分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2022年高考数学一轮复习 考点规范练14 导数的概念及运算(含解析)新人教A版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:716938
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:76.99KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022年高考数学一轮复习 考点规范练14 导数的概念及运算含解析新人教A版 2022 年高 数学 一轮 复习 考点 规范 14 导数 概念 运算 解析 新人
    资源描述:

    1、考点规范练 14 导数的概念及运算 基础巩固 1.已知函数 f(x)=+1,则 -的值为()A.-B.C.D.0 答案:A 解析:-=-=-f(1)=-(-)=-.2.已知曲线 y=ln x 的切线过原点,则此切线的斜率为()A.e B.-e C.D.-答案:C 解析:由题意可得 y=lnx 的定义域为(0,+),且 y=.设切点为(x0,lnx0),则切线方程为 y-lnx0=(x-x0).因为切线过点(0,0),所以-lnx0=-1,解得 x0=e,故此切线的斜率为 .3.曲线 y=2sin x+cos x 在点(,-1)处的切线方程为()A.x-y-1=0 B.2x-y-2-1=0 C.

    2、2x+y-2+1=0 D.x+y-+1=0 答案:C 解析:当 x=时,y=2sin+cos=-1,即点(,-1)在曲线 y=2sinx+cosx 上.y=2cosx-sinx,y|x=2cos-sin=-2.曲线 y=2sinx+cosx 在点(,-1)处的切线方程为 y-(-1)=-2(x-),即 2x+y-2+1=0.故选 C.4.已知 y=f(x)是可导函数,如图,直线 y=kx+2 是曲线 y=f(x)在 x=3 处的切线,令 g(x)=xf(x),g(x)是 g(x)的导函数,则 g(3)=()A.-1 B.0 C.2 D.4 答案:B 解析:由题图可知曲线 y=f(x)在 x=3

    3、 处切线的斜率等于-,故 f(3)=-.g(x)=xf(x),g(x)=f(x)+xf(x),g(3)=f(3)+3f(3).又由题图可知 f(3)=1,g(3)=1+3(-)=0.5.已知曲线 f(x)=x3-x+3 在点 P 处的切线平行于直线 y=2x-1,则点 P 的坐标为()A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,3)和(-1,3)D.(1,-3)答案:C 解析:f(x)=x3-x+3,f(x)=3x2-1.设点 P(x,y),则 f(x)=2,即 3x2-1=2,解得 x=1 或 x=-1,故 P(1,3)或(-1,3).经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线 y=2x-1

    4、上,符合题意.故选 C.6.已知直线 y=kx+1 与曲线 y=x3+ax+b 相切于点 A(1,2),则 ab等于()A.-8 B.-6 C.-1 D.5 答案:A 解析:由题意得 y=kx+1 过点 A(1,2),故 2=k+1,即 k=1.y=3x2+a,且直线 y=kx+1 与曲线 y=x3+ax+b 相切于点 A(1,2),k=3+a,即 1=3+a,a=-2.将点 A(1,2)代入曲线方程 y=x3+ax+b,可解得 b=3,即 ab=(-2)3=-8.故选 A.7.若函数 y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称 y=f(x)具有T 性质.下列函

    5、数中具有 T 性质的是()A.y=sin x B.y=ln x C.y=ex D.y=x3 答案:A 解析:设曲线上两点 P(x1,y1),Q(x2,y2),则由导数几何意义可知,两条切线的斜率分别为 k1=f(x1),k2=f(x2).若函数具有 T 性质,则 k1k2=f(x1)f(x2)=-1.A 项,f(x)=cosx,显然 k1k2=cosx1cosx2=-1 有无数组解,所以该函数具有性质 T;B 项,f(x)=(x0),显然 k1k2=-1 无解,故该函数不具有性质 T;C 项,f(x)=ex0,显然 k1k2=-1 无解,故该函数不具有性质 T;D 项,f(x)=3x2,显然

