四川省广安市武胜烈面中学校2020-2021学年高一下学期开学考试物理试题（pdf版）.pdf

1、烈面中学 2020 级高一下期开学入学考试 物理考试时间：100 分钟总分：100 分一、选择题（18 题为单选，；912 题为多选题。每小题 4 分，共 48 分）1.下列选项中，哪组仪器可以测量国际单位制中的力学基本物理量（）A.密度计、弹簧测力计、打点计时器 B.米尺、弹簧测力计、秒表C.秒表、天平、量筒 D.米尺、天平、秒表2同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选项中正确的是（）A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时，可以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球

2、的运动原因时，可以把足球看作质点3 一个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，如图所示，A、B 两点分别是球与墙、地面的接触点，则下列说法正确的是（）A.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的弹力三个力作用B.物体受到重力、地面的支持力两个力作用C.物体受到重力、地面的支持力和墙壁的摩擦力三个力作用D.物体受到重力、地球的引力和地面的支持力三个力作用4 下列关于速度的说法正确的是（）A.速度是描述位置变化的物理量 B.瞬时速度方向与物体运动的方向相同C.速度一定随加速度增加而增加 D.速度方向一定与加速度方向相同5 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成三个阶段：

3、持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是（）持杆助跑 撑杆起跳上升 越杆下落A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大小等于人对撑杆的作用力大小D.最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为受到了一个向前的冲力6 一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到底端，则物块在此运动过程中（）A.上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B.上滑时的摩擦力大小等于下滑时的摩擦力大小OCGC.上滑时的加速度小于

4、下滑时的加速度D.上滑的时间大于下滑的时间7 甲、乙两物体沿同一直线运动，其运动过程的 v t 图如图所示，则以下说法正确的是（）At1 时刻之前乙在甲前面，t1 时刻之后乙在甲后面Bt1 时刻之前甲乙运动方向相反，t1 时刻之后运动方向相同Ct1 时刻两物体到达同一位置Dt1 时刻甲乙两物体的速度相同8如图所示，细绳 MO 与 NO 所能承受的最大拉力相同，长度 MO NO，则在不断增加重物 G 的重力过程中（绳 OC 不会断）（）A绳 ON 先被拉断B绳 OM 先被拉断C绳 ON 和绳 OM 同时被拉断D.条件不足，无法判断9.在下面的物理量和单位中 密度 牛 米/秒 加速度 长度 质量

5、千克 时间（）A.属于国际单位制中基本量的是 B.属于国际单位制中基本单位的是 C.属于国际单位的是 D.属于国际单位的是 10从光滑斜面上某一位置先后由静止释放 A、B、C、D 四个小球（小球可以看作质点），已知相邻两小球释放的时间间隔为 0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出 AB、BC、CD 间距离分别为 xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15cm，则（）A.小球 A 的位置恰好为释放四个小球的初始位置B.小球 C 的速度是 B、D 两个小球速度之和的一半C.小球 B 的速度大小为 1.5m/sD.小球 A、B、C、D 的加速度大小均为 5m/s211在烈面中

6、学秋季田径运动会上，在跳高项目中小红同学成功地跳过了 1.70 米的高度。若忽略空气阻力，g 取 10m/s2。则下列说法正确的是()A小红起跳以后在上升过程中处于超重状态B小红下降过程中处于失重状态C小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力D小红起跳以后在下降过程中重力消失了12如图所示，长方体物块 A 叠放在长方体物块 B 上，B 置于粗糙水平面上。A、B 质量分别为 mA=2kg，mB=1kg，A、B 之间动摩擦因数 1=0.2，B 与地面之间动摩擦因数 2=0.1，现对 A 施加水平力 F，若 F 从 0 开始逐渐增大，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A.当拉力 F=3N 时，A、B

7、 都处于静止状态B.当拉力 F=4N 时，A、B 开始发生相对滑动C.当拉力 F=5N 时，B 的加速度为 1m/s2D.当拉力超过 6N 时，A、B 开始发生相对滑动二、实验题（每空 2 分，共 14 分）15.如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限 度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。（1）实验中还需要的测量工具有：（2）用纵轴表示钩码质量 m，横轴表示弹簧的形变量 x，根据实验数据绘制出乙图。由图可知：弹簧的劲度系数 k=N/m（重力加速度 g 取 9.8m/s2）。（3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧 a 和 b，画出弹簧弹力 F 与弹簧长度 L 的关系

8、图像。则下列说法中正确的是。A.a 的原长比 b 的长B.a 的劲度系数比 b 的大C.a 的劲度系数比 b 的小D.弹力与弹簧长度成正比16.为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合力成正比”的结论是否正确，一组同学用图甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中。（1）关于该实验，下列叙述正确的是（）A.保持小车的质量不变，改变沙和桶的总质量B.保持沙和桶的总质量不变，改变小车的质量C.保持小车和沙桶的质量均不变D.同时改变小车和沙桶的质量（2）在图乙中作出 a-F 图线。（3）由 a-F 图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了这个步骤。（4）根据 a-F 图线可

