图象可知,在单调递减,故B选项正确;对于选项C,由图象可知,图象关于轴对称,所以函数是偶函数,故C选项正确;对于选项D,由图象可知,的最小值为2,无最大值,故D选项错误;故选:BC.点拨:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用

    8、类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. 函数的定义域为_.分析】首先根据题意得到,再解不等式即可.解答:由题知:,即,解得.所以函数的定义域为.故答案为:14. 已知函数是定义在上的奇函数,且当时, ,则当时, _.分析:根据奇函数满足,结合所给时的解析式,即可求得时的解析式.解答:令则因为当时, 所以因奇函数满足所以即故答案: 点拨:本题考查了根据函数奇偶性求解析式,注意自变量的取值范围,属于基础题.

    9、15. 如图所示,某学校要在长为米,宽为米的一块矩形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,均为米,中间植草坪.为了美观,要求草坪的面积大于矩形土地面积的一半,则的取值范围为_.分析:设花卉带宽度为米, 则中间草坪的长为米,宽为米,由面积关系列不等式,化简后解一元二次不等式得答案.解答:设花卉带宽度为米, 则中间草坪的长为米,宽为米,根据题意可得,整理得:,即,解得或,不合题意,舍去,故所求花卉带宽度的范围为,故答案为:.16. 函数的图像恒过定点,若,则的最小值_.8分析:首先求定点,再利用“1”的变换,利用基本不等式求最小值.解答:函数,所以函数恒过点,即,即,则,当时,即时,等

    10、号成立,的最小值为,此时,解得,.故答案为:四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17. (I)已知,都是正实数,求证:;(II)求关于的方程的解.(I)证明见解析 ;(II) .分析:(I)由,结合基本不等式(注意等号成立的条件),即可证结论;(II)利用指数运算的性质,得,进而有,即可求解.解答:(I) 证明:,都是正实数,即,当且仅当时等号成立,故得证. (II)解:由,知:,而,即,即.18. 已知集合,集合.(1)求;(2)设集合,若,求实数的取值范围.(1) ;(2)或 .分析:(1)求解函数的定义域求出集合,指数不等式的解法求解集合,然后求

    11、解交并补的运算即可;(2)推出,然后求解的取值范围.解答:(1)因为,或, 所以或,所以, 因为, 又函数在上单调递增, 所以, 所以. (2)因为,所以, 所以或, 所以或.19. 已知函数,是二次函数,且满足,.(1)求,的解析式;(2)设,求不等式的解集.(1) , ;(2).分析:(1)利用换元法求出的解析式,利用待定系数法求出的解析式;(2)由(1)可知,然后分和两种情况解不等式可得结果解答:(1)设,所以即 , 因为是二次函数,所以设,因为,所以, , 所以,解得,所以; (2)由(1)可知 等价于,或, 解得,或, 所以或,所以不等式的解集为.20. 设,判断“”是“为奇函数”的

    12、什么条件,并说明理由.充要条件,理由见解析.分析:利用充分条件和必要条件的定义进行判断,由可得,进而可判断为奇函数,而当为奇函数时,可得,从而可得成立解答:充要条件,充分性,所以 , 所以, 所以为奇函数 , 所以“”是“为奇函数”的充分条件, 必要性,为奇函数,所以有 , , 所以 , ,所以, 所以 ,所以“”是“为奇函数”的必要条件.21. 甲、乙两位消费者同时两次购买同一种物品,分别采用两种不同的策略,甲的策略是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量一定;乙的策略是不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品所花的钱数一定.(1)若两次购买这种物品的价格分别为元,元,求甲两次购买这种物

    13、品平均价格和乙两次购买这种物品平均价格分别为多少;(2)设两次购买这种物品的价格分别为元,元,问甲、乙谁的购物比较经济合算.(1)5, ;(2)乙的购物比较经济合算 .分析:(1)首先设甲每次购买这种物品的数量为,乙每次购买这种物品所花的钱数为,再分别计算甲、乙的平均价格即可.(2)首先分别算出甲、乙的平均价格,再作差比较即可.解答:(1)设甲每次购买这种物品的数量为,乙每次购买这种物品所花的钱数为, 所以甲两次购买这种物品平均价格为, 乙两次购买这种物品平均价格为,.(2)设甲每次购买这种物品的数量为,乙每次购买这种物品所花的钱数为,所以甲两次购买这种物品平均价格为, 乙两次购买这种物品平均

