六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠560_1516人教版(无答案无听力材料).docx
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1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠56015-16人教版(无) 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水
2、平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 听力部分 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远
3、。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、 听音,选出你听到的一项,把编号写在括号里。 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓
4、皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 ( )1. A. parade B. bright C. played( )2. A. happened B. heavy C. carry( )3. A. clock
5、B. clown C. clever( )4. A. ate some cotton candy B. sang loudly C. visited relatives( )5. A. Sure. Ill do it now. B. Sorry. Im busy now.C. Im proud of you. 二、 听句子辨单词排序。每个句子含有以下的其中一个单词,按照提示的顺序在单词的括号里标号。 Fun Friday grandma him basketball 三、 听句子,判断下列单词是否在句子中出现。有出现的,在单词下面的括号里打,否则打。 Monday swimming pool
6、notebook poor vegetables四、 听短文,根据短文内容选择最佳答案 ( )1. We visited my _ by bus.A. friend B. uncle C. grandparents( )2. We went home in the _.A. morning B. afternoon C. evening ( )3. In the evening, I _.A. did my homework B. cleaned up my room C. studied五、听音,在下列空格中填上正确的单词完成句子。每小题读两遍。 1. I am _because I saw
7、 a snake. 2. I _ a football game last night.3. Why are you _? 4. He _ me a birthday present yesterday.笔试部分 六、读句子,从括号里所给的A、B中选出正确的选项, 并将其字母编号写在题前括号内。 ( )1. What does she have to do? She _ (A. have B. has) to push the door.( )2. The room is messy. Please put (A. on B. away) the toys.( )3. Shes sad bec
8、ause she (A. failed B. fails) the test.( )4. He (A. made B. is making) models this morning.七、用所给单词的适当形式填空 1. Im excited because I _(get) a kitten.2. Tony usually _(help) his mother _(do) housework.3. He likes_(read) comic books. 4. I _(lose) my book yesterday, I must _(find)it.八、选择最佳的选项,把编号写在括号里。 (
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