五年级上册语文课件-25.鹬蚌相争l 西师大版 (共12张PPT).ppt

1、战国策战国策是西汉刘向编撰汇集整理的一部史书，记录战国时代游说之士的策谋，共计33篇。鹬 鸟类，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，趾间无蹼，常在水边或田野中捕吃小鱼、小虫和贝类。蚌 生活在淡水里的一种软体动物，介壳长圆形，表面黑褐色，壳内有珍珠层，有的可以产出珍珠。词语积累阳光明媚心旷神怡口水直流无计可施饥肠辘辘暗自得意反唇相讥怒目而视轻而易举词语解释涟漪：水面被风吹起的波纹。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。怒目相视：愤怒地瞪着眼睛看着对方。饥肠辘辘：肚子饿得咕噜噜地响。形容非常饥饿。反唇相讥：受到指责不服气，反过来讽刺对方。轻而易举：形容事情很容易，不费力气。暗自得意：在私下里暗自高兴。学习提示用自己

2、喜欢的方式读课文，交流讨论：（1）哪几个自然段描写了鹬和蚌相争的起因？请把对起因的概括批注在相关句子的旁边。（2）鹬和蚌是怎样争的？找出描写鹬和蚌争斗时的语言、动作和心理活动的句子，体会当时它们的心情和激烈的场面，写下批注。（3）鹬和蚌相争了多长时间？他们为什么要一直相持下去？请在文中划出来。（4）鹬和蚌相争的结果怎样？他们错在哪里？这则寓言是想告诉我们什么道理？教材分析鹬蚌相争是一篇根据文言文鹬蚌相争改编的白话文寓言故事。文中描述了在一个阳光明媚的日子里，一只河蚌爬到沙滩上晒太阳，不知不觉睡着了。一只鹬鸟见机啄食蚌肉，河蚌本能的合住蚌壳，紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。随着时间的溜走，鹬鸟决定用激将法

3、让河蚌松口，没想到激起了河蚌的逆反心理，它不但不松口，反而钳的更紧了，当太阳下山时，双方仍相持不下，就这样，它们都被第三者渔翁轻而易举地捉住了。课文优美的景物描写，生动的语言描写，准确的行为描写，细腻的心理描写告诉我们一个道理：在生活中，与别人争执时应该宽容谦让，否则，只会两败俱伤，让第三者得利。鹬蚌相争鹬蚌相争：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。鹬蚌相争这则寓言告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。小知识-寓言寓言篇幅大多短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物，主题多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。练一练大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。续编故事许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？（注意环境、语言、动作、神态、心理活动描写）