2019人教版九年级语文下册课件：专题复习四 综合性学习(共15张PPT).pptx

1、专题复习四综合性学习1.(2018齐齐哈尔)口语交际。(5分)九年(1)班将开展走进湿地，善待生命主题研学活动，班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡扎龙自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。(1)假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？(3分)(2)经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？(3分)示例：小明，我十分理解你的心情，这次活动不仅能开拓视野，增长课外知识，还能锻炼实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加，好吗？示例：班长，你说的很有道理，我以前对于研学活动认识得不够深刻，现在我明白活动的意义了，我愿意参加此次活动。2.(2018白银)下图是一

2、张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。(4分)示例：李明，你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15：30由兰州站开出，座位是4车厢59号，限乘当日当次车。3.综合性学习。(10分)下图是对某校学生路遇红灯后的行为与心理状况的统汁。(1)请将图表信息转化为两条主要的文字信息。(4分)遵守交通规则，没有闯过红灯的学生只有2%；98%的学生不遵守交通规则，以各种理由闯红灯。(2)请你针对以上信息拟写一条遵守交通法规，安全出行的宣传标语。(2分)(3)通过这次综合性学习活动，你有何认识？请就此问题，提出至少两条建议。(4分)宁可等三分，不可抢一秒。珍爱生命，不闯红灯

3、。认识：提高自身文明素养，避免受从众心理的不良影响。加大交通安全的宣传力度，杜绝人们的侥幸心理。建议：执法部门应加大对有闯红灯行为的人的处罚力度。添置更人性化的公用设施(信号灯、斑马线、过街天桥等)4.(2018衡阳)综合性学习。(7分)酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！(1)【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。(2分)我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深，中华文

4、明的源远流长。(2)【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。(3分)(3)【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。(2分)诗文名句：明月几时有，把酒问青天。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。故事：杯酒释兵权；醉打蒋门神。叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮你叫辆的士，好吗？5.(2018广安)综合性学习。(6分)材料一 央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐

5、道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭地歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二 2018年，央视推出了大型文化节目经典咏流传，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视华丽亮相，接力中国汉字听写大会，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。(1)从以上材料中你探究出怎样的信息？(2分)(2)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以

6、下任务。请你为活动拟写一副对联。(2分)班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。(2分)传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。示例一：走近民族经典 弘扬传统文化 示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化 示例三：品文化大餐 展民族精神尊敬的郝校长，您好，我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您参加此次活动，期待您的光临！谢谢！6.综合性学习。(10分)请你参加以“走近二十四节气”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一：知节气】请你在九宫格里找出一句描写“节气”的七言律诗，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(2分)好 明 时 墓知

7、清 节 纷春 门 节 雪雨 辕 下 纷清 明 时 节 雨 纷 纷(2)【活动二：晓时令】“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为。”这首诗展现了哪个节气的时令特征？(2分)(3)【活动三：话民俗】很多节气中都蕴含着中华民族特有的民风民俗，请根据节气百子歌部分节选内容和你了解的节日民俗补全歌词内容。(2分)说个子来道个子，正月过年耍狮子。二月惊蛰抱蚕子，三月清明坟飘子。四月立夏插秧子，五月_。六月天热买扇子，七月立秋烧袱子惊蛰 端阳吃粽子(4)【活动四：论节气】在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节气的必要吗？请结合以下材料，谈谈你的看法。(4分)材料一 春秋战国时期，我国古代的

8、先民用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。随着不断的观察、分析和总结，逐渐形成了完整的二十四节气的概念。材料二 清明时放风筝好，谷雨西厢宜养蚕。牡丹立夏花零落，玉簪小满布庭前。隔溪芒种渔家乐，农田耕耘夏至间。(节选自二十四节气歌)二十四节气是中华民族智慧的结晶，承载着博大精深的中国传统文化，即使是在今日仍然实用，对人们的日常生活、农业生产具有指导意义。作为中华儿女，我们应该传承并发扬关于二十四节气的传统文化。7综合性学习。(10分)近年来，随着环保意识

9、的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。(1)在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。(4分)材料一 目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断增强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食注意废物回收，资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。温室效应危害越来越严重，低碳生活与我们息息相关。大多数人能关注低碳生活。(2)请你为此次活动写一则宣传语。要求：前后两句语意相关、句式一致、字数相等。(2分)(3)“低碳生活是一种优质的生活方式。”请你从现实生活中举出三个能体现“低碳生活”的具体做法。(材料涉及的除外)(4分)倡低碳生活，还碧水蓝天。减少空调使用；乘坐公共交通工具、骑共享单车出行；使用节能灯；使用环保购物袋，不使用塑料袋；减少使用一次性餐具等。