贵州省贵阳市普通高中2019届高三语文上学期期末监测考试试题PDF.pdf

1、高三语文答案第 1 页（共 4 页）贵阳市普通高中 2019 届高三年级第一学期期末监测考试试卷语文参考答案及评分建议2019.11B（3 分）【解析】A 项，“交换双方都需要这种不容易大量获取的物品”错，原文是“交换双方都能够接受”。C 项，首先，句子不合逻辑，金属也是自然物。此外，句子扩大了范围，根据原文，金属替代的是“作为货币使用”的自然物。D 项，根据原文，国家铸币产生之初，人们接受铸币的原因是“金银所具有的天然内在价值”，而非对“国家信用的信赖”。2B（3 分）【解析】根据原文，“以羊易斧”只是以物易物，羊和石斧不能被当作原始货币，只有“交换双方都能接受的物品”才能被当作原始货币。3

2、C（3 分）【解析】“纸币的价值须通过贵金属的价值来体现”错，根据原文，纸币的价值“还与发行者的信用相关”。4D（3 分）【解析】从“现在乡村的风尚也不再纯厚，种田人做活儿，也得锁门带钥匙出外”可见，保姆不是欣然接受，而是被迫依赖。5保姆所代表的单纯可爱、夜不闭户、民风朴厚的乡村，最终也如城市一般人人自防、心扉紧锁，这从另一个角度丰富了文本的内容。（2 分）保姆在“我”家做工时对钥匙态度发生转变，表现社会的复杂让单纯厚朴的心灵不再坦然开敞；（2分）同时借保姆之口，进一步揭示了就连乡村也不能避免的时代变迁、人心不古的社会现实：保姆和钥匙的故事深刻了文本的内涵。（2 分）6“我”因为生活中形形色色

3、的锁而不得不天天携带钥匙，受到钥匙的束缚。（2分）“我宁愿不必携带任何一把钥匙”意味着“我”不希望生活中处处居心叵测、人人设防、个个心扉紧锁，表达了“我”希望人人敞开心扉、心心相通的美好愿望。（2 分）“我几乎天天都得成为钥匙的奴隶”则表达了“我”不得不屈从于尔虞我诈的现实的无奈。（2 分）7D（3 分）【解析】“欠缺了周围辐射型的消费资源”错，贵州并不缺少资源，而是没有建立起周围辐射型消费模式。8A（3 分）【解析】B“材料三、四用分析说原因揭本质”错误；C 材料三是分析报告，材料四是新闻评论；D“人人追求”属于主观臆断。9.【评分建议】旅游目的：领略自然风光或人文风情，减压，增进与家人朋友

4、的关系，享受医疗教育等服务，躲避雾霾（任选即可，1 分）旅游目的地：任选（不给分）。主要原因：3 分。视与旅游目的匹配度（适恰、充分和紧密）酌情给分。次要原因：2 分。（6 分。选择原因的参考角度：风光优美、无污染、待客友好、交通便捷、配套合理、安全舒适、气候宜人）贵阳市教育局高三语文答案第 2 页（共 4 页）10C（3 分）【解析】原文是：山云镇广西以备蛮，岁调贵州军万人，春秋更代，多逃亡，则取原卫军以补，不逐逃者。11A（3 分）【解析】先后次序应为“院试、乡试、会试、殿试”。12B（3 分）【解析】“他果断地责令追回逃兵”错，原文是“帝乃命云严责广西诸卫，追还逃军”，张冠李戴。13（1

5、）如今右军府派遣到黔地的使者，不遵守旧制，小人倚仗势力强取豪夺，作伪欺骗（之事）从哪里去察看（辨别）呢！（采分点：“故事”“横求”“省”，各 1 分；句意 2 分）（2）犯盗窃罪的边镇军士以及罪轻的官差和百姓，（可以）缴纳粟米到缺乏（粮食）储备的军所赎罪。（采分点：“入”“粟”“所”，各 1 分；句意 2 分）14C（3 分）【解析】颈联中的“解带”“倚栏”的动作表现诗人的潇洒，而景物描写中“西风”“画角”“斜日”虽有萧瑟悲凉之意，但却是为了反衬“青松”的气概，彰显诗人从容意态。15这首诗塑造了诗人虽然仕途受挫、遭弃被贬，但从容潇洒、傲岸坚强的形象。（2 分）环境衬托（侧面描写）。以霜后“争出

6、”的山峰、凌霜盛开的野菊、暮色中挺立的青松、冬日如玉的群峰衬托出诗人傲岸坚强的性格。（2 分）动作描写（正面描写）。诗中写自己酒后“解带”“倚栏”的动作，日后“踏雪”看山的想象，既表现了诗人登楼远眺的惬意，更展现了诗人面对挫折打击时从容潇洒的气度。（2 分）16（1）寄蜉蝣于天地/哀吾生之须臾；（2）庄生晓梦迷蝴蝶/望帝春心托杜鹃；（3）怀旧空吟闻笛赋/到乡翻似烂柯人。（6 分。一空 1 分，有错字漏字该空不得分）17D（3 分）【解析】本段开头的主语是“国家广电总局”，“已要求各级广播电视播出机构停止播出”这句的主语必须与前面的主语保持一致，故排除 B、C；而 A 语序不当，应当是“电视广告

