2012届高考地理《创新设计》一轮复习课件：1.1.4地球公转及其地理意义（人教版）.ppt

1、考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送 第节地球公转及其地理意义基础导学地球的公转考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送地理意义地球的公转考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送地理意义地球的公转考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送核心突破正午太阳高度的变化1正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度。(如下图所示)考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2正午太阳高度的变化规律(1)正午太阳高度的纬度变化同一时刻，正午太阳高度由太

2、阳直射点所在纬线向南北两侧递减；同一纬线上正午太阳高度相同；与太阳直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上的正午太阳高度相同。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送(2)正午太阳高度的季节变化夏至日北回归线及其以北地区，正午太阳高度达到一 年中的最大值南半球的各纬度达到一年中的最小值冬至日南回归线及其以南地区，正午太阳高度达到一 年中的最大值北半球的各纬度达到一年中的最小值春、秋分日赤道上，正午太阳高度达一年中最大值其他地区介于最大值和最小值之间考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送3正午太阳高度的计算与应用(1)正午太阳高度的计算正午太阳高度90所求点与太阳直

3、射点的纬度差。其中当所求地点与太阳直射点在同一半球时，该纬度之差即为所求点与直射点纬度差的绝对值；不在同一半球时，该纬度差为二者纬度数之和。(2)正午太阳高度的应用确定地方时：当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。确定房屋的朝向：在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。判断日影长短及方向：太阳直射点上，物体的日影为零。正午太阳高度越大，日影越短，正午太阳高度越小，日影越长，且日影方向背向太阳。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送计算楼距：一般来说，纬度较低的地区，楼距较近；纬度较高的地区

4、，楼距较远。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。以我国为例，见下图，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L为：LhcotH。计算热水器安装角度：应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直。其倾角和正午太阳高度角的关系为h90(如图)。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送1(2010安徽文综)11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部(如右图所示)，在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366、经度为117.217 9、高程为96m。完成(1)(2)题。(1)隔25小时再次观测时，甲楼阴影可遮挡乙楼()A二

5、层西部B四层东部C五层西部D七层东部(2)此后一个月内()A法国进入冷饮畅销期B广东省进入雨季C澳大利亚播种冬小麦D云南省昼短夜长考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送解析：第(1)题，据题干可知，该地区位于北半球，甲位于乙楼的正南方，阴影正好遮住乙楼三层中部，应为当地正午12时，即太阳位于正南方，隔25小时后，当地地方时为下午1时，太阳位于其西南方，影子朝向东北方，且影子比正午时稍长一些，故应选B项。第(2)题，此后一个月为北半球的冬至日前后，法国气温较低，广东省处于少雨期，澳大利亚正值冬小麦收割季节，云南省处于北半球，昼短夜长。答案：(1)B(2)D考基知能突破考技案例导

6、析考能提升演练限时规范训练热点放送昼夜长短的变化1昼夜长短的变化规律夏半年(北半球)春秋分冬半年(北半球)图示直射点光照图纬度变化北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，北极圈及其以北地区出现极昼现象；南半球相反全球昼夜平分北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，北极圈及其以北地区出现极夜现象；南半球相反季节变化北半球：太阳处于段时，昼长夜短，昼渐长，夜渐短；太阳处于段时，昼长夜短，昼渐短，夜渐长；南半球相反全球昼夜平分北半球：太阳处于段时，昼短夜长，昼渐短，夜渐长；太阳处于段时，昼短夜长，昼渐长，夜渐短，南半球相反考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2.昼夜长短变化规律的应用(1)

7、利用昼夜长短判断纬度的高低某一天昼夜长短的不同反映出各地的纬度高低。昼长大于12小时的，昼越长，纬度越高；昼长小于12小时的，昼越短，纬度越高。如果一地大于12小时，一地小于12小时，比较两地与12小时的时间差，相差时间越大，纬度越高。(2)利用昼夜长短求日出和日落的时间在已知某地昼夜长短的情况下，当地的日出时间和日落时间可以用公式求出。日出时间12昼长/2日落时间12昼长/2考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2(2011福建四校联考)下图所示的是北半球的一段纬线，M、N 分别是 X 日的晨线、昏线与该纬线的交点。X 日两点的经度差为 90，一年中 M、N 两点有重合于

8、O 点的现象。读图回答(1)(2)题。(1)X 日 M 地的昼长为()A6 小时B9 小时C12 小时D18 小时(2)X 日()A青岛昼长达全年最大值B北京日出东南方CM 地的白昼比 N 地长D悉尼正午日影为全年最短解析：结合题干条件可知，为昼弧，由于 X 日 M、N 两点的经度差为 90，可以计算出昼长为 6 小时。X 日，北半球昼短夜长，为北半球冬季，北京日出东南方。答案：(1)A(2)B考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送热点考向1 昼夜长短的判读及应用【案例】(2010四川文综)下图是某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化图。图内三条曲线，其中一条是正确的。请阅

