2017-2018高中语文二轮复习高考 第二大题　古代诗文阅读 2-1-10 WORD版含答案.doc

1、高效演练一、客观型断句题客观型断句题一般是从选文中截取一段，去掉标点，设置的停顿一般为8处左右，难度不大。学生在解题时只要遵循“3步骤”，抓住“两点”，熟练运用其中的技巧，同时巧用排除法即可准确选定答案。1(2016全国卷)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/

2、D承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/解析文言断句的前提是通读文段，明确大意。“曩陛下重惩科场冒籍”结构完整，可排除A、D两项。“每扬言事由己发”为“承宪妻”的行为，目的是“用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅”，“用以”前面应断开，可以排除B项。答案为C项。答案C2(2016山东卷)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A夫冠足以修敬/不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美/身服不杂彩/首服不镂刻B夫冠足以修/敬不务其饰/衣足以掩形御寒/不务其美身/服不杂彩首/服不镂刻C夫冠足以修/敬不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美/身服不

3、杂彩首/服不镂刻D夫冠足以修敬/不务其饰衣/足以掩形/御寒不务其美身/服不杂彩/首服不镂刻解析“夫”为句首发语词，下面从“冠”“衣”“身服”“首服”等角度进行评论，“不务”为“不必追求”“不致力”的意思，据此可正确断句。答案A3(2016天津卷)文末画波浪线的句子，断句最合理的一项是(3分)()A彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者独/何心欤B彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤C彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤D彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤解析文言断

4、句应在通读文段，把握大意的基础上，借助文中充当主语的代词、名词及起连接作用的连词等的帮助，逐项排除错项，找出正确的点断句子。“而有母不待求母”说有母亲在身边不用寻找母亲的现象，据此可知A、D两项中“不待”后点断错误，应排除。“未尝失母”为完整句子，“未尝”后点断错误，据此排除C项。正确选项为B。答案B4(2015全国卷)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓

5、其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/解析解题时，在通读的前提下，要抓住三点：一是名词或代词，做主语时在前边提顿，做宾语时在后边提顿。在阅读的过程中，随时标出文段中的名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。二是谓词，主要由动词和形容词充当。一般情况下，出现谓词，就是一次停顿。三是特殊结构，如介宾结构后置，后边必须停顿。本题中，“高丽

6、入贡”与“高丽入贡使者”看似都可停顿，然“高丽入贡使者”是一偏正短语，不是一个句子，在此停顿不合语法规范，据此可排除C、D两项。从语意上看，“宰相谓其所论”语意不完整，因此在此停顿不合语意，所以可排除B项。答案A二、主观型断句题主观型断句题有两类：一类是提供语境的主观型断句题，即从选文中截取一段话，去掉标点，设置试题，一般停顿8处左右，分值为35分，如2016年高考浙江卷；另一类是提供非充分语境的主观断句题，即指不在前文给出的阅读文段中选取材料，而是另选一个小文段，要求学生进行断句。如2015年高考四川卷。此题型与客观型选择题相似，难度稍大，学生在做题时，尝试用“3步骤”解题。5(2015四川

7、卷)请用斜线(/)给下面短文的画线部分断句。(限画8处)(4分)楚有贤臣屈原，被_谗_放_逐_乃_著_离_骚_八_篇_言_己_离_别_愁_思_申_杼_其_心_自_明_无_罪_因_以_讽_谏_冀_君_觉_悟_卒_不_省_察_遂_赴_汨_罗_死_焉。(选自隋书经籍志四)解析首先，通读文段，大致了解内容，然后借助虚词“乃”“因”“卒”“遂”和词语间的语法关系，结合句意逐步断开。答案(楚有贤臣屈原，)被谗放逐/乃著离骚八篇/言己离别愁思/申杼其心/自明无罪/因以讽谏/冀君觉悟/卒不省察/遂赴汨罗死焉。6(2015浙江卷)请用斜线“/”给下面的文段断句。(3分)先 是 郡 将 欲 楼 居 材 既 具 侯 命 取 以 为 阁 辟 其 门 而 重 之 凡 学 之 所 宜 有 无 一 不 备解析解答本题要先在读懂原文的基础上理解这句话的大致意思，然后找出几个可以做主语的词“郡”“材”“侯”，“先是”是一种常见说法，其后通常要断开，另外“凡”往往在句首。综合起来判断即可。答案先是/郡将欲楼居/材既具/侯命取以为阁/辟其门而重之/凡学之所宜有/无一不备