7、”先存在问题，然后才是“国家广电总局已要求各级广播电视播出机构停止播出”，故答案选 D。18A（3 分）【解析】B 项“损失权益”搭配不当，原句中“损害权益”是正确的；“极力夸大产品效果”和“制作传播虚假广告”存在语序不当的问题，不合逻辑；C 项语序不当，不合逻辑，应该是先“制作”后“传播”；D 项“谋取不当非法利益”，重复赘余，去掉“不当”或“非法”；“损失权益”搭配不当，原句中“损害权益”是正确的；“极力夸大产品效果”和“传播虚假广告”存在语序不当的问题，不合逻辑。19B（3 分）【解析】九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。寥寥无几：形容为数很少，没有几个。以身犯险：明知前方有危险

8、，还是要亲自尝试。困兽犹斗：比喻陷入绝境的人（多指坏人）虽然走投无路，但仍负隅顽抗。死灰复燃：比喻已经停息的事物（多指坏事）又重新活动起来。方兴未艾：形容事物（多指好事）正当兴旺之时，不会停止发展。见利忘义：见有利可图就不顾道义。背信弃义：不守信用，不讲道义。贵阳市教育局高三语文答案第 3 页（共 4 页）20“剧烈”改为“深刻”（或“剧烈地”删掉）；“瞧一瞧”改为“翻阅”；“搜集”改为“征集”；“音容笑貌”改为“成长收获”；“3500 多字”改为“3500字”。（5 分。找出并修改正确一处，给 1 分）21【参考示例】他追慕屈原，却并不投江自尽、以死抗争，只求奉儒守节、九死无悔。他遥想周瑜，

9、却并不傲睨天下、郁积怨愤，只求自由旷达、纵情谈笑。他欣赏陶潜，却并不逃离尘世、归隐山林，只求徜徉自然、乐夫天命。（6 分。一句 2 分，所选词语要与所给人物的精神气度相符，所写句子内容贴切，表意明确，句式与所给示例相同，所给词语只能用一次）22（60 分）参见 2018 年高考作文评分标准。【参考立意】（1）生命的意义：创造属于自己、惠及他人、关乎人类的价值。（2）死亡的内涵：生命的终结只是时间的截止，留下的宝贵财富才是生命的延续。（3）时代的思考：这些人的逝去仿佛终结了一个时代，那是因为其独有的价值难以再现。（4）继承的重要：结束也意味着开始，缅怀逝去的同时要开启新的世界。【参考译文】应履平

10、，是奉化人。建文二年考中进士。被授予德化知县一职。曾任职吏部郎中，出京担任常德知府。宣宗初年，升任贵州按察使。所到之处铲除奸佞贪婪之人，多次议论时政。按照旧制，都督府派遣使者到外地，使者必须在辖区内验证符契，下到都司，不敢擅自下到各个卫府。到这时军府渐渐蛮横，使者带着关文四处奔驰，到达各个卫府，剥削军士。宣德七年（1432 年），应履平向皇帝上书直言：“（朝廷）规定验证符契，就是用来防止作伪欺骗。如今右军府派遣到黔地的使者，不遵守旧制，小人倚仗势力强取豪夺，作伪欺骗（之事）如何能辨别呢！”宣宗认为他说得很好，都督陈政认罪。皇帝命令诸司永守本府，军府因此有所收敛。山云镇守广西防备蛮夷，每年调派贵

11、州一万军士，一年换一轮，很多军士中途逃跑，不足的兵力就从原卫府（调军士）来补充，不追回逃跑的人。应履平上书：“贵州四境都是苗族人，（如果）军队虚空，有急难发生靠谁防守战斗？如今卫军在广西逃跑，却用在卫府的军士补充。用不了几年，贵州的军队就会被全部抽空，边境就会发生战事。”皇帝就命令山云严令广西诸卫府追回逃军，等到军力足够使用，就遣送贵州卫府的军士回去。停止（抽调）贵州的士兵。山云是名将，镇守粤省有功，轻视应履平是书生。正贵阳市教育局高三语文答案第 4 页（共 4 页）统元年，应履平弹劾山云弄权，擅自作威作福，皇帝命令山云自己陈述呈奏。山云大惊，认罪。皇帝原谅了他。第二年，（应履平）上书说了四件

12、事。一，镇远六府，从隶属湖广改为隶属贵州，（按规定当地人）应当吃川盐。但是那里距离四川很远，仍然吃淮盐更方便。二，各军卫用粮从重庆支取，舟船不通，容易出现一次只能携带少量粮食而耗费很多的情况，请求用镇远输送到湖广的秋粮就近支给。三，停止黎平诸府每年办理黄白蜡（的旧制）。四，贵州府刚开建，三司官员月俸只有一石，如今粮食逐渐充裕，请求增加月俸。（皇帝）都听从了（这些建议）。当时地方官员因公事到中央官署的，按例不提供驿车。应履平上书说雇车船必定会扰民，请求（朝廷）供给驿车等。又因为军士不足，请求下令将卫所中犯各种死罪以及被处徒刑、流刑的官差，都遣送到边镇将功赎罪，期满回军；犯盗窃罪的边镇军士以及罪轻的官差和百姓，（可以）缴纳粟米到缺乏（粮食）储备的军所赎罪。（皇帝）都听从了（这些建议）。三年后升任云南左布政使。当时麓川用兵（作战），屡次奏告功绩。八年后辞职回乡。贵阳市教育局