9、读正确曲线，回答12题。1若题图表示6月22日状况，则南纬4050地区的夜长约为()A15小时16小时20分B17小时19小时20分C19小时20分21小时20分D22小时40分23小时20分考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送命题立意：该题考查全球各地不同季节昼夜长短(或日出时间)随纬度的变化规律，以及考查学生读图能力及从图表中获取有效信息的能力。此类题在高考命题中出现频率较高，难度也往往较大。解题思路：地球上纬度越低的地区，昼夜长短(或日出时间)的变化越小，故三条曲线中最上面的一条正确。根据图中6月22日日出时间在6点以前，确定此图为北半球日出随纬度的分布，读图可知北半

10、球4050地区日出为3：504：30，根据昼长(12日出时刻)2计算出该地昼长为15小时16小时20分，而此日南半球该地区的夜长与此时北半球同纬度的昼长一致。故选A。答案：A考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2若题图表示南半球的状况，当北京时间为12点时，下列四图中与之相符的是()(注：图中阴影部分表示黑夜)命题立意：该题考查全球各地昼夜长短随纬度的变化规律，考查学生对光照图的判读能力，地方时的计算等，主要涉及学生对空间概念的理解。解题思路：若图中表示南半球的状况，由于日出地方时均在6点前，为南半球夏半年，此时地球上除了极昼极夜地区，越向北昼越短，故B、C不对，因为北京时

11、间(120E)为12点，计算出6时经线为30E,18时经线为150W(即昏线与赤道交点所在经线)，A图所示150W地方时为6点(过晨线与赤道的交点)，D图所示150W地方时为18点(过昏线与赤道的交点)，故选D。答案：D考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送失误提示：第(1)题，很容易因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线，导致参照错误，进而产生错选。准确判读正确曲线的方法是，根据所学知识，仔细读图，并联系实际进行判断。第(2)题，除了会因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线而出错以外，还会因时差计算失误和晨昏线判断反了而出错，因此掌握扎实的基础知

12、识和基本技能是避免出错的关键。规律总结：“三分法”巧解光照图(1)根据昼夜长短随纬度的变化规律判半球；(2)根据不同半球特别是季节的昼夜变化规律判日期；(3)结合晨昏线、太阳高度等相关知识判解问题。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送1(2011江苏无锡质检)右图表示东半球经纬网，曲线为晨昏线，读图回答问题。(1)若曲线表示晨线，则此时太阳直射点的地理坐标为_，甲地昼长为_小时，甲、乙、丙中白昼最长的是_，昼长为_小时。(2)当曲线由晨线变为昏线时，正确的描述有()甲地的昼长由最短逐渐达到最大 乙地的昼夜长短变化幅度变大 丙地出现极夜现象 甲、乙、丙三地昼长大小为甲乙丙 A

13、BCD解析：第(1)题，经纬网为东半球，曲线为晨线，可知太阳直射点地理坐标为(2326S,160E)。甲地9点日出，则昼长为6小时；此时南半球昼长夜短，且越向南白昼越长。第(2)题，根据曲线由晨线变为昏线，北半球由冬至日变为夏至日进行分析判断。答案：(1)(2326S,160E)6 丙 24(2)D考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送热点考向2 太阳高度的计算及应用【案例】读某日某时刻沿北纬30纬线的太阳高度变化示意图，回答(1)(3)题。(1)这一天太阳直射_(南或北)半球，图示时刻为北京时间_时。(2)若值由一年中的最小值开始变大，当其值大于_时北半球开始昼长夜短。(3

14、)在图中绘出图示时刻3小时后的太阳高度沿该纬线变化的折线示意图。命题立意：本题组考查了昼夜长短变化与太阳高度变化的关系，综合性较高。解题思路：第(1)题，由图可知45E为12时，120E为昏线(日落处)，时间是17时。可推算出30N纬线上的昼长为10小时，即太阳直射南半球。第(2)题，太阳开始直射北半球时，也就是3月21日后，北半球开始昼长夜短。3月21日前后，太阳直射赤道，30N纬线上的正午太阳高度H903060。第(3)题，3小时后，太阳直射0经线，0经线上的太阳高度达最大值；昏线也西移到45E。答案：(1)南 17(2)60考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送(3)如

15、下图中的粗线。规律总结：正午太阳高度的计算方法(1)一般情况下，所求点的正午太阳高度90直射点纬度和所求地点纬度间的纬度差。(2)极昼时寒带地区子夜太阳高度(所求地点纬度太阳直射点纬度)90。事实上，根据以上公式还可以得出如下结论：发生极昼的极点太阳高度一天不变，且等于直射点的纬度；若某一纬线圈上正好出现极昼，则该纬线圈的纬度与直射点纬度互余，其上各处正午太阳高度等于直射点纬度的2倍；处于极昼区的某一点，其正午太阳高度与午夜太阳高度之和等于直射点纬度的2倍；就南北方向而言，在太阳直射的经线上，太阳高度角相差多少度，纬度就相差多少度；如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度

