人民版高中历史必修二7.1《社会主义建设道路的初期探索》教学设计.docx

1、社会主义建设道路的初期探索教学设计阜宁县第一高级中学 蔡霞【教材分析】 本专题主要叙述苏联社会主义建设和改革的经验与教训。苏联的社会主义建设道路大致经路（斯大林时期）；苏联社会主义改革与挫折（赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫时期），苏联的解体。本节内容是苏联社会主义建设的初期探索。在苏联解体、苏共垮台后的今天，借鉴和吸取苏联的历史经验和教训，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有十分重要的理【学情分析】 高一学生已在初中学段已经初步掌握了本课的基础知识，加上高一新入学，学生的精神状态很好，学习态度较初中端正了许多，学习积极性与主动性都有所提高。【学习目标】 通过本课的学习简述战时共产主义政策实

2、施的背景、列举其内容、分析其特点及影响；归纳新经济政策实施的背景、内容、总结其特点和影响。【重难点】 重点：概括归纳苏俄战时共产主义政策和新经济政策实施前的时代背景、目的、内容和意义。 难点：比较战时共产主义政策与新经济政策的异同点；分析战时共产主义向新经济政策过渡是历史的必然。【方法与媒体】 自主学习、小组讨论、合作探究、多媒体【教学过程】 导入新课：通过PPT展示20世纪苏联主要的领导人导入。 展示学习目标一、非常时期的非常政策战时共产主义政策 自主学习：阅读课本130页第一、第二段，结合“资料卡片”思考新生的苏维埃政权面临什么样的形势？ 1背景： (1)国际：帝国主义妄图扼杀新生的苏维埃

3、政权，对俄武装干涉。 (2)国内：列宁开始领导各族人民进行社会主义改造。俄国国内被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权，不断发动叛乱。 2目的： （1）直接目的：把人力、物力高度集中起来，战胜国内外敌人。 PPT展示 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。 列宁选集 （2）主观目的：直接过渡到共产主义社会 3内容： (1)农业：实行余粮收集制。 (2)工业：企业一律收归国有，实行高度集中的管理政策。 (3) 商业：取消自由贸易。 (4) 分配：实行实物配给制，实行成年人劳动义务制。 4特点：苏维埃国家掌握一切生产、生活资料，消灭私有制和商

4、品交换，带有“共产主义”色彩。 探究一、你认为苏联能从战时共产主义政策直接过渡到共产主义社会吗提示：生产力和生产关系的辩证原理。延伸：在中国历史上有没有事例也违背了生产关系与生产力辩证原理的？ 5评价： 积极作用：最大限度地集中了全国的 财力、物力，保障军事上的胜利，巩固了苏维埃政权。使苏维埃政权站稳了脚跟为探索向社会主义过渡提供了一种尝试。 消极作用：在执行过程中，出现了许多弊病和错误，并非是向社会主义过渡的正确途径。一些措施不符合经济发展规律，严重损害了农民的利益， 遭到广大农民的反对。PPT展示 材料一：4年世界大战和3年国内战争，整个国家满目疮痍，1920年国民收入只有40亿卢布，比1

5、917年还少70亿；工业总产值只及1913年的14%，其中钢和生铁的产量只及1913年的5%和3%，煤也只有1/3；谷物总产量比1913年减产1/3。全国陷入一片饥荒，人民连基本的面包和衣服都得不到满足。此时1920-1921年苏俄又遭遇了大旱灾。粮食极端匮乏，原料能源缺少，工厂也无法开工。材料二：国内战争结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，19201921年度的粮食收购量却翻了一番，而农民获得的代价仅是一些贬值99.5%的“彩色纸片”。这种越来越严厉的无偿征购，农民已不堪忍受，农民的不满演变为农民暴动的事件。材料三：而工人因生活条件的恶化也日益不满。1921年春，在彼得格勒、莫斯科等

6、城市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是，2月28日发生了喀琅施塔得水兵叛乱，他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村，他们的情绪反映了农民是何等的不满。材料一、二、三说明了什么？列宁该如何解决问题？二、新经济政策 1原因： (1)战时共产主义政策已不适应战争结束后的新情况。 (2)严重的经济危机和政治危机。 2标志：1921年3月列宁在俄共(布)第十次代表大会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。大会通过了废止余粮收集制、实行粮食税的决议。3目的（1）发展经济，巩固政权（2）向社会主义过渡（3）奠定社会主义工业化的经济基础4特点： (1)利用商

7、品货币关系进行社会主义经济建设。 (2)以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。 (3)新经济政策是对社会主义经济传统观念的一次重大突破，是列宁对马克思主义的丰富和发展。 5实质： 新经济政策“新”在一定范围内允许发展资本主义，在一定程度上恢复发展、利用商品货币关系和市场作用，来巩固工农联盟，实现向社会主义过渡，这是对马克思主义理论的创造性的发展。是从理论和实践上的创新和与时俱进。6评价： 积极作用：调动农民生产积极性；促进了国民经济的迅速恢复；巩固了工农联盟、巩固了苏维埃政权。是列宁对俄国这样落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。 局限性：在实施过程中，不可避免地出现了一些问题，加之领导人对这种政策的必要性和长期性认识不足，以致后来过早地终止了新经济政策的执行。战时共产主义政策影响：探究二：苏俄对社会主义建设道路的初期探索，给我们中国社会主义现代化建设提供了哪些有益的启示？(1)要有实事求是的精神。(2)社会主义模式不可能固定不变。(3)社会主义建设的道路是艰难和曲折的。(4)改革是社会主义不断完善和发展的重要途径。(4)要遵循生产关系一定要适应生产力发展的规律。(5)社会主义建设一定要从国情出发，与时俱进。【巩固练习】略