小升初数学模拟试卷5.doc

1、小升初数学模拟试卷5亲爱小朋友们，今天为你准备了小升初数学模拟试卷，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!一、填空。1.4.12小时=( )分( )个这样的分数单位就是最小的质数。3.十一亿六千零二十万，写作( )，把它改写成用亿作单位的数是( )。4.圆周率一定，圆的周长和它的直径成_比例。6.18的约数有( )，选出其中的四个数组成一个比例，比例是( )。8.有一个小数，先将它的小数点向左移动两位后，再扩大1000倍得40.3，原来的小数是( )。9.一个圆锥体的体积是40立方厘米，比与它等底的圆柱体小20立方厘米，如果圆锥高10厘米，圆柱的高是( )厘米。来它的分子分

2、母的和是28，这个分数是( )。二、选择正确答案填在( )里。1.aa可以写作 ( )2aa2a+a用42分钟，乙行这段路用_分钟。 ( )3036492334324.7是21和42的 ( )质因数公约数最大公约数两堆煤的重量比是 ( )534525三、判断。(对的画，错的画)1.一个圆的半径是3厘米，它的周长和面积相等。 ( )3.去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 ( )4.12不能被8整除，但能被8除尽。 ( )5.真分数都是最简分数。 ( )分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址7.六年级同学参加植树劳动，出勤100人，缺勤3人，缺勤率是3%。

3、( )8.一幅地图，图上距离5厘米表示实际距离5千米，这幅地图的比例尺是1100000。 ( )四、求未知数x。五、计算下面各题，能简算的要简算。六、按要求列式计算。七、选择正确的算式填在( )里。1.生产一批零件，前3天生产124个，照这样计算，需再用12天完成全部任务。这批零件共有多少个?如果设这批零件共x个。正确的算式是 ( )2.菜市场有黄瓜150千克，黄瓜重量和西红柿重量的比是35，黄瓜重量比西红柿少多少千克?正确的算式是 ( )1503515035-1501503(5-3)八、应用题。1.一桶油，用去20%，还剩32千克，这桶油原有多少千克?2.一堆煤，原计划每天烧450吨，10天

4、烧完。实际只用9天就烧完了，每天烧多少吨?(用算术和比例两种方法解)3.量出计算阴影面积所需数据(量得结果取整厘米数并写在图上)，再计算出阴影部分面积。4.下面是五(4)班一次数学测验情况统计图，请看图回答问题。回答后再试着提出几个问题，请同伴回答。(1)达到良以上的共( )人，占全班人数的( )%。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(2)优秀的有( )人，占全班人数的( )%。观

5、察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子

6、说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。(3)达标的有( )人，占全班人数的( )%。合唱队调出6人到田径队，则合唱队与田径队人数的比是34，合唱队原有多少人?6.两辆汽车分别从AB两地同时出发，在距中点40千米处相遇，甲行全程需10小时，乙行全程需15小时。求AB两地距离。(用多种方法解答)