六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠287_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠28715-16苏教版（无）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养

2、幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、看拼音写汉字（分）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应

3、用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 X zhu yn tng li要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩

4、正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 （ ）灭 稀（ ） （ ）语（ ）写（ ）览 P sho mn zhu dn（ ）气 树（ ）（ ）头（ ）眉 （ ）生二、判断题（8分）（正确的打“”，错误的打“”）1“手不释卷”这个成语中的“释”，是放开的意思。“卷”，就是书。“手不释卷”是说手里的书舍不得放下，形容一个人勤奋学习、刻苦读书。（ ）2在学弈这篇课文中，“弈秋”是在秋天下棋的意思。（ ）3第一场雪这篇课文是按照“下雪前下雪中下雪后联想”的顺序叙

5、述的。（ ）4鸟的天堂一夜的工作海上日出的作者都是巴金。（ ）5“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，“精彩极了”是父亲的评价，“糟糕透了”是母亲的评价。（ ）6“我以日始出时去人近”是课文两小儿辩日中的句子，“去”是离的意思。（ ）7生命的林子这篇课文讲的是唐僧玄奘成为高僧之前的故事。这个故事说明的道理是：一个成才的人是不能离开社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。（ ）8“京口瓜洲一水间”中“间”的读音是“jin”，是中间的意思。（ ）三、选择题（16分）1下列词语中字的读音都正确的一组（3分）（ ）懊（o）悔隐瞒（mn）撇（pi）

6、嘴老叟（su）赋（f）予洗涤（tio）缩（su）写旗帜（zh）岂（q）止困窘（jng）婴（yng）儿分歧（q）痴（ch）迷纸屑（xi）签（qin）字风俗（s）2下列词语中没有错别字的一组（3分）（ ）承前启后翻天复地大公无私舍近求远扬长辟短善始善终优胜劣汰去粗取精若明若暗应接不暇南征北战画龙点睛得意洋洋一如即往弄假成真弃旧图新四、阅读题 （一）小草我喜欢生机勃勃的春天，尤其喜欢春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，在大地上一下子就铺开了一片绿。细看，它们是嫩绿的，水灵灵的，多么喜人。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰着地，

7、有的左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，如果你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。1文章的开头采用

8、的是哪种写法？请在括号里打“”（2分）先提出问题。（ ）交待时间、地点、人物、事件。（ ）先点明题意。（ ）2从文中找出两个你最喜欢的成语工整地写在下面的田字格里。（2分）3把下面的诗句补充完整。（4分）， 。野火烧不尽，春风吹又生。4用“ ”从短文中画出一个把小草当做人来描写的句子。（2分）5用“”从下面画出最能表达作者思想情感的一个句子。（2分）歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。（ ）赞扬小草富有生机，具有顽强的生命力。（ ）反映作者看到绿油油的小草心旷神怡，流连忘返的心情。（ ）（二）我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常到河边去玩。这座小桥是木

9、头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞。小路上，水牛在悠闲地吃着青草我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥！每当我从桥上走过，心里充满了激情，把脚步放得轻轻呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！1把短文第二自然段中描写的景物写在下面的横线上。_2文中有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思。第一处：_第二处：_3第三自然段是采用_和_的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大。4为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？_五、作文。（分）题目:啊!我发现了要求:注意把发现了什么以及发现的过程写清楚，不少于400字。