16、；如果太阳直射赤道以外的其他纬线，此纬线上太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的差值。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2读图，回答下列问题。(1)本题图示的大致日期是_。这时太阳直射点的坐标是_、_。(2)A点这时正值日出还是日落？_。该地当日夜长约_小时。(3)北京(3954N)当日正午太阳高度是_。这天全球正午太阳高度最大值的范围是_。(4)C点的时刻是_，A点在C点的_方向。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送解析：这是一道以光照示意图形式出现的综合性较强的读图分析题，涉及知识面广，能力要求高，关键是根据基础知识，确定经度、时刻，否则

17、稍有疏漏，便容易导致一连串的失误。根据晨昏线与北极圈相切和昼夜半球，看出日期为冬至日。但进一步回答太阳直射点的坐标，如果没有熟练的经度知识，则很难找出太阳直射的经线的度数。第(2)题中晨线、昏线的辨认，昼长、夜长的计算，以及第(3)题中正午太阳高度的计算及空间分布规律，都能反映出学生基础知识、基本技能的水平。解答此类命题，首先要通过空间想像，弄懂光照的空间、时间状况，然后以找准太阳直射点的地理坐标为突破口，直射点的经度可帮助我们确定时刻，直射点的纬度可帮助我们确定节气、季节。答案：(1)12月22日 70E 2326S(2)日落 16(3)2640 南回归线及其以南地区(4)10时 东北考基知

18、能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送热点放送系列一、嫦娥二号【热点材料】材料一 2010年10月1日18时59分57秒，嫦娥二号卫星在西昌航天中心开始发射，19时成功升空，按原定计划开始了月球之旅。右图为10月6日嫦娥二号第一次近月制动情况。材料二 下图为“嫦娥二号”发射时以极点为中心的昼夜分布情况，阴影部分表示黑夜。考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送【关键词语】1.2010年10月1日18时59分57秒2西昌3昼夜分布情况【命题视角】1考查地球运动的地理意义、对宇宙的新探索等2.考查昼夜长短、日期的计算3.考查发射条件。【创新设计】阅读以上图文资料，回答下

19、列问题。1当“嫦娥二号”升空时，下列说法正确的是()A全球新一天的范围比旧一天的小B伦敦艳阳高照C地球公转速度不断减慢D北半球昼长夜短解析：当“嫦娥二号”升空时，北京时间大约是10月1日19时，此时0时线的经度约是165W，属于旧的一天(即9月30日)的范围约15。此时伦敦为11时。1月份地球公转速度最快。北半球夏半年(3月9月)昼长夜短。答案：B考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送2材料一图中包含了几级天体系统()A一级B二级C三级D四级解析：有地月系和月球与“嫦娥二号”组成的天体系统。答案：B3材料二图中各点，最接近“嫦娥二号”发射时间的是()ABCD解析：根据“嫦娥二

20、号”的发射时间及图示中的昼夜分布情况，可以判断图示反映的是南半球的俯视图，由此可以推知四点中只有点最接近发射时间。答案：C考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送4此时太阳直射点的纬度最接近()A2NB4NC1SD2S解析：秋分至冬至约90天，太阳直射点向南移动2326，约4天1，10月1日距秋分约8天，故可推算出太阳直射点从赤道向南移动约2。答案：D5“嫦娥二号”大约发射几小时后，全球各地的日期都是10月1日()A12小时B1小时C5小时D17小时解析：若全球各地日期皆为10月1日，则180上的地方时为0时(或24时)，可推知此时北京时间应为20时。答案：B考基知能突破考技案

21、例导析考能提升演练限时规范训练热点放送6火箭点火成功，火箭升空后向偏东南方向飞行，主要原因是()A可借助地球自转线速度，减少发射所需能量B使卫星尽早进入工作状态C便于地面观测与控制D有利于卫星获得太阳辐射能解析：向东飞行，与地球自转方向一致；向南飞行，借助地球自转线速度。答案：A7“嫦娥二号”卫星选在西昌发射，试分析其区位优势。解析：从自然条件和社会经济因素两方面分析。答案：纬度较低，自转线速度较大；海拔较高，发射倾角好，地空距离短，可缩短地面到卫星轨道的距离；峡谷地形，地质结构坚实，有利于发射场的总体布局；多晴朗天气，“发射窗口”好；区域经济较发达，人、财、物优势突出。【学习心得】通过本题的解答，我可以获得以下收获：考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送单击此处进入 考能提升演练 考基知能突破考技案例导析考能提升演练限时规范训练热点放送单击此处进入 限时规范训练