2023年内蒙古赤峰市中考数学真题【含答案】.pdf
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1、2023 年内蒙古赤峰市中考数学真题 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1化简 20 的结果是()A120B20C 120D 202剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录以下剪纸中,为中心对称图形的是()ABCD32023年 5 月 19 日是第13个“中国旅游日”文化和旅游部公布的数据显示,今年“五一”假期国内游出游合计274000000 人次,同比增长70.83%将数字274000000 用科学记数法表示为()A70.274 10B82.74 10C727.4 10D8274 104如图,数轴上表示实数 7 的点可
2、能是()A点 PB点 QC点 RD点 S5下列运算正确的是()A22346a ba bB321ababC34()aaaD222()abab62023 年 5 月 30 日,神舟十六号载人飞船成功发射,成为我国航天事业的里程碑,某校对全校1500 名学生进行了“航空航天知识”了解情况的调查,调查结果分为 A,B,C,D 四个等级(A:非常了解;B:比较了解;C:了解;D:不了解)随机抽取了部分学生的调查结果,绘制成两幅不完整的统计图根据统计图信息,下列结论不正确的是()A样本容量是200B样本中 C 等级所占百分比是10%CD 等级所在扇形的圆心角为15D估计全校学生 A 等级大约有900人7已
3、知2230aa,则2(23)(23)(21)aaa的值是()A6B 5C 3D48如图,在RtABC中,90ACB,10AB,6BC 点 F 是 AB 中点,连接CF,把线段CF 沿射线 BC 方向平移到 DE,点 D 在 AC 上则线段CF 在平移过程中扫过区域形成的四边形CFDE的周长和面积分别是()A16,6B18,18C16.12D12,169化简422xx的结果是()A1B224xx C2xx D22xx 10如图,圆内接四边形 ABCD中,105BCD,连接OB,OC,OD,BD,2BOCCOD 则CBD的度数是()A25B30C35D4011某校在劳动课上,设置了植树、种花、除草
4、三个劳动项目九年一班和九年二班都通过抽签的方式从这三个项目中随机抽取一个项目,则这两个班级恰好都抽到种花的概率是()A 13B 23C 16D 1912用配方法解方程2410 xx 时,配方后正确的是()A2(2)3x B2(2)17x C2(2)5x D2(2)17x 13某班学生表演课本剧,要制作一顶圆锥形的小丑帽如图,这个圆锥的底面圆周长为20 cm,母线 AB 长为 30cm,为了使帽子更美观,要粘贴彩带进行装饰,其中需要粘贴一条从点 A 处开始,绕侧面一周又回到点 A 的彩带(彩带宽度忽略不计),这条彩带的最短长度是()vA30 cmB30 3 cmC60 cmD20 cm14如图,
5、把一个边长为 5 的菱形 ABCD沿着直线 DE 折叠,使点 C 与 AB 延长线上的点 Q 重合DE 交 BC 于点 F,交 AB 延长线于点 EDQ 交 BC 于点 P,DMAB于点M,4AM ,则下列结论,DQEQ,3BQ,158BP,BDFQ正确的是()ABCD二、填空题 15分解因式:3x9x=_.16方程216124xxx的解为_17为发展城乡经济,建设美丽乡村,某乡对 A 地和 B 地之间的一处垃圾填埋场进行改造,把原来 A 地去往 B 地需要绕行到C 地的路线,改造成可以直线通行的公路 AB 如图,经勘测,6AC 千米,60CAB,37CBA,则改造后公路 AB 的长是_千米(
6、精确到0.1千米;参考数据:sin370.60,cos370.80,tan370.75,31.73)18如图,抛物线265yxx 与 x 轴交于点 A,B,与 y 轴交于点 C,点2,Dm 在抛物线上,点 E 在直线 BC 上,若2DEBDCB,则点 E 的坐标是_三、解答题 19(1)计算:201(3.14)2cos6013122(2)解不等式组:2601 352xx 20已知:如图,点 M 在AOB的边OA上求作:射线 MN,使 MNOB且点 N 在AOB的平分线上作法:以点 O 为圆心,适当长为半径画弧,分别交射线OA,OB 于点 C,D分别以点 C,D 为圆心大于 12 CD 长为半径
7、画弧,两弧在AOB的内部相交于点 P画射线OP 以点 M 为圆心,OM 长为半径画弧,交射线OP 于点 N画射线 MN 射线 MN 即为所求(1)用尺规作图,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)根据以上作图过程,完成下面的证明证明:OP 平分AOBAON ,OMMN,AON ,()(括号内填写推理依据)BONONM MNOB()(填写推理依据)21某校甲乙两班联合举办了“经典阅读”竞赛,从甲班和乙班各随机抽取 10 名学生统计这部分学生的竞赛成绩,并对数据(成绩)进行了收集、整理,分析下面给出了部分信息【收集数据】甲班 10 名学生竞赛成绩:85,78,86,79,72,91,79,71,7
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