六年级语文下册 第六单元测评卷3 新人教版.doc
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1、第六单元目标测试卷时间:80分钟分值:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。(8分)yn rn r shng ji rn r zh hng tng d xio wi wi dng tng( ) ( ) ( ) ( )qin yng hu h kn kn r tn hu rn b jun ln lng mn m( ) ( ) ( ) ( )二、选择合适的词语填空。(4分)浮现 出现 呈现 闪现1、翻过山坡,如画的景色( )在我的眼前。2、启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中( )。3、往事又( )在她眼前,她忘不了过去的岁月。4、每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(
2、)在运动场上。三、把下列词语按其内容进行归类。(5分)平易近人 临危不惧 买椟还珠 春寒料峭 摇头晃脑 刻舟求剑 张牙舞爪 语惊四座 巧舌如簧 春华秋实 1.描写人物品质的: 2.描写人物口才的: 3.描写四季特点的: 4.寓言故事: 5.描写人物动作: 四、按要求写句子。(12分)1.我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。缩句: 2.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”改为转述句: 3.太阳升起来。(1)扩句: (2)改为比喻句: (3)改为拟人句: 4.修改病句:我国有世界上没有的万里长城。 五、把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(把
3、序号标在括号里)(6分) ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。六、积累运用填空。(8分) 小学是我们人生的启蒙阶段,我们忘不了老师对我们的教诲,当
4、我们贪玩时,老师告诫我们:“一寸光阴一寸金, ”。虽然老师的训斥很严厉,但是我们知道“ ,化作春泥更护花。”老师教育我们:“不精不诚, 。”正是在老师的谆谆教导下,我们才知道“天行健, 。”七、快乐阅读。(共15分) 诸位毕业同学: 你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。” 以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
