2021-2022学年高中数学人教B版选择性第一册课后练习:2-3-3 直线与圆的位置关系 WORD版含解析.docx
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- 2021-2022学年高中数学人教B版选择性第一册课后练习:2-3-3直线与圆的位置关系 WORD版含解析 2021 2022 年高 学人 选择性 一册 课后 练习 直线 位置 关系 WORD 解析
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1、第二章平面解析几何2.3圆及其方程2.3.3直线与圆的位置关系课后篇巩固提升必备知识基础练1.直线(m-1)x+(m-3)y-2=0与圆(x-1)2+y2=1的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.相交或相切答案D解析圆(x-1)2+y2=1,圆心为(1,0),半径r=1,由(m-1)x+(m-3)y-2=0,得m(x+y)=x+3y+2,由x+y=0,x+3y+2=0,得x=1,y=-1,所以直线过定点(1,-1),代入(x-1)2+y2=1成立,所以点(1,-1)为圆上的定点,所以直线与圆相切或者相交.2.过点(1,0)且倾斜角为30的直线被圆(x-2)2+y2=1所截得的弦长为()A
2、.32B.1C.3D.23答案C解析根据题意,设过点(1,0)且倾斜角为30的直线为l,其方程为y=tan30(x-1),即y=33(x-1),变形可得x-3y-1=0,圆(x-2)2+y2=1的圆心为(2,0),半径r=1,设直线l与圆交于点A,B,圆心到直线的距离d=|2-1|1+3=12,则|AB|=21-14=3,故选C.3.已知圆x2+y2=9的弦过点P(1,2),当弦长最短时,该弦所在直线的方程为()A.y-2=0B.x+2y-5=0C.2x-y=0D.x-1=0答案B解析当弦长最短时,该弦所在直线与过点P(1,2)的直径垂直.已知圆心O(0,0),所以过点P(1,2)的直径所在直
3、线的斜率k=2-01-0=2,故所求直线的斜率为-12,所以所求直线方程为y-2=-12(x-1),即x+2y-5=0.4.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为22,则实数a的值为()A.0或4B.0或3C.-2或6D.-1或3答案A解析由圆的方程,可知圆心坐标为(a,0),半径r=2.又直线被圆截得的弦长为22,所以圆心到直线的距离d=22-2222=2.又d=|a-2|2,所以|a-2|=2,解得a=4或a=0.5.已知直线l:3x+4y+m=0(m0)被圆C:x2+y2+2x-2y-6=0截得的弦长是圆心C到直线l的距离的2倍,则m等于()A.6B.8C.11D.9答
4、案D解析圆C:x2+y2+2x-2y-6=0可化为(x+1)2+(y-1)2=8,圆心坐标为(-1,1),半径为22,由题意可知,圆心到直线的距离d=|1+m|5=2.m0,m=9.6.直线x+y+1=0被圆C:x2+y2=2所截得的弦长为;由直线x+y+3=0上的一点向圆C引切线,切线长的最小值为.答案6102解析圆C:x2+y2=2的圆心坐标为C(0,0),半径r=2.圆心C到直线x+y+1=0的距离d=|1|2=22.直线x+y+1=0被圆C:x2+y2=2所截得的弦长为2(2)2-222=6.圆心C到直线x+y+3=0的距离d1=|3|2=322,则由直线x+y+3=0上的一点向圆C引
5、切线,切线长的最小值为3222-(2)2=102.7.已知对任意实数m,直线l1:3x+2y=3+2m和直线l2:2x-3y=2-3m分别与圆C:(x-1)2+(y-m)2=1相交于A,C和B,D,则四边形ABCD的面积为.答案2解析由题意,直线l1:3x+2y=3+2m和直线l2:2x-3y=2-3m交于圆心(1,m),且互相垂直,四边形ABCD是正方形,四边形ABCD的面积为41211=2.8.过点A(3,5)作圆x2+y2-4x-8y-80=0的最短弦,则这条弦所在直线的方程是.答案x+y-8=0解析将圆x2+y2-4x-8y-80=0化成标准形式为(x-2)2+(y-4)2=100,圆
6、心为M(2,4),则点A在圆内,当AM垂直这条弦时,所得到的弦长最短.kAM=5-43-2=1,这条弦所在直线的斜率为-1,其方程为y-5=-(x-3),即x+y-8=0.9.一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且直线y=x截圆所得弦长为27,求此圆的方程.解因为圆与y轴相切,且圆心在直线x-3y=0上,故设圆的方程为(x-3b)2+(y-b)2=9b2.又因为直线y=x截圆得弦长为27,则有|3b-b|22+(7)2=9b2,解得b=1,故所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.10.已知圆C:(x+2)2+(y+2)2=3,直线l过原点O.(1)
7、若直线l与圆C相切,求直线l的斜率;(2)若直线l与圆C交于A,B两点,点P的坐标为(-2,0).若APBP,求直线l的方程.解(1)由题意知直线l的斜率存在,所以设直线l的方程为y=kx.由直线l与圆C相切,得|2k-2|k2+1=3,整理为k2-8k+1=0,解得k=415.(2)设点A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),由(1)知直线l的方程为y=kx.联立方程(x+2)2+(y+2)2=3,y=kx,消去y整理为(k2+1)x2+(4k+4)x+5=0,所以x1+x2=-4k+4k2+1,x1x2=5k2+1,y1y2=5k2k2+1,由PA=(x1+2,y1),PB=(x
8、2+2,y2),则PAPB=(x1+2)(x2+2)+y1y2=x1x2+2(x1+x2)+y1y2+4,代入化简得PAPB=5k2+1-8k+8k2+1+5k2k2+1+4=9k2-8k+1k2+1,由APBP,有PAPB=0,得9k2-8k+1=0,解得k=479,则直线l的方程为y=4+79x或y=4-79x.关键能力提升练11.圆x2+y2+2x-2y-2=0上到直线l:x+y+2=0的距离为1的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案C解析化x2+y2+2x-2y-2=0为(x+1)2+(y-1)2=4,得圆心坐标为(-1,1),半径为2,圆心到直线l:x+y+2=0的距离d=
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