小学语文二年级教学设计资料：快乐的节日.doc

1、小学语文二年级教学设计资料：快乐的节日教学要求：1 、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2 、学会本课9个生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3 、感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。教学重点：识字、写字，体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。教学难点：体会诗歌的思想感情和美好意境。教学时间：两课时第一课时内容：初读诗歌，识字写字。要求：能正确流利地朗读课文，学会本课9个生字。认识1个偏旁。初步理解由生字组成的词语。重点：读课文，识字写字。教具：挂图，田字格小黑板。一 、欣赏歌曲，导入新课。1 、欣赏歌曲快乐 的节日。2、 这

2、是一首多么活泼、轻快的歌儿啊。今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。3 、板书课题。从这个课题上，我们可以知道些什么？二、 初读指导。1 、观察插图，说说图上的内容。2 、这首诗歌共有几个小节。3 、自读课文，画出生字。4 、出示生字词练读。5、 交流记忆生字的方法。6、 写字指导。7 、按笔顺描红。8、 指导写习字册。9 、自由朗读课文，说说每个小节的主要内容。三 、作业1 、填空（ ）的红领巾 （ ）的小鸟 （ ）的白杨树（ ）的时光 （ ）地成长 （ ）地飞翔（ ）地流出来 （ ）地观察2、 正确、流利、有感情地朗读课文。第二课时内容：精读课文要求：感受生活在祖国怀抱里的幸福，激发学生热

3、爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。背诵课文。重点：体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。教具：词语卡片。一 、复习检查1 、抽读词卡祝贺 敬爱 鲜艳 丰满 勇敢 红领巾 歌唱 希望 健康 理想感谢 白杨树2 、听写词语祝贺 敬爱 鲜艳 丰满 勇敢 红领巾 歌唱 希望 健康 理想二、 精读训练学习第一小节1 、反复诵读第一小节，想一想，这一小结主要说了什么？板书：我们 来到 花园 草地2 、读了这一小节，你懂得了什么？3 、再读第一小节，学生质疑。4、指名多个学生用欢快的语气读第一小节。学习第二小节1、 轻读第二小节，想想：“它们”指谁？2 、什么叫祖国？我们的祖国称作什么？3、 为什么说有了我们，可爱的祖国就更有希望？4 、齐读第二小节，说说主要内容？学习第三小节1 、指名读第一句，这一句是什么意思？为什么要感谢祖国？2、指名读第二句，理解。板书：飞向 理想3 、齐读第三小节。学习第四小节指名朗读，这一小结主要写什么？以欢快的语气读第四小节。三 、朗读全文。四 、作业1 、用部首检字法查字典：贺、希、勇2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、练习背诵课文。板书：4 快乐的节日我们 来到 花园 草地花儿 白杨 小鸟 祝贺 歌唱感谢 祖国 飞向 理想老师 伙伴 共度 美好时光