小升初数学填空判断专项练习（1）.doc

1、小升初数学填空判断专项练习（1）一、填空题。(20分)1、5080立方厘米=升4.65立方米=立方米立方分米2、0.6= =12 = ：10= %3、在一个比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是。4、从12的约数中，选出4个数，组成一个比例式是。5、在一幅地图上，用40厘米的长度表示实际距离18千米，这幅地图的比例尺是6、在一幅比例尺为1：1000000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是5。6厘米。甲、乙两地之间的实际距离是千米。7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是立方厘米。8、圆的半径和周长成比例，圆的面积与半径比例。9、圆柱底面半径扩大2倍，高不

2、变，侧面积就扩大倍，体积扩大倍。10、甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是，如果甲数是30，那么乙数是。11、在含盐8%的500克盐水中，要得到含盐20%的盐水，要加盐克。12、一个圆柱体底面直径为14厘米，表面积1406。72平方厘米，这个圆柱体的高是厘米。二、认真判断。(5分)(对的打“”，错的打“”)1、比的后项、分数的分母都不能为02、两种相关联的量，一定成比例关系3、圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言

3、警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4、如果AB=K+2(K一定)，那么A和B成反比例要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。5、圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。