2020-2021学年新教材高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 第2课时 性状分离比的模拟实验及分离定律的应用课后习题(含解析)新人教版必修2.docx
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- 2020-2021学年新教材高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 第2课时 性状分离比的模拟实验及分离定律的应用课后习题含解析新人教版必修2 2020 2021 学年 新教材 高中生物 遗传因子
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1、第2课时性状分离比的模拟实验及分离定律的应用基础巩固1.(2020山东青岛检测)家蚕幼体体色的黑色(A)与淡赤色(a)是一对相对性状。在某杂交实验中,后代有50%的幼体体色为黑色,则其亲本的遗传因子组成是()A.AaaaB.AAAaC.AaAaD.AAaa答案A解析已知家蚕幼体体色的黑色(A)与淡赤色(a)是一对相对性状,遵循分离定律。Aaaa,后代Aaaa=11,黑色的概率为50%,A项符合题意;AAAa,后代全部是黑色,B项不符合题意;AaAa,后代AAAaaa=121,黑色的概率是75%,C项不符合题意;AAaa,后代全部是黑色,D项不符合题意。2.某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩
2、球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是()A.在代表雌配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例答案D解析D项实验次数太少,所得的实验结果误差较大,不能准确地反映真实情况,应重复多次实验。3.测交法可用来检验F1是不是纯合子,其原因是()A.测交子代出现不同的性状B.测交不受其他花粉等因素的影响C.与F1进行测交的个体是隐性纯合子D.测交后代的性状及比例直接反映F1的配子类型及比例答案D解析用测交实验来检测F1是不是纯合子,
3、是将F1和隐性纯合子杂交,由于隐性纯合子只能产生一种类型的配子(含隐性遗传因子),所以,子代的性状及比例能直接反映F1产生的配子类型及比例。4.在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性,如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4仔,此4仔的表现类型可能是()全都黑色3黑1白2黑2白1黑3白全部白色A.B.C.D.答案D解析杂合子在交配产仔时,一胎虽然产了4仔,但每一仔都是由卵细胞和精子受精形成受精卵发育而来的。每一仔的性状都是3/4的可能性为黑色,1/4的可能性为白色。综上所述,在子代数量较少时各种可能性都有可能出现。能力提升1.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲是纯合子还是杂合子
4、,最简便易行的办法是()A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若有矮茎出现,则甲为杂合子B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现高茎,则甲为纯合子C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代若高矮茎之比接近31,则甲为杂合子答案C解析设计自交或杂交实验都可以判断纯合子和杂合子,但豌豆是自花传粉植物,让其自交是最简便易行的方法。与隐性亲本测交,虽然也可确定甲的遗传因子组成,但杂交需对母本严格去雄、隔离,并且还要人工授粉、再隔离,实验操作复杂。2.(多选)(2020山东烟台检测)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,
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