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类型2023届高考二轮总复习试题 生物(适用于湖南、辽宁) 专题7 生物与环境 命题篇强化练8(专项命题一) WORD版含解析.docx

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    2023届高考二轮总复习试题 生物适用于湖南、辽宁 专题7生物与环境 命题篇强化练8专项命题一 WORD版含解析 2023 高考 二轮 复习 试题 生物 适用于 湖南 辽宁 专题 环境 命题
    资源描述:

    1、命题篇强化练8(专项命题一)1.密度制约因素(不定项)(2022湖南雅礼十六校联考)生态学家将生物大体上分为两种不同的生活史对策,即R对策和K对策。R对策生物通常是个体小、寿命短、生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常是个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。制约种群数量的因素分为两类:密度制约因素和非密度制约因素。下列说法错误的是()A.东北虎的生活史对策为K对策,K对策的生物易受非密度制约因素影响B.东亚飞蝗的生活史对策为R对策,R对策的生物易受密度制约因素影响C.R对策生物能在短时间内产生较多后代,以便在特定的环境中占据优势D.有效保护K对策生物的措施

    2、是改善它们的栖息环境以提高其环境容纳量2.生态位美丽星杆藻和针杆藻在细胞壁形成过程中都需要硅酸盐。如图表示二者单独培养和混合培养时,两种藻类的种群密度及培养液中硅酸盐的含量。相关叙述错误的是()A.两种藻类单独培养时均呈“S”形增长B.二者的竞争优势取决初始种群密度C.针杆藻在低硅酸盐水平下更具竞争优势D.自然界中硅酸盐含量可能导致二者生态位分化3.密度制约因素三刺鱼取食时要在获得能量与面临危险之间进行权衡调整。不同条件下,三刺鱼的取食策略也不同。研究人员在有水蚤的人工水域,利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如图。相关分析错误的是()A.纵坐标取食次数多少反映了三刺鱼的取食策略B.本实验

    3、涉及一条食物链即水蚤三刺鱼翠鸟C.在水蚤密度低水域取食,有利于三刺鱼逃避危险D.在水蚤密度高水域取食,有利于三刺鱼获得更多能量4.生态位生活在同一地区的不同物种,它们的生态位总是有一定的差别。如图是运用食物资源利用曲线来表示不同物种生态位的关系。下列相关叙述错误的是()两个物种的食物资源利用曲线A.生态位的差别是在种内竞争和种间竞争的作用下形成的B.生态位就是指物种在群落中所处的空间及占用资源的情况C.在生物进化的过程中,(a)(c)的生态位关系可能向(b)进化D.生态位的形成是物种之间及生物与环境协同进化的结果命题篇强化练8(专项命题一)1.AB解析:东北虎是哺乳动物,个体大、寿命长、生殖力

    4、弱但存活率高,其生活史对策为K对策,K对策的生物易受密度制约因素影响,A项错误;东亚飞蝗的生活史对策为R对策,个体小、生殖力强,但是成活率低,R对策的生物易受非密度制约因素影响,B项错误;R对策生物能在短时间内产生较多后代,使种群在相应的环境中占优势,C项正确;K对策的生物易受密度制约因素影响,当其栖息环境受到破坏时,种群数量会大量减少,因此改善K对策生物的栖息环境能提高其环境容纳量,D项正确。2.B解析:据图甲、乙可知,单独培养时,两种藻类均呈“S”形增长,A项正确;由图丙、丁可知,两种藻类的初始种群密度不相同,但最终都是针杆藻在竞争中占优势,因此二者的竞争优势并不取决于初始种群密度,B项错

    5、误;由图丙、丁可知,与高硅酸盐水平相比,在低硅酸盐水平下,针杆藻的种群密度与美丽星杆藻的种群密度差值更大,说明针杆藻在低硅酸盐水平下更具竞争优势,C项正确;自然界中硅酸盐含量可能使针杆藻和美丽星杆藻在竞争中的地位发生变化,导致二者生态位分化,D项正确。3.B解析:取食次数多少反映了三刺鱼的取食策略,在有翠鸟的情况下,三刺鱼会改变取食策略,主要在水蚤密度低水域取食,以逃避被翠鸟捕食的危险,A项正确;食物链的起点是生产者,水蚤是动物,不是生产者,故水蚤三刺鱼翠鸟不能构成食物链,B项错误;据图可知,在有翠鸟的情况下,三刺鱼主要在水蚤密度低水域取食,有利于三刺鱼逃避危险,C项正确;三刺鱼捕食水蚤,在无

    6、翠鸟的情况下,三刺鱼主要在水蚤密度高水域取食,有利于三刺鱼获得更多能量,D项正确。4.B解析:种内竞争和种间竞争会使不同物种或同一物种的不同个体对资源的利用出现差异,导致生态位的差别,A项正确;生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等,B项错误;a图两曲线生态位大部分重叠,竞争激烈,通过缩小生态位(生态位的分离)减少竞争,进而向b类型进化。c图两曲线之间仍有一些食物资源未被利用,在种内竞争的作用下,两个物种会扩大生态位,进而会有食物种类的重叠,向b类型进化,C项正确;物种之间及生物与环境协同进化(物种之间、物种与环境之间相互适应)会导致生态位的形成,D项正确

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