    6、k1k2=3 3 =-1 无解,故该函数不具有性质 T.综上,选 A.8.若点 P 是曲线 y=x2-ln x 上任意一点,则点 P 到直线 y=x-2 的距离的最小值为()A.1 B.C.D.答案:B 解析:因为定义域为(0,+),所以 y=2x-,令 2x-=1,解得 x=1,则曲线在点 P(1,1)处的切线方程为 x-y=0,所以两平行线间的距离为 d=.故所求的最小值为.9.设函数 f(x)=.若 f(1)=,则 a=.答案:1 解析:对函数 f(x)=求导得 f(x)=-,由题意得 f(1)=,解得 a=1.10.曲线 y=log2x 在点(1,0)处的切线与坐标轴所围三角形的面积等

    7、于 .答案:log2e 解析:y=,k=,切线方程为 y=(x-1),所围三角形的面积为 S=1 log2e.11.设函数 f(x)=g(x)+x2,曲线 y=g(x)在点(1,g(1)处的切线方程为 y=2x+1,则曲线 y=f(x)在点(1,f(1)处切线的斜率为 .答案:4 解析:由导数的几何意义及条件,得 g(1)=2,函数 f(x)=g(x)+x2,f(x)=g(x)+2x,f(1)=g(1)+2=4,曲线 y=f(x)在点(1,f(1)处切线的斜率为 4.12.若函数 f(x)=x2-ax+ln x 存在垂直于 y 轴的切线,则实数 a 的取值范围是 .答案:2,+)解析:f(x)

    8、=x2-ax+lnx,f(x)=x-a+.f(x)存在垂直于 y 轴的切线,f(x)存在零点,x+-a=0 有解,a=x+x0).能力提升 13.若函数 y=f(x),y=g(x)的导函数的图象如图所示,则 y=f(x),y=g(x)的图象可能是()答案:D 解析:由 y=f(x)的图象知 y=f(x)在区间(0,+)内单调递减,说明函数 y=f(x)的切线的斜率在区间(0,+)内也单调递减,故可排除 A,C.又由图象知 y=f(x)与 y=g(x)的图象在 x=x0处相交,说明 y=f(x)与 y=g(x)的图象在 x=x0处的切线的斜率相同,故可排除 B.故选 D.14.若存在过点(1,0

    9、)的直线与曲线 y=x3和 y=ax2+x-9 都相切,则 a 等于()A.-1 或-B.-1 或 C.-或-D.-或 7 答案:A 解析:因为 y=x3,所以 y=3x2.设过点(1,0)的直线与 y=x3相切于点(x0,),则在该点处的切线斜率为 k=3 ,所以切线方程为 y-=3 (x-x0),即 y=3 x-2 .又点(1,0)在切线上,则 x0=0 或 x0=.当 x0=0 时,由 y=0 与 y=ax2+x-9 相切,可得 a=-;当 x0=时,由 y=x-与 y=ax2+x-9 相切,可得 a=-1.15.给出定义:设 f(x)是函数 y=f(x)的导函数,(x)是函数 f(x)

    10、的导函数,若方程 (x)=0 有实数解 x0,则称点(x0,f(x0)为函数 y=f(x)的“拐点”.已知函数 f(x)=3x+4sin x-cos x 的“拐点”是 M(x0,f(x0),则点 M()A.在直线 y=-3x 上 B.在直线 y=3x 上 C.在直线 y=-4x 上 D.在直线 y=4x 上 答案:B 解析:由题意,知 f(x)=3+4cosx+sinx,(x)=-4sinx+cosx,由 (x0)=0,知-4sinx0+cosx0=0,即 4sinx0-cosx0=0,所以 f(x0)=3x0+4sinx0-cosx0=3x0,即点 M(x0,3x0),显然在直线 y=3x

