山东省邹平县实验中学八年级语文上册 第六单元综合检测题（无答案） 新人教版.docx

1、山东省邹平县实验中学八年级语文上册 第六单元综合检测题 新人教版一、基础知识及运用 1下列加点字注音有误的一项是（ ）A绝巘 yn藻荇xng 倍穹qing 燕山ynB飞漱sh 沃日w 雾凇sng 荒秽huC属引凄异zh京尹yn 相公xing 荷锄归hD素湍绿潭cun 僦赁ln 沆砀hng 长堤d2下列加点词解释全对的一项是（ ）A沿溯阻绝：沿着 良多趣味：很，实在 晓雾将歇：消失 五色交辉：交相辉映 B怀民亦未寝：睡觉 但少闲人：但是 沃日：用水淋洗 余拏一小船：拿着 C衣物皆倍穹常时：高 珠翠罗绮溢目：满眼 披发文身：画着文彩 一舸无迹：船D长河落日圆：长长的河 念无与为乐者：考虑、想到 四

2、时俱备：四季 夕日欲颓：坠落3下列句子中有通假字的一项是（ ）A至于夏水襄陵，沿溯阻绝。B青林翠竹，四时俱备。C两岸连山，略无阙处。D雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。4下列句中“而”字用法不同类的一项是（ ）A而计其长曾不盈寸。B而旗尾略不沾湿。C溯迎而上。D骨已尽矣，而两狼之并驱如故。5下列说法有误的一项是（ ）A观潮是南宋词人周密所作。B三峡选自水经注疏。水经注是北魏郦道元所著。C记承天寺夜游作者是南宋婉约词派的代表，人称“大苏”的苏轼苏东坡。D答谢中书书作者为南朝梁的陶弘景。6下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）A湖心亭看雪一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣

3、。B答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精炼生动。C记承天寺夜游以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。D观潮一文只有两百多字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。7名句默写。（5分）晨兴理荒秽，_。_，长河落日圆。山随平野尽，_, 但使愿无违。登临吴属横分地，_。8简答题。答谢中书书中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是对偶句，但从严格意义上讲“猿鸟”与“沉鳞”不对，假设要改“猿鸟”，怎样改呢？_。归田园居中描写诗人归田劳动情景的诗句是_。归园田居是东晋时的文学家_所写，一共_首，因他写了大量的

4、田园诗，后世称他为_派诗人。归园田居（其三）中，“但使愿无违”里“愿”的涵义是：_。 渡荆门送别诗选自 ，作者_，字_,号_。诗题中的“荆门”指_， “送别”指_。渡荆门送别诗中表达诗人放达洒脱的个性和积极乐观的人生态度的诗句是哪一句？_, _。二、阅读理解三峡12“亭午”和“夜分”分别是指什么时候？中国古代以时辰来计算一天的时间，你能写出几个时辰的称谓吗？ _。13第一段中的两个“自”的意思一样吗？（2分）_14解释下列加点的词语 (7分，每空1分)略无阙处（ ）沿溯阻绝 （ ）自非亭午夜分 （ ）良多趣味（ ）绝巘多生怪柏（ ）属引凄异 （ ） （ ）15，指出下列句子中的通假字并释义（2

5、分）略无阙处 _ 意思是_ 16翻译下面的句子（8分，每空2分）虽乘奔御风，不以疾也。_。两岸连山，略无阙处。_。夏水襄陵，沿溯阻绝。_。素湍绿潭，回清倒影。_。17第一段中侧面衬托山势高峻的句子是_，_。18第一段第一句写水势浩大，险恶，而第二句侧重于写水流_，从而印证了前一句。一、1D 2.C 3.C 4.C 5 C 6.A , 7 B. 8A9带月荷锄归 大漠孤烟直 江入大荒流 山重水复疑无路10一个“痴”字，似贬实褒，对作者到湖心亭看雪这一行为给予了肯定与赞赏，不仅如此，还包括了对作者品位、人格的肯定与赞赏。 如“飞鸟”等。晨兴理荒秽，带月荷锄归。陶渊明 五 田园 诗人归田的“愿望”，

6、按照自己的意愿生活，不在污浊的现实世界中失去自我。李太白全集李白 太白 青莲居士 荆门山 告别故乡 山随平野尽，江入大荒流。二、11重岩叠嶂、隐天蔽日。12正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。13不同 前者是“在”的意思，而后者是“如果”的意思。14 一点也没有，毫无 顺流而下 正午 真，实在，确实 极高的山峰 连接 延长15, 阙通“缺”空缺 16即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。 夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通行。雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。17自非亭午夜分，不见

7、羲月。 18速度快 19. 写山势、山形特点，为下文写水的特点服务。20农历每月十六日 当时 几乎，将近 用水淋洗21玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了。在万仞高的惊涛骇浪中沉浮，翻腾着身子半换着各种姿态。租用看棚的人非常多，中间即使是一席之地的空地也不容有。22远、近 仅如银线 玉城雪岭 大声如雷霆，震撼激射 吞天沃日，势极雄豪23cu用毛皮制成的衣服 ji 细微，微小 hng dng白气弥漫的样子 qing 竭力24完了，结束 ；等到；全；罢了 还；消失25 挐通“桡”撑（船） 划（船）26 大雪连下三天，西湖里人声、鸟声都消失了（绝迹了）（湖上）冰花一片弥

8、漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（上下全是白色）27方其远出海门，仅如银线 虽乘奔御风，不以疾也。晨兴理荒秽，带月荷锄归 征蓬出汉塞，归雁入胡天28余 客 客 于 客 29.末清初 山阴 西湖梦寻 陶庵梦忆30表达了作者怀念古国的深情。31. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗 ( 孤傲高洁 ) 的性格.。32. 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。余强饮三大白而别。“莫说相公痴，更有痴似相公者。”三、(1) 示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。（可用名言，也可自拟。符合活动主题即可）（2）示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操。活动目的：通过阅读名著，培养文学修养，提高文化品味。活动方式：请作家到班上举办专题讲座。举行“我爱文学”的主题班会；举办“阅读名著”的手抄报比赛。