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类型01 古代诗歌四首理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练.docx

  • 上传人:a****
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    01 古代诗歌四首理解性默写初中古诗文理解性默写背诵与强化训练 古代 诗歌 理解 默写 初中 古诗文 背诵 强化 训练
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    1、古代诗歌四首理解性默写(一)观沧海(曹操)1.观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。2.观沧海一诗中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。3.观沧海中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负(抒发诗人雄心壮志)的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。4. 曹操的观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的(交代地点和事件的诗句),这两句诗是:东临碣石,以观沧海。5.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。6.观沧海一诗中写大海水波

    2、动荡,山岛高耸突兀(对景物作总写)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。7. 曹操观沧海中诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。8观沧海中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹,山岛竦峙”。9曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在观沧海中他用“日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。10观沧海中描写大海雄伟壮阔的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。 11.盛夏时节,美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操观沧海中“树木丛生,百草丰茂 ”这两句诗。12

    3、.曹操观沧海中“水何澹澹,山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。(二)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁侧的气氛。2.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。3.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”4.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关

    4、怀(将月亮人格化,以寄托自己的离愁)的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。5.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以景衬情,并写朋友被贬之地偏远的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。6.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明白,随君直到夜郎西方。8.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,融情入景,含有飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,作者想把自己的思念托付明月带给远

    5、方寂寞朋友的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。10.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”点出了友人到达的地方之远。11.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句通过丰富的想象,表达了对朋友的牵挂和思念;12.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句诗为逆境中的友人送去温暖。13.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,既描写了暮春时节的景物,又表达了对友人的关切之情的句子是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。14.李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以奇特想象,把明月看成是能知人意、达人情的使者,来抒发不舍之情

    6、的两句是我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。15.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄通过丰富想象,借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。16.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有诗句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。17.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。18.张若虚的春江花月夜中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”的诗句,李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与之类似的诗句是:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。19.李白的诗句“杨花落尽子规啼,

    7、闻道龙标过五溪”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)借暮春的景物表达诗人对好友被贬的同情和痛惜。20.在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,最能体现李白浪漫主义风格的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(三)次北固山下(王湾)1.王湾在次北固山下中以“潮平两岸阔 风正一帆悬”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。2.王湾在次北固山下中,用雁儿送信抒发对家乡的思念的句子是:乡书何处达,归雁洛阳边。3.王湾在次北固山下中借“乡书何处达,归雁洛阳边”传递游子思乡情深,但家书无所抵达的悲伤。4.次北固山下中“潮平两岸阔,风正一帆悬”一句写出了春天潮水涨满后,江面似乎与岸齐平,顺风行船,船帆高挂的

    8、开阔景象。5.站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾次北固山下中“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。6.王湾在次北固山下一诗中抒发了对亲人的深切眷恋的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边.7.王湾在次北固山下“乡书何处达?归雁洛阳边”两句中,借大雁抒发了对家人的思念之情。8.王湾的次北固山下中表现因时序变迁、新旧交替这一自然规律引发思乡之情的句子:海日生残夜,江春入旧年。9.王湾在次北固山下中的“海日生残夜,江春入旧年”采用“以小景传大景之神”的写法,写出了平野开阔、大江直流、风平浪静的景色。10.王湾的次北固山下蕴含自然理趣,富含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲

    9、理的句子是:海日生残夜,江春入旧年。11.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行(以小景与大景相互映衬,写出江面开阔景象)的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。12. 次北固山下中可以用来形容现在客观形势大好,事业发展势头正旺的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 13.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。14.王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。15.次北固山下中小景与大景相互映衬,将平野开阔、大江直流、波平浪静的景色写得恢宏阔大的诗句是:“潮平两岸阔,风正一帆悬”。16.王湾在次北固山下中通过“潮平两岸阔

    10、,风正一帆悬”的优美诗句,把江水浩淼、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。17.次北固山下立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:海日生残夜,江春入旧年。18.谈起诗歌中的表现手法,我们会想到王湾次北固山下中的对偶名句“海日生残夜,江春入旧年”19.王湾次北固山下看到日夜交替,不禁吟诵出了“形容景物,妙绝千古”积极向上的富有艺术魅力的诗句:海日生残夜,江春入旧年。20.次北固山下一诗中写景逼真,蕴含着一种自然理趣,同时给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。(四)天净沙秋思(马致远)1.马致远被称为“秋思之祖”,天净沙秋

    11、思中,最能体现这一点的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。2.天净沙秋思中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。3.马致远在天净沙秋思中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。4.马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。5. 天净沙秋思的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。6. 天净沙秋思中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”将不同景物组接在一起,从正反两反面拱托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆(用富有特征的景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图)。7. 天净沙秋思用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的句子是:

    12、小桥流水人家。8.天净沙秋思中点明主旨的名句是夕阳西下,断肠人在天涯。9.马致远在天净沙秋思中,直接抒发沦落异乡的游子浓重乡愁的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。10.天净沙秋思中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。11.天净沙秋思中道出天涯游子思乡之情的诗句是:断肠人在天涯。12.马致远在天净沙秋思中摄取九种景物来表现秋天的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。13.天净沙秋思中点明主旨,写游子孤寂愁苦之情的千古名句是“夕阳西下,断肠人在天涯”。14.天净沙秋思中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个远离家乡、羁旅漂泊的游子形象的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。15.马致远在天净沙秋思中“枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,用白描的手法勾画漂泊羁旅图

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