    14、价格为, , 所以乙的购物比较经济合算.22. 已知函数.(I)当时,设,证明:函数在上单调递增;(II)若,成立,求实数的取值范围;(III)若函数在有两个零点,求实数的取值范围.(I)证明见解析 ;(II) ;(III) .分析:(I)根据函数单调性定义法证明即可;(II) 设,则则 ,令,求最大值即可;(III)根据零点分布列出等价不等式求解即可.解答:(),设, 因为函数在上单调递增,所以,所以,又,所以,所以,所以函数在上单调递增. ()设,则,都有, ,令,易证在单调递减,在单调递增, 又,最大值为,. (III)因为函数在有两个零点且对称轴为,所以, 解得.点拨:方法点睛:已知不等式恒成立求参数值(取值范围)问题常用的方法:(1)函数法:讨论参数范围,借助函数单调性求解;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域或最值问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:山东省威海荣成市2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-461651.html
    相关资源 更多
  • 专题2.31 二次函数知识点分类专题训练(基础篇).docx专题2.31 二次函数知识点分类专题训练(基础篇).docx
  • 专题2.3 解一元二次方程-公式法(能力提升)(解析版).docx专题2.3 解一元二次方程-公式法(能力提升)(解析版).docx
  • 专题2.3 简单事件的概率(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx专题2.3 简单事件的概率(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx
  • 专题2.3 确定二次函数的表达式(能力提升)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx专题2.3 确定二次函数的表达式(能力提升)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx
  • 专题2.3 直线与圆的位置关系(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx专题2.3 直线与圆的位置关系(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx
  • 专题2.3 有理数的运算(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年七年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx专题2.3 有理数的运算(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年七年级数学上册全章复习与专题突破讲与练(浙教版).docx
  • 专题2.3 平行线的性质(培优三阶练)(解析版).docx专题2.3 平行线的性质(培优三阶练)(解析版).docx
  • 专题2.3 平方根(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版).docx专题2.3 平方根(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版).docx
  • 专题2.3 幂函数与指、对数函数【九大题型】(举一反三)(新高考专用)(解析版).docx专题2.3 幂函数与指、对数函数【九大题型】(举一反三)(新高考专用)(解析版).docx
  • 专题2.3 幂函数与指、对数函数【九大题型】(举一反三)(新高考专用)(原卷版).docx专题2.3 幂函数与指、对数函数【九大题型】(举一反三)(新高考专用)(原卷版).docx
  • 专题2.3 幂函数-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教版必修1).docx专题2.3 幂函数-2020-2021学年高一数学同步课堂帮帮帮(人教版必修1).docx
  • 专题2.3 函数的奇偶性与周期性(解析版).docx专题2.3 函数的奇偶性与周期性(解析版).docx
  • 专题2.3 代数式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).docx专题2.3 代数式(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年七年级数学上册基础知识专项讲练(人教版).docx
  • 专题2.3 二次函数(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(北师大版).docx专题2.3 二次函数(全章分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学下册全章复习与专题突破讲与练(北师大版).docx
  • 专题2.3 二次函数的性质【六大题型】(北师大版)(解析版).docx专题2.3 二次函数的性质【六大题型】(北师大版)(解析版).docx
  • 专题2.3 二次函数的性质【六大题型】(北师大版)(原卷版).docx专题2.3 二次函数的性质【六大题型】(北师大版)(原卷版).docx
  • 专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(能力提升)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读•专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(能力提升)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读•专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx
  • 专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(5类必考点)(人教A版2019必修第一册)(解析版).docx专题2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(5类必考点)(人教A版2019必修第一册)(解析版).docx
  • 专题2.3 一元二次方程(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).docx专题2.3 一元二次方程(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).docx
  • 专题2.3 一元二次不等式与其他常见不等式(解析版).docx专题2.3 一元二次不等式与其他常见不等式(解析版).docx
  • 专题2.3 一元二次不等式与其他常见不等式(原卷版).docx专题2.3 一元二次不等式与其他常见不等式(原卷版).docx
  • 专题2.3 一元一次方程章末达标检测卷苏科版初中数学单元考点题型举一反三讲练(学生版) 购买认准店铺名:学霸冲冲冲.docx专题2.3 一元一次方程章末达标检测卷苏科版初中数学单元考点题型举一反三讲练(学生版) 购买认准店铺名:学霸冲冲冲.docx
  • 专题2.3 一元一次方程章末达标检测卷苏科版初中数学单元考点题型举一反三讲练(学生版) 购买认准店铺名:学霸冲冲冲.docx专题2.3 一元一次方程章末达标检测卷苏科版初中数学单元考点题型举一反三讲练(学生版) 购买认准店铺名:学霸冲冲冲.docx
  • 专题2.3解一元二次方程-公式法(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx专题2.3解一元二次方程-公式法(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx
  • 专题2.3确定二次函数表达式(知识解读)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx专题2.3确定二次函数表达式(知识解读)-2022-2023学年九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(北师大版).docx
  • 专题2.3二次函数与一元二次方程、不等式(专项训练)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读·专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx专题2.3二次函数与一元二次方程、不等式(专项训练)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读·专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx
  • 专题2.3二次函数与一元二次方程、不等式 (知识解读)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读·专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx专题2.3二次函数与一元二次方程、不等式 (知识解读)-2022-2023学年高一数学《同步考点解读·专题训练》(人教A版2019必修第一册).docx
  • 专题2.2第1章全等三角形单元测试(基础过关卷)【苏科版】(原卷版).docx专题2.2第1章全等三角形单元测试(基础过关卷)【苏科版】(原卷版).docx
  • 专题2.2用配方法求解一元二次方程新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx专题2.2用配方法求解一元二次方程新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1