9_第一单元 走进社会生活(可编辑word).docx
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1、第一单元走进社会生活一、选择题(共5小题,每小题3分,共15分)1.(2019江西)“当我离开,愿爱留下”“死亡并非落幕,而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人,18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()是平等待人的表现是亲社会的行为诠释了生命的价值传递了社会正能量A. B. C. D.2.(2019河北)热心追问迷路老人信息并拨打其家人电话;为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水;在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条这些凡人善举()反映了一个人的道德境界传递了社会正能量有助于形成自由的价值取向有利于形成良好的社会风尚A. B. C. D.3.(2019江苏南京)当
2、前流行的网络直播是指基于互联网,以视频、音频、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图中信息主要告诉我们()要理性利用互联网参与社会生活要善于辨别,远离不良直播平台网络直播容易造成自己隐私泄露有关部门应该加强管理,取缔网络直播A. B. C. D.4.(2019内蒙古包头)近日,包头市昆都仑区人民法院审结一起案件。被告通过微信朋友圈辱骂原告,并公布原告的照片和电话,结果被判在微信朋友圈公开道歉三天。此案例说明()网络交往要遵守道德规则网络不是滥用自由的天堂网络交往要受到法律的制裁公民的人格尊严权受法律保护A. B. C. D.5.(2019湖北武汉)2019年5月,教育部办公厅印发通知,要求
3、各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害,作为中学生应该()A.正确认识网络的两面性,用其所短、避其所长B.提高自制能力、抗诱惑能力C.注意保护个人隐私,不向任何人公开个人信息D.完善互联网监管体系,加强对网络的监督二、简答题(共11分)6.(2019山西太原期中)在今年国庆节休息期间,班主任王老师给同学们布置了一份“特殊”的作业:到五一广场参加“喜迎十九大 永远跟党走”省城2019年国庆升国旗仪式到车站清理一次小广告到公园捡一次垃圾到社区做一次“敬老爱老”宣传活动拍一张“最美家乡”的照片请同学们至少选择其中的一项活动,并写出心得体会(1)班主任老师布置这份“特殊”作
4、业主要用意何在?请解释说明。(3分)(2)在布置完作业之后,王老师还给同学们提出了一些参与活动时的具体要求。她会说些什么?(2分)7.(2019江西)时下,表情包已成为流行的网络表达方式,但也出现了滥用的乱象:有的网络公司以商业为目的,未经本人同意,将体育演艺明星图像制作成表情包,故意丑化他们的形象;也有个别网友为了博眼球将纪录片二十二中“慰安妇”受害老人制作成带有戏谑成分的表情图像。此类突破道德底线,践踏民族情感,触碰法律红线的做法,把网络环境搞得乌烟瘴气。(注:“表情包”是利用图片来表示感情的一种方式。在移动互联网时期,人们以时下流行的明星、动漫、影视截图为素材,配上一系列相匹配的文字,用
5、以表达特定的情感。)以上材料提醒我们,在制作和使用真人表情包时要注意些什么?(6分)三、分析说明题(共7分)8.(2019山西长治模拟)“微商”禁止卖食品随着微信持续走俏,许多商家和品牌营销的战场由“淘宝”“唯品会”投向了微信,出现了“朋友圈”中的微商。这些“微商”的商品琳琅满目,食品、服装、家电等,甚至有些微商还卖出自己的私房美食。前不久,某地出台食品经营许可审查细则(试行)明确规定:无实体门店经营的互联网食品店不得销售自制食品。请问:你是如何看待该地区这一举措的?(7分)四、实践探究题(共13分)9.(2019山西压轴卷)近日,教育部等11部门印发了关于推进中小学生研学旅行的意见(以下简称
6、意见),要求中小学将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展。(1)意见要求,各地要规范研学旅行组织管理。各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。请你就学校开展研学旅行,制定落实安全责任方面的方案,提出一些合理化建议。(3分)(2)意见提出,各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间,七、八年级根据学段特点和地域特色,逐步建立初中阶段以县情市情为主的研学旅行活动课
7、程体系。八年级(一)班的老师组织同学们到该县城的几个工厂进行了参观学习。第一组的同学来到了乡办水泥厂,第二组的同学来到了王叔叔家的个体豆腐磨坊。老师给同学们提了几个问题:这两个企业的性质一样吗?它们的存在有何现实意义?国家对它们的政策是什么?请你做出解答。(3分)(3)意见强调,要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标,依托自然和文化遗产资源,红色教育资源和综合实践基地等,建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地,并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路,形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。a.八年级(二)班的老师组织同学们到了某爱国主义教育基地参
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