现代企业精益班组管理探索实践.pdf
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- 关 键 词:
- 现代企业 班组 管理 探索 实践
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1、现代企业精益班组管理探索实践邱树高 于淼 董波 郝胜兰Exploration and Practice of Lean Team Management in Modern EnterprisesQIU Shu-gao,YU Miao,DONG Bo,HAO Sheng-lan(No.52 Research Institute of China North Industries Group CorporationLimited,Yantai 264003,China)【摘要】围绕高效、优质完成班组生产任务这一中心,在班组管理中采用高效沟通协调、人才培养管理、激发改善创新、程序化异常处理和创新现场
2、管理,并实施班组建设业绩考评管理,通过有效实施,达到提升精益班组管理水平,助力高效、高质量完成生产任务的目的。【Abstract】Focusing on the efficient and high-quality completion ofproduction tasks of teams,we adopt efficient communication andcoordination,talent training and management,stimulating and improvinginnovation,programmatic exception handling,and i
3、nnovation on-sitemanagement in team management,and implement team performance evaluationmanagement.Through the effective implementation,the purpose of improvingthe management level of lean team and helping to complete production taskswith high efficiency and quality have been achieved.【關键词】精益班组;沟通协调
4、;人才培养;改善创新;异常处理;现场管理【Keywords】lean team;communication and coordination;talent training;improvement and innovation;exception handling;on-site management【中图分类号】F426【文献标志码】A【文章编号】1673-1069(2020)03-0003-021 现代企业班组管理现状班组是现代企业全价值链体系化精益管理的最基层组织,全面提升班组精益化管理水平,把班组打造成精益规范化的最小组织单位,是适应国有企业发展进入高质量发展的必然要求,是一项需要长期
5、坚持、行之有效的战略任务。现代企业班组管理普遍存在着不足,班组员工技能提升方式少,班组长管理水平低下,存在班组例会、培训不规范,快速处理问题和改善创新机制不健全等管理短板。2 精益班组管理方法2.1 高效快捷的沟通协调管理健全以班组例会为纽带的沟通协调管理,是有效推进精益班组建设管理的一项长期坚持、行之有效的管理方法。有效的沟通协调管理能够处理工作问题,收集员工意见和建议,激发员工参与管理的意识,推动班组文化建设,使全员井然有序地投入到工作中。2.1.1 程序化班前会管理在常态化的班组工作中,充分发挥班前会“总结、提醒、引导、部署”作用,有利于班组各项工作有效落地。从班前准备、集合、召开三阶段
6、以及列队集合、整装互检、班前点名、会前口号、上班总结、工作布置、工艺重声、质量提示、安全提醒、会后口号、签字确认八个方面设计班前会标准,按程序召开班前会。2.1.2 班组月度例会沟通管理班组月度综合例会的作用是总结、提高、协调、沟通、计划。班组月度综合例会内容涵盖日常班组生产管理、安全管理、5S 管理、质量管理等。根据上级下达的任务,提出奋斗目标,安排好下月计划和周计划,做到均衡生产,落实好安全、质量和生产进度。2.1.3 不定期协调沟通不定期协调沟通包括班组长与班组员工、班组员工间、班组与班组之间的交流讨论沟通。需要共同寻找解决问题切入点和举措时,组织班务沟通会,需要听取班组成员关心的热点、
7、难点问题,确保相关意见建议能够及时反映,开展及时沟通交流。针对职工思想动态不稳定因素,可以采用一人一事沟通疏导法。对职工职业生涯、团队精神教育等开展经常性素质工程和企业文化建设交流讨论。开展引导型沟通,引导职工立足岗位,提高工作自觉性。班组间定期交流活动,相互展现管理亮点特色,互学互鉴,交流提高。2.2 多形式班组人才培养2.2.1 员工综合素质提升管理采用停产检修时间进行现场教学、班前会重点教学,利用工余时间外出观摩、课堂教学、多媒体教学、游戏教学、野外拓展、传帮带、微信课堂、讲故事等形式全面提升班组员工素质。2.2.2 多能工培养管理多能工的培养为员工职业生涯发展和潜能发挥创造条件,还能快
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