    11、上.故选 B.16.已知 f(x),g(x)分别是定义在 R 上的偶函数和奇函数,且 f(x)-g(x)=ex+x2+1,则函数h(x)=2f(x)-g(x)在点(0,h(0)处的切线方程是 .答案:x-y+4=0 解析:f(x)-g(x)=ex+x2+1,且 f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,f(-x)-g(-x)=f(x)+g(x)=e-x+x2+1.f(x)=-,g(x)=-.h(x)=2f(x)-g(x)=ex+e-x+2x2+2-=ex+e-x+2x2+2.h(x)=ex-e-x+4x,即 h(0)=1.又 h(0)=4,切线方程为 x-y+4=0.高考预测 17.设曲线 y=xex+x2在原点处的切线与直线 x+ay+1=0 垂直,则 a=.答案:1 解析:由 y=xex+x2得 y=ex+xex+2x,在原点处的切线的斜率 k1=e0+0e0+0=1,直线 x+ay+1=0 的斜率 k2=-,由题意知 k1k2=-1=-1a=1.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022年高考数学一轮复习 考点规范练14 导数的概念及运算(含解析)新人教A版.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-716938.html
    相关资源 更多
  • 人教版八年级上册15.2.3整数指数幂.docx人教版八年级上册15.2.3整数指数幂.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的混合运算.docx人教版八年级上册15.2.2 分式的混合运算.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的化简.docx人教版八年级上册15.2.2 分式的化简.docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(二).docx人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(二).docx
  • 人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(一).docx人教版八年级上册15.2.2 分式的加减(一).docx
  • 人教版八年级上册15.1 分式同步练习.docx人教版八年级上册15.1 分式同步练习.docx
  • 人教版八年级上册14.3 提公因式法分解练习题及答案.docx人教版八年级上册14.3 提公因式法分解练习题及答案.docx
  • 人教版八年级上册13.3.2 等边三角形(第一课时)学案(无答案).docx人教版八年级上册13.3.2 等边三角形(第一课时)学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册13.3.1《等腰三角形》.docx人教版八年级上册13.3.1《等腰三角形》.docx
  • 人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质导学案(无答案).docx人教版八年级上册13.1.2 线段的垂直平分线的性质导学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册11.3.1《多边形》.docx人教版八年级上册11.3.1《多边形》.docx
  • 人教版八年级上册 阶段性复习 辅导讲义(有答案).docx人教版八年级上册 阶段性复习 辅导讲义(有答案).docx
  • 人教版八年级上册 道德与法治知识点汇总.docx人教版八年级上册 道德与法治知识点汇总.docx
  • 人教版八年级上册 第四讲角平分线的性质与判定 学案 (Word版无答案).docx人教版八年级上册 第四讲角平分线的性质与判定 学案 (Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十五章 15.2 分式的运算 课时练.docx人教版八年级上册 第十五章 15.2 分式的运算 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十五章 15.1 分式 课时练.docx人教版八年级上册 第十五章 15.1 分式 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线的性质学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线的性质学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线中的辅助线问题 学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十二章 12.3 角平分线中的辅助线问题 学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十三章 13.2 画轴对称图形 课时练.docx人教版八年级上册 第十三章 13.2 画轴对称图形 课时练.docx
  • 人教版八年级上册 第十一章三角形单元练习题(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章三角形单元练习题(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 数学活动 平面镶嵌教学实录(详案).docx人教版八年级上册 第十一章 数学活动 平面镶嵌教学实录(详案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 11.3.1 多边形 学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章 11.3.1 多边形 学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第十一章 11.1.2 三角形的高、中线和角平分线学案(无答案).docx人教版八年级上册 第十一章 11.1.2 三角形的高、中线和角平分线学案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第八讲等边三角形的性质与判定 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第八讲等边三角形的性质与判定 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第七讲线段的垂直平分线讲义(Word版无答案).docx人教版八年级上册 第七讲线段的垂直平分线讲义(Word版无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第15章 分式 复习教案(无答案).docx人教版八年级上册 第15章 分式 复习教案(无答案).docx
  • 人教版八年级上册 第14章 整式的乘法与因式分解《提取公因式》提高训练(图片版无答案).docx人教版八年级上册 第14章 整式的乘法与因式分解《提取公因式》提高训练(图片版无答案).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1