9、以求出小车的质量是（保留两位有效数字）。三、计算题（共 4 个小题，共 38 分）17.（6 分）一辆汽车在高速公路上以 v0=30m/s 的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为 a=5m/s2，求：汽车刹车后 8s 内行驶的距离。18.（10 分）如图所示，在天花板上用悬线 OA 悬挂一个滑轮，物块 m25kg 通过细绳经滑轮将物 块 m12kg 悬吊在空中斜绳与竖直方向夹角 60，m2 静止在水平地面上，滑轮与绳的质量及滑轮的摩擦不计，g 取 10m/s2，求：（1）m2 对地面的压力及 m2 所受摩擦力的大小；（2）悬线 OA 对滑轮的拉力 19.（10

10、 分）如图所示，斜面高为 h，水平面上 D、C 两点距离为 L。可以看成质点的物块从斜面顶点 A 处由静止释放，沿斜面 AB 和水平面 BC 运动，斜面和水平面衔接处用一长度可以忽略不计的光滑弯曲轨道连接，图中没有画出，不计经过衔接处 B 点的速度大小变化，最终物块停在 水平面上 C 点。已知物块与斜面和水平面间的滑动摩擦系数均为。请证明：斜面倾角 稍微增加后，（不改变斜面粗糙程度）从同一位置 A 点由静止释放物块，如图中虚线所示，物块仍然停在同一位置 C 点。20.（12 分）如图所示，水平传送带 A、B 两端相距 s=2m,工件（可以看作质点）与传送 带间的滑动摩擦因数=0.1。（g=10

11、m/s2）问：（1）若传送带以 v=1m/s 的速度顺时针匀速转动，将工件轻轻放于传送带 A 端，则工件 由 A 端被传送到 B 端所用时间为多少？（2）调节传送带的速度 v 可以改变工件从 A 端被传送到 B 端所用的时间 t，若要用最短时间 t 传送工件，计算传送带匀速转动时速度 v 的最小值。烈面中学2020级高一下期开学入学考试物理参考答案一、单项选择题（每题 4 分，共 48 分）题号1234578答案DABBCDA题号9101112答案ADBDBCAD二、实验题（每空 2 分，共 14 分）15【解析】（1）实验中需要测长度，还需要的测量工具为刻度尺。（2）图线的物理意义是表明弹簧

12、的弹力大小和弹簧伸长量的关系，则4.9/FmgkN mxx3（分）（3）在图丙中横轴截距表示弹簧的原长，故 b 的原长比 a 的长，A 错误；在图像中斜率表示弹簧的劲度系数 k，故 a 的劲度系数比 b 的大，B 正确，C 错误；由胡克定律，弹 簧的弹力与弹簧的形变量成正比，D 错误。答案：（1）刻度尺（2）4.9 （3）B16【解析】（1）本实验探究的是加速度与力之间的关系，故应保证小车质量不变，改变沙和桶的总质量，故 A 正确。（2）如图（3）从图中发现直线没过原 点，当 F 0.16N 时，a=0。也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为 0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消了。该组同学

13、实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤。（4）根据Fam得 a-F 图线的斜率倒数表示物体的质量。由图像可知，质量为：0.6-0.2=kg=0.25kg1.6Fma答案：（1）A（2）见解析图（3）平衡摩擦力（4）0.25kg三、计算题（共 38 分）17（6 分）设汽车经时间 t 停止，由 vt=v0-at 得：t=6s汽车在 6s 末停止运动，故汽车在 8s 内的位移等于汽车在 6s 内的位移由公式0=9 0 m2tvvxt18（10 分）解：（1）设左边物块为 A，地上物块为 B，对 A 受力分析，A 受竖直向下的重力和绳子的拉力 F，由平衡条件得：F=m1g 对 B 受力分析如图：由平衡条

14、件得：竖直方向：N+Fcos60=m2g，水平方向：f=Fsin60 解得：N=28N，f=16N（2）由平行四边形定则对滑轮两边绳子进行求合力，根据三角函数关系得：方向与竖直方向成 30角斜向下 19（10 分）（1）若传送带以 1m/s 的速度顺时针匀速转动，工件所受的滑动摩擦力方向水平向右，做匀加速运动，工件的加速度为21m/smgagmA 做匀加速运动的时间是：111 svvtag这段时间内 A 对地的位移是：111 1 1m0.5m2m2xvt 此后，A 随传送带一起匀速运动，设所用时间为 t2，125s1.abxxtv物块从 a 端运动到 b 端所用时间为：t=t1+t2=2.5s

15、（2）若使得轻轻放于传送带 A 端的工件用最短的时间被传送到 B 端，则传送带速度 大小必须大于工件的速度，使得工件在摩擦力作用下不断加速。工件的加速度为21m/smgagm由匀变速直线运动规律可知222BAvvaxvB=2m/s则传送带速度大小至少为 2m/s20（12 分）证明：物块在斜面顶点 A 静止释放，运动到 B 点做匀加速直线运动。设斜面倾角为，物块由斜面 A 点到 B 点位移为 S1。图中水平面上 DB 距离为 L1，BC 距离为 L2根据牛顿第二定律可知：mgsin-mgcos=ma11111LhmgmgmaSS即：物块做匀加速直线运动：2112Bva S物块由 B 点到终点 C，做匀减速运动。mg=ma22222Bva S解得：12hhLLL 因为斜面倾角增大时，斜面的高度 h 及滑动摩擦系数 保持不变，由上式可知物块水平移动距离 L 相同，所以物块停在同一位置 C 点。